1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,25,章讲练,数学,新课标（,HS）,第1页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,考查意图,本章知识是图形相同后续，让学生在了解直角三角中两边与一个角关系基础上，掌握锐角三角函数定义，掌握解直角三角形相关知识，并会应用在实际问题中,本章主要包含锐角三角函数、解直角三角形和实际应用三部分内容，各地中考考查题型在常规题型中都有表示锐角三角函数定义及特殊角三角函数值多以填空题和选择题为主，利用三角函
2、数值解直角三角形多以解答题为主，用解直角三角形相关知识来处理一些简单实际问题，展现方式多为综合题和解答题,本套试题是对华东师大版九年级上册第25章解直角三角形检测，试题主要考查锐角三角函数概念、特殊角三角函数值、解直角三角形及其应用重点在于相关三角函数值计算及解直角三角形应用,第2页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,难易度,易,1,2,3,4,5,6,7,11,12,13,17,18,19,20,中,8,9,10,14,16,21,难,15,22,23,24,知识与,技能,锐角三角函数概念,2,3,9,12,15,特殊角三角函数值,1,4,5,11,13,解直角三角形及其应
3、用,6,7,8,10,14,16,17,18,19,20,21,22,23,24,思想方法,方程思想,10,15,数形结合思想,2,3,14,转化思想,21,第3页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,亮点,2题利用网格图特殊性来考查锐角三角函数概念,13题借助于“两个非负数和等于0”形式，考查了特殊角三角函数值,19题结合学生有可能体验到情况，激发学生学习兴趣,24题借助于解直角三角形相关知识帮助做决议.,第4页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,1,题训练,】,第5页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,2,题训练,
4、】,如图,25,8,，在边长为,1,小正方形组成网格中，,ABC,三个顶点均在格点上，请按要求完成以下各题：,(1),用签字笔画,ADBC(D,为格点,),，连结,CD,；,(2),线段,CD,长为,_,；,(3),请你在,ACD,三个内角中任选一个锐角，若你所选锐角是,_,，则它所对应正弦函数值是,_,；,(4),若,E,为,BC,中点，则,tan,CAE,值是,_,第6页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,第7页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,图,25,9,第8页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,3,题训练,】,图,2
5、5,10,A,第9页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,5,题训练,】,对于锐角,A,而言，假如,2,sin,A,1,，则,A,余角为,(,),A,60,B,45,C,30,D,15,A,第10页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,6,题训练,】,A,第11页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,B,第12页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,21,题训练,】,如图,25,12,，热气球探测器显示，从热气球,A,看一栋大楼顶部,B,俯角为,30,，看这栋大楼底部,C,俯角为,60,，热气球
6、,A,高度为,240,米，求这栋大楼高度,第13页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,第14页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,第15页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,【,针对第,24,题训练,】,为建设,“,宜居宜业宜游,”,山水园林式城市，内江市正在对城区沱江河段进行区域性景观打造如图,25,14,，某施工单位为测得某河段宽度，测量员先在河岸边取一点,A,，再在河对岸沿河取两点,B,、,C,，在点,B,处测得点,A,在北偏东,30,方向上，在点,C,处测得点,A,在西北方向上，量得,BC,长为,200,米请你求出该河段宽度,(,结果保留根号,),第16页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,第17页,第,25,章讲练,试卷讲练,数学,新课标（,HS）,第18页,
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