1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,预防传染病,第1页,疾病名称,是否患过此病,是否接种过疫苗,流行性感冒,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,流行性乙性脑炎,小调查：你从小到大都得过哪些疾病？,第2页,哪些疾病是传染病？哪些不传染,？,传染病,非传染病,流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、非典、禽流感、肝炎、艾滋病等,近视、龋齿、贫血、心脏病等,想一想,第3页,传染病概念:,传染病,是由,病原体,（,细菌、病毒和寄生虫,）引发，能在,人与人,或,人与动物,之间传输疾
2、病。,第4页,谁是引发SARS元凶？,冠状病毒,第5页,谁是引发,艾滋病,元凶,HIV病毒模型,第6页,谁是引发蛔虫病元凶？,蛔虫,第7页,谁是引发肺结核元凶？,结核杆菌,第8页,近,视,结 膜 炎,近视眼和结膜炎都是眼睛疾病，二者有何不一样？,二者,病因大不一样。,近视眼,是因为患者本身眼部 结构发生改变引发，不能传染.,结膜炎,是由外来,致病细菌,引发，含有传染性。,还有什么会引发传染病呢？,链接,链接,引发传染病细菌、病毒和寄生虫等,生物,，称为病原体。,第9页,传染病二大,特点,：,1、传染性,2、流行性,第10页,传染病是怎样传输？,A,C,D,E,F,B,第11页,流感患者,（携带
3、流感病毒）,咳嗽,飞沫,悬浮于,空气,中,散播,健康人,打喷嚏,流感流行三个步骤示意图：,传染源,传输路径,易感人群,第12页,传染源,能够传输病原体,人,或,动物,传输路径,病原体离开传染源抵达健康人所经过,路径,。,易感人群,对某种传染病缺乏,免疫力,而容,易感染,该病,人群,。,第13页,1、传染源：,散播病原体,人,或,动物,思索：,许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传输蛔虫病。这种,带虫卵蔬菜,是传染源吗？,传染病流行基本步骤：,第14页,2、传输路径：,病原体,离开,传染源,抵达,健康人,所经过路径,3、易感人群：,对某种,传染病,缺乏免疫力而,轻易感染该病,人群,第15
4、页,传染病预防办法：,1、控制传染源,2、切断传输路径,3、保护易感人群,第16页,预防传染病,普通办法：,控制,传染源,切断,传输路径,保护,易感人群,经诊疗某人得了某种传染病，医生马上采取了以下办法：,（1）给病人吃药打针进行治疗；（）,（2）对病人用具进行消毒；（）,（3）不让病人家眷外出，也不让外人探望；（）,（4）给附近居民进行预防注射；（）,请你指出这些办法各属哪一项？,A、控制传染源B、切断传输路径,C、保护易感人群D、A和C,A,B,D,C,第17页,保护易,感人群,切断传,播路径,控制传,染源,早发觉，早汇报，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗
5、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充分休息，消除恐惧心理，以增强本身抗病能力，主动参加计划免疫,第18页,四 传染病预防办法：,控制传染源、切断传输路径、保护易感人群,（注意：在预防传染病时要依据不一样病种特点和详细情况，抓主要步骤，做到综合办法和重点办法相结合）,第19页,传染病,传染源,病原体,传输路径,易感人群,蛔虫病,肺结核,病毒性肝炎,第20页,传染病,传染源,病原体,传输路径,易感人群,蛔虫病,粪便内含蛔虫受精卵人,蛔虫受精卵,饮食,儿童与卫生条件较差地域人,肺结核,患肺结核病人,结核杆菌,飞沫和尘埃,青少年,病毒性肝炎,病毒性肝炎病人,肝炎病毒,饮食、血液,人,第21页,问题再现,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本步骤。,2、传染病是由_引发，能在人与人或人与动物间传输疾病。它含有_、_特点。,常见病原体,，包含,、,、和,、。,传染源,传输路径,易感人群,病原体,传染性,流行性,控制传染源,切断传输路径,保护易感人群,病原体,细菌,病毒,真菌,发病早期,寄生虫,3、预防传染病普通办法是：,、_、_。,4、传染源是指能散播_人或动物。,5、传染病传染性最强时期,。,返回,第22页,
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