1、 两位数减一位数(退位)
学习日期: 姓名: 班级: 学习评价:
一、 探究问题
还剩下多少个足球?
我们班借8个足球。
1、自主探究:
①、列式计算,解决问题
②、想一想:怎样进行计算,并且能分步写出计算过程,理解算理?
2、合作交流:
①、说一说:组内交流你的计算过程。
②、你在小组内学到的新方法。
二、 及
2、时练习,巩固计算。
63-8= 83-6= 74-9=
1、 独立计算
2、 集体汇报,说出计算过程。
三、 对比练习,小结算理。
76-4= 64-3= 57-3=
76-8= 64-8= 57-9=
1、 学生对比计算,独立完成。
2、 小结计算算理,说明理由。
四、 拓展延伸,内化算理。
你能填上合适的数,使它成为今天我们学习的减法算式吗?
34 – ( ) =( )