《电容器和电容》导学案1.doc

电容器和电容导学案第一课时学习目标：1.知道电容器的概念以及平行板电容器的主要构造2.理解电容器电容的概念及其定义式C=Q/U，并能用来进行有关的计算。3.理解掌握并平行板电容器的决定式C=s/4kd，并能用其讨论问题学习重点：1.理解并掌握电容器的定义式和决定式。2.运用电容器决定式分析运动电路，并解决实际问题学习难点：理解并运用电容器的定义式和决定式课前预习：1、定义：电容器所带 与电容器 的比值，叫做电容器的电容2、定义式： 3、单位： (F)、 (F)、 (pF)1F=1C/V 1F= F 1 PF= F4、电容的物理意义：反映了电容器储存 物理量。25.电容器的充电和放电： 叫充电(开关在1位置)充电过程中： 逐渐向两极板积累，电路中有短暂的 ，两极板间的 增大，电场强度E ， 电势差U ，直到电势差等于电源电压充电结束。放电：使充电后的电容器失去 叫放电(开关在2位置)。放电过程中：电路中有短暂的 ，两极板间的电量 ，电场强度 电势差U ，直到E、U为零，放电完毕。充电后的电容器两个极板上，分别带有 电荷，由于两极板相对且靠得很近，正负电荷互相吸引。电容器以这种方式储存电荷和电能。6.电容器的两种问题定电压问题：若两板始终与电源连接 保持不变定电量问题：若充电后与电源断开 保持不合作探究：一、电容器： 电容器的充电： 电容器的放电： 思考：电容器充放电时的电流是怎样的？SBA充电AB放电S二、电容：思考：甲电容器两板各带2 C电量，板间电压为2000 V，乙电容器两板各带3 C电量，板间电压为4000 V，能否说乙电容器容纳电荷的能力大呢？如果不是，那么电容器的电容和什么有关？1物理意义：电容是表示电容器 的物理量2定义式： 3单位： 例1根据电容器的电容的定义式C=Q/U，可知( )A电容器带电的电量Q越多，它的电容C就越大，C与Q成正比B电容器不带电时，其电容为零C电容器两极之间的电压U越高，它的电容C就越小，C与U成反比D电容器的电容大小与电容器的带电情况无关三、平行板电容器问题的两种动态分析：(注：电容的决定式：)1.定压问题：若两板始终与电源连接，电压U保持不变：若增大两板间距d，则电容C、板间电势差U、电容器所带电量Q，板间场强E分别如何改变？2.定电量问题：若充电后与电源断开电量Q保持不变。若增大d，则C、U、Q、E分别如何改变？例2.一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接，以Q表示电容器的电荷量，E表示两极间的电场强度，则( )A当d增大、S不变时，Q减小，E减小B当S增大、d不变时，Q增大，E增大C当d减小、S增大时，Q增大、E增大D当S增大、d减小时，Q不变、E不变课后练习1.对电容C=Q/U，下列说法正确的是 ()A电容器充电量越大，电容增加越大B电容器的电容跟它两极所加电压成反比C电容器的电容越大，所带电量就越多D对于确定的电容器，它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变2对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图1中的 ( )3某平行板电容器的电容为C，带电量为Q，相距为d，今在板间中点放一电量为q的点电荷，则它所受到的电场力的大小为 ( )4如图3所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则 ( )A电容器带电量不变 B尘埃仍静止C检流计中有ab的电流 D检流计中有ba的电流5如图所示，当被测物体在左右方向发生位移时，电介质板随之在电容器两极板之间移动如果测出了电容的变化，就能知道物体位移的变化若电容器的电容变大，则物体的位移可能的变化是()A加速向右移动B加速向左移动 C减速向右移动 D减速向左移动6如图所示，平行板电容器C和电阻组成电路，当增大电容器极板间的距离时，则()A在回路中有从a经R流向b的电流B在回路中有从b经R流向a的电流C回路中无电流 D回路中的电流方向无法确定7一平行板电容器电容为C，两极板水平放置，两极板间距为d，接到电压为U的电源上，两极板间一个质量为m的带电液滴处于静止，此液滴的电量q_，若将两个极板之间的距离变为d/2，带电液滴将向_运动，(填“上、下、左或右”)，电容器的电容将_(填“变大、变小、或不变”)第二课时例1.如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，现使B板带电，则下列判断正确的是()A增大两极之间的距离，指针张角变大B将A板稍微上移，静电计指针张角将变大C若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大D若将A板拿走，则静电计指针张角变为零例2如图所示是一个由电池、电阻R、电键S与平行板电容器组成的串联电路。电键S闭合，一带电液滴悬浮在两板间P点不动，下列说法正确的是()A带电液滴可能带正电B增大两极板间距离的过程中，电阻R中有从a到b的电流，电容器中负电荷从B到AC断开S，减小两极板正对面积的过程中，液滴将加速下降D断开S，减小两极板距离的过程中，液滴静止不动例3如图所示，一平行板电容器接在U12 V的直流电源上，电容C3.01010 F，两极板间距离d1.20103 m，取g10 m/s2， 求：(1)该电容器所带电荷量。 (2)若板间有一带电微粒，其质量为m2.0103 kg，恰在板间处于静止状态，则微粒带电荷量多少？带何种电荷？课后练习：1对于水平放置的平行板电容器，下列说法中正确的是()A将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小B将两极板间的间距加大，电容将增大C在上板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大D在下板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大2如图所示，平行板电容器的电容为C，极板带电荷量为Q，极板间距为d，今在两极板间正中央放一带电荷量为q的点电荷，则它所受到的电场力大小为()AkBkC. D. 3如图2所示是一种通过测量电容器电容的变化，检测液低的仪器原理图，电容器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示出电容的大小，下列关于该仪器的说法中正确的是()A该仪器中电容的两个电极分别是芯柱和导电液体B芯柱外套的绝缘管越厚，该电容器的电容越大 图2C如果指示器显示出电容增大了，则说明电容器中液面升高了D如果指示器显示出电容减小了，则说明电容器中液面升高了4如图3所示，平行板电容器经开关S与电池连接，a处有一带电荷量非常小的点电荷，S是闭合的，用表示a点的电势，用F表示点电荷受到的电场力。现将电容器的B板向下稍微移动，使两极板间的距离增大，则()A变大，F变大 B变大，F变小图3C不变，F不变 D不变，F变小5用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素 (如图4所示)。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为。实验中，极板所带电荷量不变，若()A保持S不变，增大d，则变大 B保持S不变，增大d，则变小C保持d不变，减小S，则变小D保持d不变，减小S，则不变6在如图所示的实验中，验电器的金属箔会张开的是()7如图所示，平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为60 V的恒定电源上，两极板间距为3 cm，电容器带电荷量为6108 C，A极板接地。求： (1)平行板电容器的电容； (2)平行板电容器两极板之间的电场强度；(3)距B极板为2 cm的C点处的电势；(4)将一个电荷量为q8109 C的正点电荷从B极板移到A极板静电力所做的功。