1、
留住快乐
一、导入
1、同学们，上节课我们共同在“网上乐园”里转了一圈你们开心吗？谁愿意和大家一起分享一下你的所得？
2、看来，同学们学到的知识还真不少呢？下面我们班要举行一次“快乐搜索大行动”比一比，看一看哪位同学能够在这次行动中最先完成三名同学，老师就奖励他一颗“快乐搜索大糖果”！
3、“红泥巴村”网站大家喜欢吗？下面我们就来搜索“红泥巴村”网站，按照完成的顺序报号，比赛开始！
4、同学们，我们的“快乐搜索大行动”结束了，你们想把这份快乐留住吗？就让我们一起努力留住快乐吧！！
二、新课
1、今天，我们就以留住“红泥巴村”为例共同探讨如何留住我们的快乐网上行！把喜欢的网址收
2、藏起来吧！
2、下面我们就来学习网址的收藏与使用请看屏幕。（电脑讲解）
3、同学们，你们想不想自己动手试一试呢？就请大家动手把“红泥巴村”网站收藏起来！
4、同学们，你们真了不起，能在这么短的时间里就把我们的“”留住了，你们真棒！哪位同学能上前面来演示一下操作过程？
比拼活动
5、下面，我们班要举行一个“留住快乐大比拼”活动，比拼活动一：搜索“中国儿童教育网”和“中国少年雏鹰网”两个网站添加到收藏夹。按照完成顺序报号，比拼开始！
6、下面请前后桌的同学互相检查本次比拼活动的完成情况。（前三名的同学起立上前面来，“留住快乐”荣誉之星）
7、比拼活动一，大家完成的很出色！接下来，我们
3、来看比拼活动二：收藏自己喜欢的网站！在规定的时间内完成，比拼开始！
8、时间到，谁能说一说，你都收藏到了哪些你喜欢的网站呢？
9、xx同学能在这么短的时间收藏了这么多网站老师送你一个“留住快乐”荣誉之星。
10、同学们，欢乐过后，请回头来看看我们的收藏夹，里面存满了我们喜欢的网址，为了有一个好的学习习惯，是不是应该将我们喜欢的网址分门别类地进行整理呢？如果让你整理你想分成哪几类呢？
11、那么，怎样对收藏夹进行整理？这是我们接下来的任务，整理收藏夹。这个任务交给各小组来完成！完成后来解答以下几个问题：1、如果要对收藏夹进行整理，第一步要做什么？2、第二步是做什么？
3、创建完新文件夹后，怎样将址一项一项地添加在文件下呢？
12、要解答的几个问题大家都记下了吗？现在小组进行讨论！
13、哪个小组来汇报你们的讨论结果？（学生上前演示）
14、你们小组完成的很棒，能够将收藏夹整理得很清晰！其它小组是不是也都完成了呢？
15、下面就请同学们动手，将自己收藏夹里的网址进行整理！现在开始！
16、下面，就请同学们自由有序地，对其他同学的学习成果进行验证！
17、哪位同学愿意把你的学习成果与大家分享，他才会获得更多的快乐，谈一谈你今天的收获呢？
18、老师今天很快乐，原因是能和你们共同品尝到收获的果实，希望同学们在今后的学习中会有更多的收获，下课！
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