一年级数学(付玲玲).doc

备课时间： 授课时间： 累计 课时
一年级 课程 册教学计划

一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本情况分析
（正文部分仿宋小四号）

二、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见
（正文部分仿宋小四号）

三、教学资源的开发
（正文部分仿宋小四号）

四、全册教学目标及重、难点
（正文部分仿宋小四号）

五、减轻课业负担，提高教学质量的措施
（正文部分小四号仿宋）

六、教学进度和活动安排
（正文部分仿宋小四号）

七、教学总结及反思的要求
（正文部分仿宋小四号）

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）
第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）
第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：
课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）
第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）

教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）
第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备 （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)

课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

课题：(宋体三号字体加粗)
课型：（黑体小四号字体）
教学目标： （黑体小四号字体）
教学重点： （黑体小四号字体）
教学难点： （黑体小四号字体）
教学准备： （黑体小四号字体）
教学课时： （黑体小四号字体）
教学过程：（仿宋小四号字体）

第二次备课

作业布置：
板书设计：

教学反思：

53