《值日生》同步练习1-(3).doc

值日生同步练习一、我是小小书法家。（照样子，写汉字） 将 值 桌 椅 二、选字填空。 对 队（1）这次的事情是小明做的不（ ）。（2）我们排着整齐的（ ）伍进入了会场。 值 植（3）我们班同学轮流当（ ）日生。（4）奶奶在院子里种（ ）了一棵小树。 张 章（5）他给妈妈留了一（ ）字条就去走了。（6）小刚戴着袖（ ）的样子神气极了。 三、阅读小木屋（阅读短文，回答问题） 有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。第二节课以后，他从墙上摘下值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一张废纸掉在了地上，他急忙把玲玲的名字记在本子上。第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把它们扫走了。小刚看见了。脸一下红了（1）变形金刚（加偏旁，再给新字组词）象-（ ）亡-（ ）直-（ ）（2）认真读选文，找一找，哪些词语能体现小刚做值日时的神气呢？ （3）看一看，做值日时，当发现有纸屑时小刚和玲玲分别是怎么做的呢？小刚： 玲玲： （4）我们在日常生活中应该向谁学习呢？说说为什么？ 参考答案一、将 将 将 值 值 值 桌 桌 桌 椅 椅 椅 二、（1）对 （2）队 （3）值 （4）植 （5）张 （6）章三、（1）像（偶像） 忙（忙着） 值（值日） （2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。 （3）小刚：急忙把玲玲的名字记在本子上。 玲玲：就悄悄地把它们（铅笔屑）扫走了。 （4）玲玲。学习她从自身做起，严格要求自己的好品质。