五年级下册口语交际习作四市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际习作四,广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作,第1页,感动是人间最美好情感，我们心湖会不停地因一些人和事而荡起阵阵涟漪。志愿军与朝鲜人民依依惜别情景令人潸然泪下，草地上老班长为小战士而放弃自己生命故事感人至深，在生死关头，无私无畏、舍生忘死老支书形象让人久久挥之不去，而,6,岁小瑞恩为梦想不懈努力决心让我们每个人为之动容。我们身边，时时会发生许多令人感动事，它让我们感到人世间最美好情感。你们看，一个五六岁男孩，用他稚嫩双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。（观看电视公益广告）,激发情趣,第2页,14,岁，应该是花一样年华。然而，登封市颍阳初中男生于荣阳，却有着和他同龄孩子完全不一样日常生活。他既要上学读书，又要独自照料瘫痪在床父亲和负担起全部家务。从上中学那天起，他为了做到学习和照料父亲两不误，毅然带着父亲去上学。昨日早晨，于荣阳收到了来自国家机关工委捐赠两万元。于荣阳,1996,年出生在登封市颍阳镇一个农民家庭。他,6,岁那年，父亲在外地煤矿打工时发生事故，被砸断了脊椎，造成腰以下瘫痪，失去,再看，一个穷苦学生为了完成学业，背着病患父亲去上学故事。,第3页,了生活自理能力。他11岁时，为整个家庭操劳了一辈子奶奶撒手人寰，不堪重负妈妈便抛夫别子，远嫁异乡。从此以后，11岁他撑起了这个家。7月，小荣阳以全班第一成绩考上了颍阳初中。于荣阳决定在学校附近租房子住，带着父亲去上学。在好心人帮助下，父子俩租住进学校附近一处废弃汽车修理厂。在不到6平方米简易房间里，小荣阳坚持天天早上5点钟前起床，为父亲进行料理，然后烧水做饭。小荣阳即使有些劳累，但逐步适应了学习和生活环境。在相关部门帮助下，于荣阳父亲取得了一份“低保”，学,第4页,校也对小荣阳实施了“两免一补”。为了给父亲增加些营养，小荣阳常利用星期天和节假日，到附近捡拾塑料瓶和废纸，换些零花钱。对于小荣阳困难，周围许多好心人纷纷贡献爱心，捐助一些钱物。他同学还送给他相关书籍和学习用具。家里一台风扇也是好心人送，而且还给他父亲捐助了新轮椅。于荣阳带着瘫痪父亲上学和自强不息、勤奋学习事迹，引发社会各界关注。日前，郑州市、登封市相继发出通知，号召向于荣阳同学学习。,第5页,当我们被一幕幕感动时，我们心灵也正一次次得到洗涤。,第6页,拓展思绪,这么令人感动故事还有许多许多。古今中外有许多令人感动故事，你都知道哪些？,并说说自己为何而感动。,第7页,互动交流,一切真善美事情都能触动我们心弦，让我们为之震颤。同学们，在你生活中，你是否经历过让自己感动事呢？想一想曾经看到、听到或亲身经历过事情中，哪些深深地触动过你心灵，令自己尤其感动，难以忘记。从这些事情中选出一件最使你感动事情，认真回顾事情经过，要把事情经过想清楚、想详细，并说清楚受感动原因。然后再想一想应该怎样讲述，才会打动他人。,第8页,客观评价,评选出最让人感动小故事。评选条件：把感动事件说清楚，说详细；表示时口齿清楚，声音响亮，语句通畅。,第9页,习作,从同学们上一节课讲述中，老师知道你们在学校、家庭、社会生活中，经历过一些让自己深受感动事情，可是我无法完全分享咱们班每一位同学记忆中精彩纷呈感人故事。这么吧，把你们那精彩而详细，最令人感动、难忘事写下来，老师就全知道了。你能够给文章加个有趣、新奇、恰当标题。写完后，再对照讲述故事详细要求，认真改一改。,一、谈话揭题,第10页,二、明确要求,1,看了这个题目，你知道了什么？,（这是一篇记事文章；应把自己感受最深部分写详细）,2,课文中又告诉我们此次习作有什么要求呢？,（在口语交际基础上，我们能够选择生活中所发生令人感动事，包含难忘事。要求做到内容详细，语句通顺，感情真实。）,第11页,阳光使鲜花开放，雨露使禾苗茁壮，真情使人心灵激荡。写事时，恰到好处地表示真情实感，能够增加文章感染力，使读者产生共鸣。,在我们丰富多彩生活中，会有喜怒哀乐，在写事中，假如能恰到好处地表示自己真情实感，就会吸引读者。,第12页,谁做过哪些好事？怎样做？为何做？为何让你感动？,你经历过什么难忘事，让你倍受感动？,家里发生什么事使你高兴？其中让你感动地方是什么？,你做错过什么事情？受到老师教育并从错事中记住教训？,有什么见义勇为、助人为乐、同学之间真挚友情使你感动？,三、指导选材、拓展思绪,第13页,四、表示方法,回想从这组课文中学到一些表示方法。,（抓住人物动作、语言、神态、心理活动）,在叙事中抒情,第14页,普通情况下，令你感动事应含有以下几个特点：,1,、,这件事中主人公命运十分悲惨，不过主人公能够正视这种现实，并勇敢地与命运抗争；,2,、,这件事中主人公表现出非同寻常良好行为、品质或精神境界；,3,、,这件事中主人公为了追求自己理想或远大目标，不惜一切地努力、奋斗，含有着常人所不具备坚忍不拔精神和坚持不懈毅力,我们要善于从生活中发觉、寻找到这么材料，写出文章才能符合题目标要求。,要写好这篇文章，应该注意哪些呢？,第15页,习作思绪展示,1,、命运抗争型：,一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒，勇于与不幸命运抗争人是令人敬仰，更是令人感动。假如我们能够选到类似材料，那就太好了。对这么文章写法，提议以下：,先展现人物悲惨命运起因、现实状况，突显其命运“悲”，以到达引发阅读者强烈思想、情感震动，接着重点描写主人公抗争命运详细表现，要有详细、生动事例，用事实来验证；最终能够展开议论，抒发自己情感。,第16页,2,、理想奋斗型,一个人为了实现自己理想，不惜付出巨大代价，在奋斗、努力过程中克服重重困难，战胜层层障碍，一定会给人留下深刻印象，令人感动。写这么事，提议以下：,重点突出主人公因何立下远大志向，为了实现理想是怎样奋斗、努力。要有详细事例，充分展现主人公奋斗、努力历程。在文中还要适当地加上作者议论，表示自己感动之情。,第17页,3,、超常品质型,一个孩子，正在干着与其年纪很不相当事情，而这么事情是其主动、自觉行为，或许是其出于一个尤其情感，或许是出于一个责任，或许是出于一个无赖,总之，他行为已经让常人难以想象，并为之所打动。这么文章，在写作时提议以下：,能够先描绘其做事场面，重点描写其因自己年纪不称而碰到种种困难，或与其年纪不相当行为表现，接着叙述事件背景及其行为思想根源，再发表自己议论，抒发自己感动之情。,第18页,4,、关爱感激型,不论在学校还在家里，我们总是倍受关爱对象。生活中受到关爱事情一定很多。那么，怎样写好这么文章呢？提议以下：,要把被爱感情，充分地渗透在详细事情细节中。不论是父母之爱，师生之爱，都应该是真切、详细，所以文章一定要把细节描写作为写作重点。能够是人物动作、语言、心理活动,第19页,例文观赏,钢琴与母亲,小时候，我兴趣文艺。一天，我走在大街上，透过商场玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑钢琴，我身体不由自主地朝那边走去。我走进商场，当我手指碰到琴键那一刻，一股电流通进了我全身。从此，我钢琴之路开始了。在这次“旅途”中，妈妈为我付出了太多太多。,那是一个风雨交加下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目标地驶去。突然，在一条窄窄巷子里，因为路面打滑，车子倒了。,第20页,妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈身上。只见妈妈艰难地站起来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，用纸将我手擦洁净，还不时地问：“有没有受伤？”“没有。”我回答道。其实，妈妈当初已经受伤了。妈妈将车扶起来，继续上路。有心我突然看见母亲脸上流下了汗珠，顿时，我心里很不是滋味，刚想问：“妈妈，累吗？”但不知怎，刚到嘴边话又咽了下去。不知不觉，已经到老师家了。那天，我弹得很好，老师表彰了我，从钢琴反光中，我看见了妈妈会心笑容。,回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。,第21页,只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈左腿上有道深深伤口！我大吃一惊，手中毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱头发下，一双眼睛诧异地望着我，说：“这，这是我前几天不小心摔伤。”“不！别说了，我全部都明白了。”我眼中闪烁着晶莹泪花，怪不得妈妈左腿有道伤，原来是车前轮压在了她腿上。,那天，我知道了很多很多，这件事在我心灵中刻下了永久印记，挥之不去,第22页,让我感动 海伦,凯勒,有一本书，你们看过吗？这本书名字就叫做,勤奋好学故事,。这本书里面记载着许多名人刻苦学习故事，我就讲一下里面其中一个：海伦,凯勒相信大家都知道吧？她是美国著名女作家，她小时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个方法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写,第23页,上洋娃娃这个词儿，这么海伦就知道了什么叫洋娃娃了。所以，海伦很快就喜欢上这种学习方法。从此以后，海伦就用这个方法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少词。你能够想想，海伦作为一个又聋又瞎孩子，她要克服怎样困难啊？但她不怕困难，以惊人毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名作家。海伦这种精神怎么不令人感动呢？,对比自己，我真惭愧啊！现在，我生活条件和学习条件好多了，无须再“凿壁偷光”，更无须模仿“刺股悬梁”做法，但我却,第24页,经常在学习上碰到一丁点困难，就放弃学习，还经常缺交作业，跟海伦那种勤奋好学精神比真是天壤之别啊！而且我是健康人，比海伦,凯,勒强多了，今后只要我学会不怕困难，不中途而废，刻苦学习，立志成才，相信自己就一定会成功。,第25页,