1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版,数学 一,年级,下册,整理与复习,整体回顾,综合利用,课后作业,100,以内数认识,知识梳理,1,第1页,100,以内数认识,数数,数组成,写数、读数,数次序,大小比较,整体回顾,第2页,数数,我们在数数时,能够一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个,地,去,数,但要注意不重复、不遗,漏,。,从某个数数起时,这个数就是要数第一个数,，,倒着数数,数到整十数时,再往下数,1,个,十位就少了,1,个位变成九。,知识梳理,第3页,几十几是由几个十和几个一组成,。,几个十和几个一组成几十几。,10,
2、个一是十,10,个十是一百。,数组成,第4页,读数和写数,都是从高位起,;,个位上数字是几就表示几个“一”,十位上数字是几就表示几个“十”,。,写计数器上表示数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,假如个位上一个珠子也没有,就在个位上写,0,。个位上,0,不能丢。,读两位数时,该先从十位读起,十位上数字是几就读几十,;,再读个位上数字,个位上数字是几就读几。如,:58,读作“五十八”。,写数、读数,第5页,数次序,在百数表,中，后,面数比前面数大。,两个数相距越远,则相差越大，用“大得多”或“小得多”来表示。,两个数相距越近，则相差越小，用“大一些”或“小一些”来
3、表示。,第6页,十位上数字不一样两位数,十位上数字大数就大,，如：,4899,；,十位上数字相同两位数,个位上数字大数就大,，,如：,7477,。,第7页,写一写,读一读,。,写数时,几个珠子就写几,一个珠子也没有,就写,0,。,写作：,读作：,4,2,四十二,8,0,八 十,3,8,三十八,1,0,一 百,0,综合利用,第8页,在方格里填适当数。,40 45 50,65 95,58 59,63,83 82 81,60 61 62,64 65,80 79 78 77,55 60,70,75,80 85 90,100,第9页,选一选,在你认为适当答案画“,”。,有,19,只，,有,16,只，,1
4、9,16,，选,“多一些”,;,有,14,只，,有,16,只，,比,少了,2,只，选,“少一些”。,比,(,多一,些，少,一些,),；,比,(,多一,些，少,一些,),。,19,只,14,只,16,只,第10页,填空。,60,63,40,8,27,3,48,1,26,2,25,3,24,答案不唯一,第11页,用下面数字按要求组数。,4,0,5,9,1,组成最小两位数是,(,),组成最大两位数,是,(,),。,10,95,要组成两位数最小,则要选出最小数字放在十位上,要组成两位数最大,则要选出最大数字,9,放在十位上。,第12页,在,11,40,这,30,个数中,2,出现了多少次,?,在,11,
5、40,这,30,个数中,2,一共出现次数是,2+10+1=13,(,次,),。,2,10,1,我们能够把这,30,个数分成三部分。第一部分,11,20,第二部分,21,30,第三部分,31,40,。,第13页,有一堆桃子,个数比五十多,比六十少,小猴们五个五个地数,恰好数完。你知道一共有多少个桃子吗,?,答：,一,共有五十五个桃子。,五个五个地数,比五十多,比六十少,能够确定这堆桃子个数是五十五个。,第14页,能组成,6,个两位数。,从小到大排列,363963699396,。,从,3 6 9,三张卡片中任意抽出两张,能组成多少个两位数,?,把这些两位数从小到大排列起来。,按从小到大次序排列时,先从最高位选最小数排在前面,假如最高位数字相同,选个位最小数排在前面。,第15页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第16页,
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