1、小学课后延时服务活动小结为认真落实关于“双减”工作的有关要求,切实减轻学生过重 的作业负担,促进学生综合素质的提高和全面开展,进一步增强教 育服务功能,学校积极探索开展课后延时服务的各项措施。一、统一思想,提高认识学校充分认识到做好课后延时服务工作的重要性,在学校领导 班子取得共识的基础上,及时召开了全校教职工会议,让全体教师 充分认识到这项工作的重要性,发动全员积极参与。同时,结合学 校实际,建立健全课后延时服务各项制度,逐步完善课后延时服务 体系。二、合理开展,有序服务1 .我校召开全校学生线上家长会,德育主任谢老师向家长传达 课后延时服务的活动精神,加强对课后延时服务工作的正面宣传引 导
2、,推动形成全社会关心、支持课后延时服务的良好社会环境。2 .“本着家长自愿申请、班级初审、学校核实、合理安排”的 原那么,实施全校各年级的课后延时服务。由学生和家长向学校提出 参加“课后延时服务”的申请,再由各班班主任审核统计后,学校 再进行合理安排各类课程。3 .“课后延时服务”由课后作业辅导、素质教育和爱心看护组 成,坚持“三不”原那么,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课 业负担。根据实际情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂, 合理安排教师。三、课程内容,丰富多彩课后服务内容除爱心看护学生完成做作业外,还设有体育活动、 劳动教育、教育电影、课外阅读、各式棋类、红色沃土、古诗文赏 析
3、等素质教育活动。1 .开展丰富的体育活动。如跳绳、踢健子、篮球,不仅锻炼了 孩子们的体能,又提高了学生“拼搏、进步、和谐”的团队精神。2 .劳动教育。指导学生提高自理能力,如系红领巾、系鞋带、 整理书包等,或教授学生简单地劳动技能。如擦桌子、擦黑板、打 扫教室等。3 .教育电影。播放红色电影、红色歌曲、平安宣传片等,对学 生进行爱国教育。4 .课外阅读。学校提供了各类课外读物供学生阅读,让学生养 成良好的阅读习惯,丰富课外知识。5 .开展各种棋类活动。在棋类活动中能开发智力,培养能力, 提升素质,在丰富学生校园文化生活的同时,也提高了他们的综合 素质。6 .古诗文赏析。指导学生阅读相关年级段的中华优秀传统文 化经典一书。学校坚持把平安管理放在做好课后延时服务的首位,不断完善 平安管理制度,明确课后服务教师责任,落实严格的考勤、交接班 制度。课后延时服务架起了爱心的桥梁,家校携手,促进学生健康 成长。