学点语法知识-破解词类活用#省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,学点语法知识，,破解词类活用.,1/22,语法词汇,任何语言表示都有一定习惯，后人总结规律，便形成语法。文言中所谓词类活用和特殊句式是,相对于翻译成当代汉语而言,。,2/22,一、思索,在当代汉语中，,1,、名词能否做谓语？,普通是由动词充当。,2,、名词能否做状语？,普通是由副词、介宾短语充当,3,、形容词动词能否做主语、宾语？,普通是由名词充当,4,、不及物动词能否带宾语？,普通是由及物动词充当,请看例句：,二月草已（,）,请分析成份。空处应是谓语，必由动词充当。空处是,“,芽,”,，今天看，是名词，此处活用为动词，发芽。,(明确：处于这个位置上，得有这个词性。,语言环境决定词性,。),3/22,有些词能够按照一定表示习惯而灵活利用，在句子中暂时改变它词性和基本功效，这种现象就叫作词类活用。,详细而言，它包含：,1.名词作状语。2.名词作动词。,3.名词意动使用方法。4.名词使动使用方法。,5.动词作名词。6.动词使动使用方法。,7.动词为动使用方法。,8.形容词作名词。9.形容词作动词。,10.形容词使动使用方法。11.形容词意动使用方法。,12.数词活用词类活用,4/22,名作动,1、籍吏民，封府库,2、,大楚兴，陈胜王,3、子孙帝王万世之业也,规律一：,名词不带宾语，带话普通活用为动词。,名词与名词连用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。,找出词类活用现象，并总结规律。,名词活用,5/22,1、范增数目项王,2、汉水又东,3、然而不王者，未之有也。,找出词类活用现象，并总结规律。,规律二：,名词不能受副词修饰，所以名词假如出现在副词后边尤其是否定副词后边就要活用为动词。,名作动,6/22,1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。,找出词类活用现象，并总结规律。,名作动,规律三：,“能愿动词”是要出现在普通动词前面，所以“能愿动词”后面名词要活用为动词。,7/22,能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必定、意愿、估价等意义动词,。比如：,表示可能,：能 能够 会 可 可能 能够 得以,表示意愿：,愿意 愿意 情愿 肯 要 愿 想要 要想 敢 勇于 乐于,表示必要,：应 应该 应该 得（dei）该 当 须得 犯得着 犯不着 理当,表示估价,：值得 便于 难于 难以 易于,能愿动词不能直接带体词性宾语，但能够加上谓词性词语形成述宾结构。,能愿动词能够单独回答下列问题，但不能重合，不能带动态助词，但有些能愿动词能够用在“不不”和“不”格式中。比如：能不能不/能不能 要不要不/要不要,会不会不/会不会 可能不可能不/可能不可能,应该不应该不/应该不应该,8/22,名作状,（1）上食埃土，下饮黄泉。（上：向上，下：向下）（劝学）（2）君子博学而日参省乎己。（日：天天）（劝学）（3）南取汉中，西举巴蜀（南：向南，西：向西）（过秦论）,找出词类活用现象，并总结规律。,规律：,表示时间、方位名词经常活用为状语,9/22,名作状,1、一狼径去，其一犬坐于前,2、辇来于秦,3、秦军降诸侯，诸侯多奴虏使之。,4、天下云集而响应，赢粮而景从,。,找出词类活用现象，并总结规律。,规律：,就普通情况说，凡动词前面名词在意思上不能认为是用作主语，就应该认为是用作状语。,10/22,三、名词使动使用方法：,文言文中，有些名词带宾语之后表示,使宾语怎么样,意思。如：“而欲以力臣天下之主”中“臣”，就是名词作动词，臣服意思。,生死而肉骨 肉：使长肉,先破秦入咸阳者王之 王：让称王,四.名词意动使用方法,在文言文中，有些名词带上宾语后，表示,主语把宾语看成是什么,。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中“师”，就是“以为老师”意思。,稍稍宾客其父 宾客：把看成宾客。,鱼肉缙绅 鱼肉：以为鱼肉,孟尝君客我 客：把看成门客,君子病无能焉 病：以为病,后人哀之而不鉴之 鉴：意动使用方法，认为鉴,名词的使动与意动,11/22,1、项伯杀人，臣活之,2、庄公寤生，惊姜氏。,3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,找出词类活用现象，并总结规律。动词使动用法,规律：1.不及物动词原来不带宾语，假如带上宾语时，普通是用作使动，表示主语“使宾语怎么样”。2.谓语动词所表示动作是由宾语发出，普通是用作使动。,动词活用,12/22,规律：文言文中，动词处于句子主语或宾语威志，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之含有了名词特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中“亡”为动词用作名词，意思是败逃人。,找出词类活用现象，并总结规律。,动词作名词,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。,得：收获、心得,燕赵之收藏，韩魏之经营,收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠,13/22,1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王,2、春风又绿江南岸,3、孔子登东山而小鲁,找出词类活用现象，并总结规律。,规律：形容词是不能带宾语如带宾语必定要活用为动词，有三种情况：,一、活用为普通动词。,二、活用为使动词。,三、活用为意动词。,形容词的活用,形容词活用,14/22,示例：欲穷千里目,更上一层楼,穷：看尽,毛嫱丽姬,人之所美。,美：赞美,牛困人饥日已高,市南门外泥中歇,高：升高,此诚雕虫之戏,不足为多也,多：推崇，赞许,其好游者不能穷也,“穷”，是走到尽头意思。,规律：,在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示对应动作行为或改变发展。如：“其好游者不能穷也”中“穷”，是走到尽头意思。,形容词作动词,15/22,示例：诸侯恐惧，会盟而谋弱秦,弱：使减弱,欲居之认为利,而高其直,亦无售者,高：使高，抬高,昂其直,居为奇货,昂：使高昂,铸认为金人十二，以弱天下之民,弱：使减弱,焚百家之言，以愚黔首,愚：使愚笨,春风又绿江南岸,明月何时照我还,绿：就是“使变绿”意思。,规律：,在文言文中，当形容词带宾语,时，它表示附加某种特征于宾语所表,示事物上，这种活用方式，就是形,容词使动使用方法。,形容词使动用法,16/22,示例：孔子登东山而小鲁,小：认为小,予怪而问之,怪：认为怪,渔人甚异之,异：认为奇怪,患志之不立,患：以为忧患,规律：,在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语认为宾语含有某种性质或特征。相当于“认为怎么样”或“以为形容词意动用法,17/22,示例：秦孝公据殽函之固,固：坚固地势,是故圣益圣愚益愚。,圣、愚：作主语聪明人，愚蠢人,知否，知否，应是绿肥红瘦,绿、红：绿叶、红花。,夫夷以近，则游者众,“夷”“近”：平坦、距离近地方,险以远，则至者少,“险”“远”：险峻、距离远地方,吾尝跂而望矣,不如登高之博见也,高：高处,将军身披坚执锐,“坚”“锐”：指是坚固铠甲和锐利兵器。,特征：,文言文中，当形容词担任,主语或宾语,时，它已不再表示事物性质或特征，而是表示含有某种性质或特征人或事物。,形容词作名词,18/22,数词的活用,数词活用为动词 六王毕，四海一。二三其德。,数词+宾语,规律：处于谓语位置，前后无其它动词充当谓语。,活用为名词。,1、命夸娥氏二子负山，一厝朔东，一厝雍南。（愚公移山,2、合从缔交，相与为一。（过秦论）,规律：处于主语和宾语位置，前后无其它名词或代词充当谓语。,19/22,使动使用方法,所谓使动，就是动词对于它宾语所表示人或事物含有“使他（它）怎么样”意思。基本结构形式：【动+宾】【使】+宾+动,意动使用方法,动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”意思叫做意动使用方法。结构方式：【动+宾】【以】+宾+【为】+动 译为：“以为”、“认为是”、“把看成”,活用难点,20/22,为动使用方法,为动使用方法表示,“主语为宾语怎么样”。,谓语能够由动词形容词或活用名词充当,（1夫人将启之-夫人姜氏将为他们打开城门 出自郑伯克段于鄢,（2）等死，死国可乎？-一样是死，为国家而死能够吗？出自,陈涉世家,（3）祭奠必祝之-祝，祈祷，动词为动使用方法，翻译为为祈祷 出自左传成公十三年,（4）既泣之三日，乃誓疗之-泣，为哭泣 出自,病梅馆记,（5）后人哀之而不鉴之-哀，为而哀，不过也有另一个说法是意动使用方法。出自,阿房宫赋,（6）马病肥死，使群臣丧之。丧，为治丧 史记 滑稽列传,（7）文嬴请三帅。请三帅：替三帅请求 秦晋崤之战,（8）邴夏御齐侯。御齐侯：给齐侯御（驾车）左传成公二年,（9）广陵太守陈登得病佗脉之。脉，为诊脉 三国志华佗传,（10）伯夷死名于首阳之下，盗跖死利于东陵之上。死名：为了名而死。死利：为了利而死。庄子骈拇,（11）君子死知己。死，为而死 陶渊明咏荆轲,（12）多情自古伤离别。伤，为伤感、难过 柳永雨霖铃,（13）秦人不暇自哀 哀，为哀叹 出自 杜牧阿房宫赋,21/22,一试身手：,找出以下活用了词，并加以解释,1.左右欲刃相如,2.,一狼洞其中,3.,天雨墙坏,4.,君将哀而生之乎,5.,先破秦入咸阳者王之,6.先国家之急而后私仇,7.破，必北还,8.,惧有伏焉,9.,项伯杀人，臣活之,10.,采百花之长而各去其短,11.,素善留候张良,12.,与臣而将四矣,13.,老吾老以及人之老。,14.,则耻师焉。,15.填然鼓之,16.五亩之宅，树之以桑。,22/22,