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关于党建述评考的心得六篇
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【篇一】
习近平总书记在党的十九大报告中提出要推进党的建设新的伟大工程。我国社会发展进入了新时代，对各项工作提出了新的更高要求，党建“述评考”作为推动党的建设新的伟大工程、压实责任、检验成效的重要抓手，应该发挥带头模范作用，更加体现新时代特征。
考核指标注意防止新的形式主义。李克强总理提出。“让干部从文山会海、迎评迎检、材料报表中解脱出来。”党建“述评考”考核指标要更注重实效，避免每项考核都要求有成立工作领导小组文件、工作方案、书面通知、发言提纲、总结报告等形式主义材料，可以适当采取闭卷考试形式，重在考察合格与否，但不鼓励竞争排名，考核领导和干部职工对工作和学习方面是否真正做到了入心入脑。每年的考核指标要到下半年甚至年底才正式下发，导致被考核单位上半年无标准可依，对一些新增的或者突发的指标，一些被考核单位只能采取补资料的方式进行迎检。应该每年年初制定党建考核指标，要求各被考核单位全年按照标准开展党建工作，年终进行考核。临时考核前可根据当年出现的新变化作指标统一更新，但要控制更新比例不超过10％或20％。
考核方式倡导中央八项规定精神。当前党建“述评考”主要是分组到被考核单位进行现场查看资料，每个单位的资料一大堆，不符合中央八项规定精神关于缩减文件的要求，也不环保节约，而且分组检查，各组人为判断标准很难完全统一，容易出现不公平现象。党风廉政建设责任制考核2018年出了新方法，是采取电脑系统逐项报送资料。党建“述评考”也可参照这个做法，建立党建考核信息报送系统，系统给各单位派发任务清单，各单位对照清单通过系统逐项提交相关资料。这样，既能做到环保节约，又能在审核上保证公平，因为在审核资料时，可以安排同一个人审核若干项指标的资料，各单位提交的某一项指标的资料保证同一个人审核，这样就能很好地统一判断标准。还有，通过系统报送进行审核，某项指标资料不达标的可以直接退回重做，效率大大提升。年底考核安排分组督导只需听取被考核单位的书记述职报告，大大节省考核时间和精力，符合中央八项规定精神关于缩减会议数量和时长的要求。
分值计算应该更加科学突显奖惩。当前，党建考核的分数设置跟新时代要求还有一定差距。每年党建考核的项目很多，分配到每个项目的分值很少，往往只有1－2分，做得好的单位无法从分值中体现出来，做得差的也扣分不多。一些基层单位在某几项党建工作中做得很出色、很有亮点，但在相应单项的分数中体现不出优势，又因一些细节问题在其他项目上略有扣分，导致总分排名靠后。一些被考核单位认为对党建考核只要应付一下、每项工作做到基本达标就好了，得过且过，流于形式，虽然全面达标，但是也全面平庸。甚至一些当年曾被处分或通报批评的单位因党建全部项目的资料做得比较完善，在党建考核总分排名中比一些没有犯过错误的单位还要靠前。建议党建“述评考”指标采取标准分计算。每个项目根据各个被考核单位的原始分进行排名，然后按照正态分布规律设定每个被考核单位的标准分。处于中游的单位一般比较多，分数也挨得近，属于合格区间；而在某个项目中排名靠前、做得出色而有亮点、获得权威部门表扬的单位，分数会比中游的单位高很多；在某个项目中排名靠后、犯了明显错误、被相关部门处分和通报批评的单位，分数会比中游的单位低很多。采取标准分计算党建考核成绩，能切实起到鼓励干部在党建工作中担当作为、干事创业、探索创新的作用，是重实干、重实绩的表现，为新时代敢于担当的干部撑腰鼓劲。由于标准分计算法可以拉开分差，做得好的得高分、做得差的得低分，做得一般的得合格分，就可以切实强化到党建考核的激励和惩罚。
【篇二】
党建述职评议考核是强化党组织书记主体责任的重要举措，能有效压实党建工作责任。如何让“述评考”结果更具全面性和客观性，如何真正发挥“述评考”作为“指挥棒”的作用，不妨试试“三维述评考”工作法，以“点＋线＋面”形成立体化考核，从“考核要点、考核频次、考核方式”三方面进行优化，破解考核“三唯”倾向。
“述评考”的对象是党组织书记，要从哪些方面对党组织书记进行考量，如何能客观公平地评判党组织书记全年的工作成效，首先要在设置“考核点”花上心思。“考点”并不是越多越好，一昧追求“面面俱到”而盲目设置考核指标容易形成“唯多”“唯繁杂”的错误倾向，“述评考”要考出实效，必须更加科学、合理地制定考核量化表和考核动态清单。考核应当以“重点问题是否得到解决，群众是否满意”为大方向，针对不同领域不同类型的党组织，要突出共性指标和差异性指标相结合，合理调整考核量化表和考核动态清单进行细化区分。在定“考点”前，要以提高考核针对性和可操作性为目的进行充分调研和征求意见，能量化则量化，能整合则整合，能优化则优化，考得多不如考得准。
按理说，在一天的时间里对一个党组织书记全年的工作作出评价并不现实更不合理，但“一天一考定全局”的情况还是不时会出现。有的党组织书记平时敷衍了事，总想着年底突击来蒙混过关，相对于年终考核，经常性的考察更能考量出工作质量和工作成效，要转变“一考定音”的局面，必须切实把“一天的考核”回归成“全年的考察”，把“述评考”的时间线延长至一整年。确保“述评考”的客观性和真实性，必须要理顺年终考核、日常性考核、重点任务督查之间的关系和优先级，逐步优化各阶段各类别考察情况在全年“述评考”中的比重；更要不断探索日常性考察结果与年终考核情况相互联系、相关印证的考核机制，严肃各项考核纪律，才能杜绝“考前突击”、补资料、做台账的不良行为。
材料是反映工作成效的载体之一，而过度地强调台账资料容易使“痕迹主义”泛滥成灾，更会诱发“以材料论高低”“做假账”等不良现象。“述评考”的重点在于检查党建工作落实情况，得出全面的“述评考”结果要“两面俱到”，除了台账资料等“显绩”，更应该将重点放在“党组织如何发挥作用”“党员群众满意度”等“隐绩”上。客观评价党组织书记的履职情况，要进一步拓宽“述评考”的考核层面，可推行一线考核党组织书记的模式，把“考场”从会议室移到群众身边，面对面与基层党员群众聊家常了解情况，多渠道收集党员群众的心声建议。“述评考”唯有多看工作成效、多听群众意见，少查资料、少翻台账，才能推动党组织书记向实绩倾斜，促进党建工作落地落实见成效。
【篇三】
党的十九大报告指出。加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。
近日，山东中医药高等专科学校党委按照习近平总书记提出的“抓好党建是最大的政绩”的理念，结合学习贯彻党的十九大报告精神，组织了党总支（支部）书记述职评议考核，较好地促进了学校的党建工作。
评议考核前，7名党总支（支部）书记紧密联系抓党建工作的实际，进行了现场述职。他们在述职中既总结成绩、展示亮点，又正视问题、剖析原因，同时还谈了下一步的工作打算。述职结束后，学校领导及全体党总支（支部）书记对他们进行了民主评议。其他党总支（支部）书记进行了书面述职。
该校党委书记张立祥进行了点评。他指出，学校各党总支（支部）对党建工作的重视程度越来越高，责任落实比较到位；贯彻学校党委部署坚决，推进工作比较扎实；能突出问题导向，一些党建工作中存在难点问题不同程度地得到了有效解决。
张立祥结合XX省委巡视反馈意见和省卫生计生委党组对学校进行的全面从严治党主体责任考核情况，针对学校党建工作中存在的问题，就下一步如何抓好党总支（支部）党建工作，提出三点要求：一是各党总支（支部）书记要切实履行好党建第一责任人职责，要牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，不断提高政治站位，强化“四个意识”。二是切实抓好突出问题的整改，要认真梳理、主动认领，结合支部工作实际，列出问题清单，拿出具体的、有针对性的措施办法，一项一项抓整改，一件一件促落实。三是认真谋划好2018年党建工作，要进一步在学懂、弄通、做实党的十九大精神上下功夫，主动适应新要求、展现新作为，确保各项部署落地生根；要在谋深谋实谋细2018年工作上下功夫，把党建工作和教学科研等业务工作紧密结合，做到责任明确、措施具体，要制定时间表、路线图，确保工作落到实处；要在补短板、强弱项上下功夫，进一步加强调查研究，转变工作作风，提高工作效能，推动各支部党建工作创品牌、出亮点。通过全校党员干部共同努力，推动学校党建工作水平再上新台阶。
【篇四】
开展党建责任制“述评考”工作是贯彻落实党的十九大精神和全面从严治党的重要手段，是加强党建工作的重要举措，也是激励鞭策广大党员干部的指挥棒。为进一步突出“述评考”的引领、激励和鞭策作用，提出如下几点意见：
一、完善考核评价体系
一是避免出现重复。目前，政治建设、组织建设的考核指标由组织部门设定，思想建设的考核指标由宣传部门设定，统战工作的考核指标由统战部门设定，作风建设、党风廉政建设的考核指标由纪检部门设定，这样可能导致同样一项考核内容会同时出现在组织、宣传、纪检部门设定的考核指标中，让基层单位需重复打印一份佐证材料对应到相应的考核指标中，各部门应加强沟通，合理设置考核指标，避免出现重复的现象。二是注重工作实绩。加大对工作实绩的考核力度，采用问卷、走访、座谈、第三方评估等方式，多层次多维度考核党组织在发挥党员先锋模范作用，抓好基层党组织的建设情况的力度和工作成效，提高考核的客观性。三是强化日常考核。为促使党组织抓好党建工作，既要注重年度考核，又要加大对各级党组织日常抓党建工作的考核，建立经常性党建工作检查考评机制，进一步提高日常考核在年度考评中的分值比重，加大日常工作督促检查力度，避免出现一考定“乾坤”，一述定“好坏”的现象，有效防止年终临时抱佛脚、搞突击现象的发生，让党建责任制“述评考”“一天的事”变成真抓实干“一年的事”。
二、强化考核结果运用
探索建立党建责任制“述评考”激励长效机制，加大正向激励力度，切实发挥考评结果的激励导向作用，对党员干部的实绩进行全面客观的评价，基层党建考核结果应作为干部管理使用的重要依据，与效能奖励、升降去留、年度考核、评优评先相挂钩，做到奖优罚劣。对于党建工作抓得好、考核成绩进步大的单位给予通报表扬，反之，对于党建工作落实不力的，要进行诫勉谈话、提醒整改，这有助于形成一种压力机制、动力机制，促使党员干部形成创先争优的良好氛围，真正发挥“述评考”在基层党组织的“指挥棒”和“风向标”作用。
三、突出问题的整改落实。
党建责任制“述评考”不仅仅是总结经验做法，更是要查找问题和不足，取得连续性的实际成效，考核中发现的问题要以书面方式进行反馈，帮助基层分析问题，列出清单、建立台账、对症下药，狠抓整改落实，力戒浮光掠影、“雨过地皮湿”，对于一些“年年提问题、年年出问题”的情况，纳入到重点整治，着重加以解决，让党建责任制“述评考”成为推动党建工作科学发展的一大利器。
【篇五】
压紧压实党建责任制，是一项大的原则要求，不会因所处领域不同而有所放松，XX省对省管企业党委专职副书记进行“述评考”，对外释放了强烈的信号，党建工作既要抓，也要评；工作干得好不好，要用标尺刻度量一量；专业的人干专业的事，党建工作同样如此。
“两述两评一考”的考量之一，是为了深入了解省管企业党委专职副书记这支队伍，加强对他们的日常管理。党建工作干得好不好，不能仅凭印象，不能依托于个人好恶，这就需要有一套考核标准，相较于传统领域的党建工作，对省管企业党务分管领导进行党建述职评议考核，既是问题倒逼的结果，亦是工作推进的必然。
仔细甄别“两述两评一考”，不难发现其中有很多可取之处。在环节设置上，不仅对上述，也有内部述，还有考核组深入企业谈话了解，从而形成了集中述职评议、专业述职评议和年度考核情况。在考核内容上，对30项重点任务的80条措施设定评价指标，体现了定量的要求，每一个环节、每一项工作都尽可能地量化分解。在“裁判”选择上，坚持让了解干部的评干部、懂党建的议党建，本身也体现了严肃认真的态度。在成果运用上，对表现突出的通报表扬，通报表扬情况录入干部任免表，对排名靠后的约谈批评。
省管企业党建“述评考”，传递的不仅是压力，更有党建工作科学化、规划化的信号，通过一定的形式和载体，让党建工作更加显性化，做好党建工作的人受褒奖、受尊重，这体现的是一种趋势。
【篇六】
在基层党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中，云南XX县区严格对标对表省、州要求，认真抓实党（工）委书记抓基层党建工作述职评议考核工作，切实做到党建抓在手上、落到实处。
高度重视，严格把关推动述职述得准。市委明确要求10个乡（镇、区、处）党（工）委书记、市直机关工委书记、市教育党工委书记、市非公经济组织和社会组织党工委书记、市农业局党委书记、市安监局党组书记述前摸准实情，立足本地基层党建工作的基础、特色、不足、思路、举措等重点，特别是围绕“基层党建巩固年分析总结经验、查找问题根源。撰写报告突出“两多两少”，即多讲问题、少讲成绩，多讲重点、少讲常规，明确讲成绩部分不得超过1/3，确保述职报告见人见物见思想。述职报告须经市委挂钩领导、市委组织部严格把关，仅市委组织部把关就提出了4类共性问题67条次，个性问题35条次。
精心组织，过程透明确保述职评得实。会前公开，利用锡都党建网将年初制定下发的“基层党建巩固年”重点任务清单、党（工）委书记抓党建任务清单、责任清单进行公开。实绩晾晒，会前将书面编印的述职报告发至每名参会人员；将基层党建工作督导工作情况进行量化、汇总并通报，为客观评议作参考。点评公开，市委书记现场逐一点评各党（工）委书记履职情况，直奔问题，既点出存在不足、又点透需抓重点；邀请州委组织部领导到场点评，传导从严落实党建责任的压力，强化一把手主动履职的自觉性。
严实结果，引领方向确保述职考得严。将各党（工）委党支部规范化达标完成情况与述职评议结果进行量化，纳入基层党建工作考核指标，作为领导班子实绩分析评价的重要参考依据；完善各党（工）委书记党建工作责任制考核办法，通过专项督查、随机抽查、交叉互查等掌握开展情况列为重点考核内容，并记入平时考核成绩。综合重点工作完成、实绩分析指标、述职评议成绩以及平时考核等情况，确定年度党建考核成绩，考评结果与评先评优挂钩、与干部任用挂钩，切实将基层党建工作成效考准、考实。
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