部编版一年级上册识字5-对韵歌市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,5,对韵歌,语文,一,年级 上册,第一课时,第二课时,第1页,今天我们一起学习一首尤其好玩儿歌,对韵歌,。,诵读儿歌，整体感知,第一课时,第2页,仔细看图，说一说，图上有什么？,对,联,成双成,对,一,对,耳环,一,对,双胞胎,原来“,对,”,表有成,双意思。你能联络生活，给“对”组词吗？,第3页,儿童闭上眼睛，听老师读课文，边听边想象：你好像看到了什么景象？,我好像看到：春风吹拂大地，柳树绿了，桃花红了，小鸟在枝头唱着欢乐歌，小虫在树下、在草丛中低鸣。远处山变得郁郁苍苍，近处溪水清澈透明。,第4页,下面请跟着老师，一句一句地读课文。,云对雨，,雪对风。,花对树，,鸟对虫。,山清对水秀，,柳绿对桃红。,读好“风、虫”后鼻音和“虫”翘舌音。,朗诵,指导,互动课堂,第5页,指名带读生字。,对,云,雨,虫,风,花,鸟,第6页,大家伴随视频一起读课文，试着读出节奏感。,点击图片，跟读课文,第7页,你能记住下面这个字吗？说一说你是怎样快速记住它？,花,第8页,你在生活中见过哪些花？,桂,花,玉兰,花,荷,花,菊,花,干,花,牡丹,花,第9页,你知道花是由什么组成吗？,花,瓣,花,蕊,第10页,生活中，花能够做成哪些东西呢？,花,环,花,篮,鲜,花,饼,第11页,雨,你,能记住下面这个字吗？说一说你是怎样快速记住它？,第12页,生活中你见过什么样雨？,大,雨,小,雨,暴,雨,毛毛,雨,你最,喜欢什么样,雨,？为何？,第13页,你能在“雨”字中找到一滴滴雨点吗？,“雨”字里面四个点就像一滴滴小雨点。,第14页,小组合作，学习“风”字。,风,你能说说与风相关词语吗？,第15页,大,风,小,风,微,风,狂,风,东,风,南,风,西,风,北,风,东北风,风,筝,风,衣,风,扇,第16页,图文结合，认识“云、鸟、虫”。,云 鸟 虫,第17页,把古文字和对应当代汉字连一连。,第18页,请儿童说说生活中与“云、鸟、虫”相关词语。,云,朵,白,云,乌,云,毛毛,虫,青,虫,害,虫,益,虫,小,鸟,鸵,鸟,蜂,鸟,鸟,食,养,鸟,第19页,课间操,请同学们,跟着音乐拍手读。,云对雨，,雪对风，,花对树，,鸟对虫。,山清对水秀，,柳绿对桃红。,第20页,大家一起填,云,雨,风,（）对（），,雪对（），,（）对树，,（）对（）。,山清对水秀，,柳绿对花红。,花,鸟,虫,提醒读书姿势：,第一，双手拿着书两边。第二，书斜着拿，书本高度不超出眼睛。第三，眼睛看清每个字。,第21页,把生字宝宝送回家,动物,自然风景,云,雨,风,花,鸟,虫,第22页,开火车认读生字,对,游戏规则：一名学生读对了，其它同学就跟读，并竖起大拇指表示赞扬；这名学生读错了，其它同学就说：“错错错，请你仔细看一看。”,云,雨,风,花,鸟,虫,第23页,一起写生字,评价标准：,字形要准确。,笔顺要准确。,坐姿要端正。,第24页,范写“云”字,上横短，下横长，,撇折,从下横中点起笔。,学写字,第25页,书写关键点：下笔从重到轻，起笔写撇，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。,撇折,学写字,第26页,范写“虫”字,提醒：先写扁扁“口”，再在中间写一竖，然后再写平平,提,，最终写一个大大点。,学写字,第27页,书写关键点：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。,提,学写字,第28页,开火车读生字。,云,雨,风,花,鸟,虫,第二课时,第29页,认读,课文,对韵歌,云对,雨，,雪对,风。,花对水，,鸟对虫。,山清对水秀，,柳绿对桃红。,第30页,把三幅图片和课文三句话配成对连起来。,花对树，,鸟对虫。,山清对水秀，,柳绿对桃红。,云对雨，,雪对风。,互动课堂,第31页,看图，读第一句话。,品读韵文，体会特点。,云对雨，雪对风。,用生字卡片对读。,雨,风,云,雪,看图,试着,背诵第一句话。,第32页,看图读第二句话。,花,对,树，,鸟,对,虫。,用词语卡片对读。,红花,绿树,爬虫,飞鸟,小结：一个字对一个字，两个字对两个字。字数相同才能放在一起对对子。,看图试着背诵第二句话。,第33页,看第三幅图，读第三句话。,诵读第三句话，图文结合了解词语。,山清对水秀，,柳绿对桃红。,全班对韵。,山,水,柳,桃,绿,红,清,秀,第34页,观赏美景，了解“山清水秀”。,当你看到类似这么美景时就能够说“山清水秀”。,看图试着背诵第三句话。,第35页,课间操,学生跟着音乐拍手读。,云对雨，,雪对风，,花对树，,鸟对虫。,山青对水秀，,柳绿对桃红。,第36页,填空朗诵课文。,（）对雨，,雪对（）。,花对（），,鸟对（）。,山清对（），,柳绿对（）。,第37页,看图片背诵课文,第38页,依据提醒背诵课文,云（），,（）。,花（），,（）。,山清（），,（）。,第39页,在儿歌里找对子。,天,对,地,上,对,下,日,对,月,今,对,古,小结：很多成语、古诗中都蕴含着韵律，所以读起来朗朗上口。,第40页,一起写生字,评价标准：,字形要准确。,笔顺要准确。,坐姿要端正。,第41页,横,竖,撇,点,捺,横折,弯钩,提,撇折,同学们，你还认识这些笔画吗？跟老师,填空,，并叫出它们名字吧,第42页,书写关键点：下笔先写竖段，稍稍停顿，改变方向写横段。,竖折,今天我们再来学习一个新笔画。,学写字,第43页,学写生字“山”。,写好这个字窍门：竖向笔画之间等距，中间竖最长，竖折竖最短，最终一竖下端出头。,学写字,第44页,小结：今天我们一起朗诵和背诵了,对韵歌,。我们还在,金木水火土,里找到了不少这么一一对应词。有一本书叫,笠翁对韵,，里面就有着很多对韵歌。同学们能够找到这本书，和大人一起读一读。,第45页,笠翁对韵（节选）,天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。,拓展延伸,第46页,“虫”是()字，我能给它组词：（）、（）。,独体,毛毛虫,捉虫,一、填一填。,课堂演练,第47页,二、,认一认，连一连。,花 雨 风,虫,云,第48页,三,、你也来对个对子吧！,天对地，,星对灯。,山对水，,叶对藤。,夏,荷对冬梅，,细雨对春风。,字词听写,第49页,