人琴俱亡助学稿.doc

宝应县开发区国际学校初中部八年级语文备课组 命题：柏花 审核：
《人琴俱亡》助学稿
班级 姓名 学号 等第
【学习目标】
一、掌握常见的文言实词及虚词。
二、理解深厚的兄弟情谊。
【知识链接】
《世说新语》——记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格
《世说新语》的语言以精炼含蓄、隽永传神见长。其对后世文学有很大影响。书中很多故事成为诗文和小说、戏剧的典故和题材，有的成为常用成语，如望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物等。
【课前预习】
1、找出你认为读音需注意的字词，写在下面。

2、试着理解下列词语的意思，看谁对的多：
病笃 素好琴
良久 弦既不调
3、试着翻译下列句子，看谁的文言功底深厚：
何以都不闻消息？
语时了不悲。
因恸绝良久。
月余亦卒。
4、请用一句话概括文章的主要内容。

【课堂探究】
5、你觉得文中哪些句子最能表现子猷、子敬的兄弟情深，在书中划出来。
6、既然兄弟情深如此，为何作者却说子猷“了不悲”，“都不哭”？联系全文谈谈你的见解。

7、作者在文末说(子猷)月余亦卒,思考一下：子猷为什么也死了呢?你想用哪些词句表现子猷、子敬兄弟之间的深厚感情？

【拓展延伸】
8、你还知道哪些表现兄弟情感的诗文或故事？讲出来与大家共享。 （正例、反例都可以）

【课堂反馈】
9、解释下列加点的字词。
何以 都 不闻消息 语 时了 不悲
径 入坐灵床上 子敬素 好琴
10、翻译下列句子。
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

何以都不闻消息？此已丧矣。

便索舆来奔丧，都不哭。

因恸绝良久，月余亦卒。

11、“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？

【点击中考】
阅读下面的语段，完成练习：
顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因又大恸，遂不执孝子手而出。 （《世说新语·伤逝》）

12、 解词： 及丧 不胜其恸
径上床鼓琴 作数曲竟
13、 翻译句子：
及丧，家人常以琴置灵床上。

抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”

14、这则故事和课文在内容和情感的表达上有哪些相同点？

顾彦先①平生好琴，及丧，家人常以②琴置灵床上。张季鹰③往哭之，不胜④其恸，遂径上床，鼓琴作数曲竟，抚琴曰：" 顾彦先颇复赏此不⑤？" 因又大恸，遂不执⑥孝子手而出。
　　①、顾彦先：顾荣。 　　②、以：把。 ③、张季鹰：张翰。 ④、胜：能承担、能承受。这里是抑制、控制。 ⑤、不（fǒu）：相当于否。 　　⑥、执：持、握。
译文：
顾彦先（顾荣）生前喜欢弹琴，去世后，家人就把琴放在灵床上。张季鹰来吊唁，抑制不住内心的悲痛，于是径直走向灵床，弹起琴来，弹罢几首曲子，他抚摩着琴说道：" 顾彦先还能欣赏这些曲子吗？" 随即又大哭起来，哭完连孝子的手都不拉就走了。
（相同点：伤逝，以琴吊丧；一往深情）