“师爱——师德之魂”培训日志.doc

学员姓名蒋晓丽培训时间2014年12 月5 日所属地区新疆昌吉州所属学校新疆呼图壁县第二小学培训级别国家级培训项目 小学信息技术短期集中培训项目（2014）“师爱师德之魂”培训日志 2014年12月5日上午闫教授给我们参训学员上了一节公共课。课题是“师爱师德之魂”他通过四个方面对师爱进行了比较详细地讲说。其间穿插了相关的文字、图片资料并结合学员自身的实际及自身的现场发挥，讲得深入浅出，很受鼓舞。作为我一个一线老师，听了闫教授的讲座，收获很多，现结合自身实际，谈谈自己的一点想法：1、不断地提高自身的师德修养，在教学中倾注大量的师爱，以自己的实际行动关心爱护学生，帮助他们成长，从而提升自己的师德。2、在日常的教学工作中，多了解学生的思想动态，问寒问暖，对他们更多的关心。3、在课堂教学中，既要有父亲的严厉，又要有母亲的温柔，营造一种和谐的学习氛围，帮助学生成长。 4、无论在什么时候，比如有时学生上课有学生迟到、上课吃东西、打闹嘻嘻等，或自己有时临时科室安排别的工作，急忙过来给学生上课，都要保持一颗平和的心态，不要动不动就给学生发火或变相体罚学生，或上课敷衍了事，这都是违背师爱原则的，这样就不配肩负人民教师教书育人的历史使命。5、业余多钻研新课改理念，坚持以学生为主体，老师为主导，面向全体学生，对于优秀生、待进生要一视同仁，对于待进生还要多一点爱心、耐心、责任心，更多地去辅导，让他们迎头赶上。6、在教学中适时地渗透爱的教育，只要爱的教育，才是成功的教育。比如在小组活动时，要让学生发挥小组成员的协作精神，在小组活动的过程中，可以让优秀生作“小老师”，去帮助组内的待进生，这样也是一种爱的关怀，同时也增进同学之间的友谊，有效对待进生进行帮扶，加快他们的进步。7、言教胜于身教。让学生在学校或回家懂得感恩，关爱自己的同桌、科任老师，自己的父母，让他们感觉自己已经慢慢地长大。 总之，在今后的教育教学活动中，以中小学教师职业道德及师德修养严格要求自己，不断地将师爱之情融入教学过程中，用真爱感染学生，让师在爱中教，学生在爱中学，我坚信，只要教师人人都有爱，世界将会变成美好的明天！