1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考
2、，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,分数加减混合运算,第1页,一、计算,11,18,2,15,7,8,-,2,3,5,14,+,4,21,二、解方程,13,14,+,5,8,X,=,2,3,-,10,11,X,=,第2页,一、创设情境，引入新课,同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。,第3页,老师了解到了相关云梦森林公园一些资料，请看：,地貌类型,占公园面积几分之几,乔木林,灌木林,草地,1.,从表中你能取得哪些数学信息？,云梦森林公园地貌情况对比,2,1,10,3,5,1,乔木林占公园面积 ，灌木林占公园面积 ，,草地占公园面积 。
3、）,2,1,10,3,5,1,第4页,老师了解到了相关云梦森林公园一些资料，请看：,地貌类型,占公园面积几分之几,乔木林,灌木林,草地,云梦森林公园地貌情况对比,2,1,10,3,5,1,2.,依据这些数学信息你能提出哪些两步计算数学问题？,乔木林和灌木林比草地多占公园面积几分之几？,灌木林和草地比乔木林多占公园面积几分之几？,第5页,老师了解到了相关云梦森林公园一些资料，请看：,地貌类型,占公园面积几分之几,乔木林,灌木林,草地,云梦森林公园地貌情况对比,2,1,10,3,5,1,乔木林和灌木林统称为森林，刚才问题就能够修改,成,“,森林比草地多,占公园面积,几分之几？,第6页,乔木林,1,
4、2,3,10,1,5,灌木林,草地,森林部分,比,草地部分,多,几分之几？,第7页,观察能够发觉什,么？,第8页,通分,通分,通分,3,5,你喜欢哪一个方法呢,?,第9页,思索,这两种方法有什么不一样？哪一个简便？要注意什么问题？,第一个方法：分步通分,第二种方法：一次通分,三个分数都是异分母分数，一次通分,比较简便,计算结果能约分要约成最简分数。,第10页,分数加减混合运算运算次序是什么,？,分数加减混合运算运算次序与整数加减,混合运算运算次序相同。,同级运算应该从,左向右依次计算，,三个分数是异分母分数，能够分步通分,也能够一次通分进行计算。计算时，能够依据题目标特点和自己情况灵活选择方法
5、。,第11页,第12页,森林和裸露地面降水量转化情况对比,地貌类型,储存为地下水,地表水,其它,森林,裸露地面,7,20,1,4,2,5,2,5,11,20,7,20,1,4,2,5,1,11,20,2,5,1,裸露地面储存地下水占降水量几分之几？,第13页,（）,第14页,1,11,20,2,5,=,20,20,11,20,8,20,=,9,20,8,20,=,1,20,1,（,11,20,+,2,5,）,=,1,（,11,20,+,8,20,）,=,1,19,20,=,1,20,答,:,裸露地面储存地下水占降水量,1,20,这两种方法有什么不一样？,第15页,这两种方法有什么不一样,?,方
6、法一是先求储存为地下水和其它一共占几分之几，再求储存为地下水占几分之几；方法二是先求地表水和其它一共占几分之几，再求储存为地下水占几分之几。,第16页,我用了小括号。,算式中有小括号，,要先算括号里面,在计算方法上有什么注意地方呢？,第17页,你能说说分数加减混合运算次序吗？,第18页,（,1,）分数加减混合运算运算次序和整数加减混合运算运算次序相同。,（,2,）没有括号分数加减混合运算次序是从左往右依次进行。,（,3,）有括号分数加减混合运算运算次序是先算括号里面，后算括号外面。,第19页,第20页,分数加减混合运算运算次序和,相同没有括号分数加,减混合运算次序是 ；有括号,分数加减混合运算运算次序是先算,，后算 ,整数加减,混合运算运算次序,从左往右依次计算,括号,里面,括号外面,第21页,用递等式计算。,1,6,3,4,1,2,（）,1,3,5,6,3,10,5,6,（）,5,18,2,9,3,20,2,5,7,15,第22页,擦黑板和擦玻璃学生比扫地学生多还是少,?,多几分之几,?,第23页,一个人天天睡眠时间约占一天时间几分之几,?,第24页,留在家中同学比出门同学多还是少,?,少几分之几,?,第25页,李明用一根,1,米长铁丝围成了一个三角形，量得三角形一条边长 米，另一条边长 米，求第三条边长多少米？这个三角形是一个什么三角形？,第26页,
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