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教育督导室两学一做个人学习心得体会
腹有诗书气自华。学习是党员干部成长成才的立身之本。党员干部不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气，必然会落伍于时代的发展。党的十八大以来，以zzz为总书记的党中央高度重视党章党规党纪的学习贯彻，多次要求认真学习党章、严格遵守党章，中央纪委领导同志今年以来也多次提出要唤醒党章意识，严守党的纪律。
当前，两学一做学习教育正在如火如荼开展之中，把学习教育引向深入，最关键的就是尊崇党章，强化党员意识，在学习上下功夫。总书记强调，开展两学一做，基础在学。学得越深越透，做得就越正越实。党章篇幅不长，但每段内容、每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。我们要真正将党章内化于心、外化于行，坚决防止思想失位、判断失准、行为失范。
一、深入学习，把握精神实质，筑牢思想之魂。党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要时刻牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要把学习党章同学习十八届三中、四中、五中全会精神和zzz总书记系列重要讲话结合起来，全面提升思想理论水平和管理水平。
当前，我们在处于教育改革的攻坚阶段，工作中面临的新矛盾、新问题、新情况、新事物层出不穷，不加强学习，就会处于盲目、被动和落后的状态。因此，要联系自己的思想和工作实际，把学习当做一种追求、一种责任、一种习惯，坚持在学习中工作、在工作中学习，树立终身学习的理念，变要我学为我要学做到学以致用、用以促学、学用相长。正如古人云;吾生而有涯，而知也无涯。
二、强化意识，坚定信念，培植公仆之情。党章明确，全心全意为人民服务是党工作的根本任务。党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，是党员干部立身之本。一些党员干部步入歧途，根本原因就在于，理想迷茫、信念动摇、精神缺钙，使自己的思想掺入了各种杂质，让自己的头脑被病毒侵占，继而在各种病毒的操控下，迷失自我，导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。大量事实表明，理想信念是党员干部立身之本。只有不断补钙强魂，从本原上坚定共产党人信仰信念，把理想信念立好筑牢，才能切实做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;只有坚定理想信念，保持思想纯洁，才能在是非面前立场坚定，在考验面前保持清醒，在诱惑面前不为所动，在风险面前不为所惧。
学习没有终点只有起点，学习永远在路上。要通过学习武装头脑、指导实践、推动工作，要在学习中学习中争先进位、勇于担当、主动作为。把培养名师骨干、育人成才先锋、阳光教育、创客教育等作为主攻方向，争做师生满意好公仆，激发广大党员干部勇于开拓创新，乐于奉献，引领正气。
三、保持定力，坚守底线，常怀敬畏之心。zzz总书记反复强调，党员干部要心中有党，对党忠诚，要做政治上的明白人。党员干部要自觉忠于党的信仰，忠于党的组织，忠于党的事业。无论担任何种职务，从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。要在严守政治纪律政治规矩上作表率，始终做到思想清醒、政治坚定，坚定不移地同党中央保持高度一致。思想上，要把党放在心中最高位置。自觉维护党的形象，自觉维护中央权威。任何时候、任何情况下，都听党话、跟党走，同党中央保持高度一致。行动上，要认真履行党员义务，严格遵守党的干部基本条件，从严规范自己的从政行为和一言一行，对党、对组织、对同志表里如一、言行一致，在名利面前放得下、关键时刻靠得住，永不背叛自己的入党誓言，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白为官。
学习的最终目的是指导工作实践。一方面，要加强自我反省，注重在学习的过程中对自身工作进行分析，对失败教训和成功经验及时总结，不断提高分析问题、判断是非、认识问题的能力和水平。另一方面，以反面典型为戒，着力解决教育系统内党员教师身上存在的不严不实的问题，大力整饬庸、懒、散等不良风气，进一步优化作风，树立教育良好形象。
四、知行统一，践行使命，善谋发展之策。党看干部，就要看肩膀，党员干部有多大的担当，才能干多大的事业，尽多大的责任，才能有多大的成就。zzz总书记指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。对党员干部来说，工作岗位不能简单地理解为一份拿工资的职业，而应作为为党尽忠、为国出力、为民造福的崇高事业。为官避事平生耻，忠诚担当事上见。食党俸禄，就要为党分忧，在其位，谋其政，功其事。党员干部要坚持责任重于泰山的理念，以夙夜在公，寝食不安的勤勉心对待自己的一职一责，把高标准履职尽责作为基本要求，做到在状态有激情，日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。要在工作中始终秉持落实、落实、再落实的理念，不断深化、完善学校办学内涵，提升学校管理理念，着力打造阳光教育和创客教育品牌，促进教育健康快速发展。
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