第一单元过关测试卷--部编版语文八年级下册.docx

第一单元过关测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（共22分）1.注音全都正确的一项是（）（3分）A. 归省xing 不W dan擒掇chuan 蕴藻yCin 悟静tian陶暗hui 巾杂rang 皋然jiaB. 羯鼓jiG 铮铮zhn 花坞wii 霍然hudC. 戏谑xue粗kuang作枣nic届从qu下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.欺侮照例油馍朦胧茂腾腾B.怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔下列语句的标点符号使用有误的一项是（）（3分）A. 鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传 到今天至少有一百年了。B. 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C. 一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。D. 六一公公看见我，便停了祖，笑道，“清客？-这是应该的。”于是对我说。“迅 哥儿，昨天的戏可好么？ ”下列有关文学常识的说法不正确的一项是（）（3分）A, 社戏写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。B. 安塞腰鼓是当代作家刘成章写的一篇著名散文，有浓郁的陕北风情。C. 回延安是贺教之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气 息，表达了作者对“母亲延安”的深情。D, 灯笼是吴伯筋在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯笼对 于他乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。2. 下列句子的空白处依次应填入的词语是（）（3分）那声音大概是横笛，使我的心也然而又起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A. 悠扬 宛转愉快自失消失宛转 悠扬沉静自失弥散3. 根据课文社戏内容，选出下列表述错误的一项（）（3分）小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现 孩子们欢快的心情和摇船的本领。A. 小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花 了很多笔墨来写社戏的内容。B. 课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。C. 这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意， 充满了江南水乡的生活气息。4. 仿写（4分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使园倦 的世界立即变得亢奋了。仿写：二、现代文阅读（42分）（一）.阅读下面文段，然后回答问题。（14分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使 困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么 一般劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖然变成 牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在忘却了一切杂念的观众的心上，观众的 心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的型间翻起的杂 着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解.好一个安塞腰鼓！后生们的路、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于 那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那 么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心 动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（1）“这腰鼓，使述性的空气立即变得燥热了，使恬建的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奄了。画“ ”的形成三组反义词，有何作用？ （4 分）（2）如何理解“容不得束缚，容不得弱绊，容不得闭塞。是挣脱了，冲破了，撞 开了的那么一 般劲！”这段话表现了什么？ （4分）（3）“黄土高原上，爆出一场多么社阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪 放,，“火烈,，各是从哪个方面来说的？ （6分）（二）.阅读下文，回答问题。（18分）看社戏（节选）王英琦，太胆还悬隹西天沉着地燃烧.，一便己有前杖后队的人一，还绝地去赶戏了j今晚出的戏码叫老包坐监。关于包公的戏，民间早己演得烂熟。最著名 的当首推例美记了。我小时看过这个戏的京剧，却丝毫不记得还有什么老 包坐监。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传，这乂是当地人生造出来的老包 新传。姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却唱得十二分地卖力，血气沸腾, 声丹田，包括那一招一式都功夫极深，成熟到家。豫剧毕竟姓豫。据说民国三十 一年，河南密县有个崔庙，四个月竟连演了380个不同剧目，一时传为美作为中 国“四大椰子之一的豫剧，是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长，生 命力最强。它不像京剧那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全 部特征个性，就在于它的不搭架子，不固际法，土极且又俗极。由于河南地处中原，五方杂居，便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。对我而言，与其说是对豫剧感兴趣，毋宁说是对当地的人文环境.对看戏和 做戏的人更感兴趣。生长在城市，过去只在文学作品中看到过社戏，领略过那般 “斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场的浑厚古朴的乡土气息。而今，我就寄生在 这“荒村鄙邑”，杂夹在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中，这个中的滋味，确 实是越咂摸越滋味。看至三分之一时，我忽地来了心血，抱着儿子转到了后台。但见伶人们有的 在练拳脚，有的在念台词，旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘，正对镜将 一只器玉簪子，斜斜地插在油光水滑的发髻上。我来了兴致，凑上去想看仔细。 这一细看不打紧，那脖上、耳根后，粗糙的皮肤，积年的老垢，全看个一清二白。 再细看那粉墨上妆的家伙，连伪造的都不如。见那猫儿脸姑娘毫无忌惮地直往脸 上抹，我终于憋不住搭腔了： “这东西对皮肤有害呵！猫儿脸姑娘一怔，望望我道：“没事儿，俺们用的就是这，惯了。”话既搭上，我有意多问了儿句。得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团, 哪儿有庙会往哪儿赶，东食西宿，四乡为家，有时连唱一个月也下不来。说话间，我才注意到后台的另一端，支了个硕大无比的锅，锅边放着一案面 条和青菜。我估摸这是给伶人们用的夜餐，却又觉得太寒酸了些。这些不经饿的 面条青菜能挡什么事？能支补他们一晚上大功率的体力消耗么？我心里酸酸的。这些伶人们在台上演尽王侯风流事，替人儿女说相思,殊料， 背后却包藏着生途的坎坷，世事的艰酸。“妈，你看！儿子蓦地打断我的沉思。顺着他的小手指望去，果见那边石头 上坐着一青衣少妇，正在奶孩子，走上前去一照眼，竟是昨晚那个武旦一那个 演“大刀王怀女”的女主角。“这孩子多大了？“六个月了。“你又演戏，又拖着个奶孩子，太辛苦了。”她告诉我，她五岁便进了戏班，现在戏龄己二十年了。她在这个戏班是二号 台柱，平时挣的钱，除了补贴家中二老，还要赡养儿子。这时节，那孩子兀然地又吐又拉，弄得那女戏子一身满怀。“俺这孩儿这几 天受凉了，老吐老拉.”她边说边打扫身上。我帮她抱孩子的当儿，留神到这 孩子又黄又疲，隽蒸的一副没神样儿。第三天晚上，猎猎地起了五六级北风。我揣了药，带了包儿子小时的裤褂, 又匆匆赶到戏场，但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人。一村演戏，众村皆 至，我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头之大。“百日之劳，一日之乐”，对于土生 土长的他们，土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐，且是一种文化给养，精神升华的 表征。望着他们那大仰脖、圆瞪眼，全副投入的样子，我很生发一些感慨我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿，何以会有永恒的生命力？我似乎终于 懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不 朽的这一伟大真理了。我找到了那位女戏子，把药和衣服都给了她。她正要答谢，我忙止住了她。 她要说的那些话于我不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感.（有删改）（1）联系全文，简要概括豫剧的特点。（3分）（2）文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？ （3分）（3）作者说自己“对看戏和做戏的人更感兴趣”，这也是本文的写作重点。作者 运用了哪些人物描写方法来表现做戏的人什么样的特点？请简要分析。（3分）（4）文章倒数第二段，作者说“我似乎突然明白了.我似乎终于懂得了. 你从作者的“明白和“懂得中悟出了哪些道理？请结合文本，谈谈你的看法。（3 分）（5）本文中的景物描写极具特色，请你也写一个描写景物的片段。不少于100 字。（6分）（三）.阅读下面的诗歌，完成后面的问题（10分）。杨家岭的红旗啊高高地飘，/革命万里起高潮！ |宝塔山下留脚印，/毛主席登 上了天安门！ |枣园的灯光照入心，/延河滚滚喊前进！ |赤卫军，青年团，红领 巾，/走着咱英雄几辈辈人.|社会主义路上大踏步走,/光荣的延河还要在前头！ II身长翅膀吧脚生云，/再回延安看母亲！1. 下面诗句没有采用拟人修辞手法的一项是（2分）A. 宝塔山下留脚印B. 身长翅膀吧脚生云C. 延河滚滚向“前进”D. 光荣的延河还要在前头诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A.表示事物；B. 表示数量；C.表示情态；D.表示颜色。请摘抄这几节诗中的词，并标上相应的序 号。（3分）（1）（2）（3） “枣园的灯光照人心”指的是o （2分）2. 这几节写的主要内容是。 （3分）三、古诗文赏析阅读下面古诗，完成小题。（6分）黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见R江天际流。于郡城送明卿之江西明李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。【注释】明卿：作者好友。逐客：被贬谪的官员，指明卿。1. 黄鹤楼送孟浩然之广陵所写送别的季节是，于郡城送明卿之江西所写送别的季节是（2分）2. 这两首送别诗的三、四句有着异曲同工之妙，请赏析其中所表达的情感。（4 分）四、作文（共50分）阅读下面的文字，按要求作文。2020年春节，新型冠状病毒肆虐，全国人民投入到抗击病毒的战斗中。然而，一 些地方却出现湖北人特别是武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧 视、鄂A牌照私家车被围堵等现象。在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签， 冷嘲热讽，恶语相向。读完以上材料，触发了你怎样的感想和思考？请你写一篇文章，表达自己的感悟。 要求：题目自拟，角度自选，立意自定。 600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。