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方程的意义北师大版四年级数学下册第八册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方程的意义,北师大版四年级数学下册,第1页,教学目标,本节课我们主要来学习方程,同学们要了解方程含义,能够解简单方程。,第2页,空杯子重100g,平衡,100g,100g,第3页,平衡,100g,第4页,100g,一杯水有多重?,假如水重x克,杯子和水共重,100+x,第5页,100+x,100g,100+x200,哪边重些,50g,100g,100g,第6页,100g,100g,哪边重些,100g,100+x,100+x,300,50g,100g,100g,100g,第7页,哪边重些,100g,100g,

2、100g,50g,100+x,第8页,哪边重些,100g,100g,100g,50g,100+x,250,100+x,平衡,像100+x=250这么含有未知数,等式称为,方程,。,第9页,用y表示每块月饼质量,那么4y=380。,第10页,刚好倒满2个热水瓶和1杯,用z表示每个热水瓶盛水量,,那么2z+200=。,第11页,x+5=18,x3=9,3x+7=22,5(x-2)=15,x+y=9,x+79,2+7=9,x+32,这些式子都是方程吗?,x+x+x=15,第12页,方程与等式之间关系,能够用下列图来表示。,等式,方程,第13页,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程处理数学问题了。在我

3、国古代,大约两千年前成书九章算术中,就记载了用一组方程处理实际问题史料。一直到三百年前,法国数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在方程。,第14页,下面哪些是方程,哪些不是方程?为何?,4+3x=10,6+2x,7-x3,17-8=9,8x=0,18x=2,第15页,看图列方程:,第16页,看图列方程:,一共18元。,x元,x元,12元,第17页,一个苹果和几个橘子重量相等?,第18页,看图列出方程。,50g,x,x,x,73,166,第19页,1.早晨看了60页,下午看了一部分,一共看了115页,下午看了多少页?,依据题意列方程。,方程:,60+x=115,第20页

4、,2.今天,张师傅领到工资1800元,买了双鞋子花去130元,钱包里还有1900元,钱包里原来有多少元?,依据题意列方程。,方程:,X1800130=1900,第21页,X58=15,依据题意列方程。,第22页,第23页,一个数是X,它5倍,加上18,,再减去6,得267。,一个正方形边长为y cm,周长是80cm。,5x+18-6=267,4y=80,第24页,球,球,跳绳,X元,X元,8元,38元,y,y,y,y,y,40,b m,b m,280 m,500 m,第25页,用方程表示下面数量关系。,(1)x加上35等于91。,(2)x3倍等于57。,(3)x减3差是6。,(4)7.8除以x等于1.3。,第26页,

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