1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版数学,五年级下册,第1页,回顾整理总复习,问题,探究,练习,拓展,复式统计图,第六课时,第2页,学习目标,复式统计图,1.,加深对复式条形统计图和复式折线统计图了解，建构一个系统、全方面统计知识体系。,2.,在数学活动中培养自己数学兴趣，提升自己利用数学知识处理实际问题能力，发展统计观念。,第3页,复式统计图,复式统计图,用统计图能够直观地整理和分析数据情况。,复式条形统计图:,很轻易看出数据多少，,便于对两个数据进行直观比较。,复式折线统计图:,不但能够看出数据多少，,而且能够清楚地表示出各种数量增
2、减改变情,况。,第4页,复式条形统计图制作关键点,：,（,1,）依据统计表资料整理数据；,（,2,）画出纵轴和横轴；,（,3,）画直条宽度要一致，直条之间间隔要相等；,（,4,）不一样直条做不一样标识（如颜色不一样或在其中一组画上条纹）,（,5,）写上总标题、数量单位及制图日期。,复式统计图,第5页,单式,条形统计图和,复式,条形统计图联络和区分：,联络,区分,都能形象地表示数据多少及改变情况。,复式条形统计图能够同时表示,几个,数据,多少及,改变情况，这么更便于比较。,2.,把,单式,条形统计图进行合并就能得到,复式,条形统计图。,复式统计图,第6页,复式折线统计图,能够更方便分析两个数量增减改变情况,.,复式折线统计图与单式统计图制作方法大致相同，都是先找到点，再写数值，最终连线。,复式统计图,第7页,五年级二班,跳高和跳远,复式统计图,第8页,复式统计图,第9页,经过这节课学习，你有,什么收获呢？,复式统计图,第10页,第11页,
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