1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与可能性,第1页,调查表,为了清楚地统计你情况，同学们设计了一个个人情况调查表。,姓名,性别,身高/cm,体重/kg,最喜欢学科,最喜欢运动项目,最喜欢图书,长大后最希望做工作,最喜欢电视节目,专长,填一填.,用语言描述清楚还是表格统计清楚?,第2页,统计表,为了帮助整理和分析全班数据,同学们又设计了一个统计表.,如:XX班学生最喜欢学科统计表,学科,语文,数学,英语,音乐,美术,体育,其它,人数,依据上一张表中“最喜欢学科”统计各学科人数.,将数据填在统计表中.,你认为用统计表统计数据有什么好处?你对
2、统计表还知道哪些知识,与同学进行交流。,第3页,出示例题。,身高/m,1.40,1.43,1.46,1.49,1.52,1.55,1.58,人数,1,3,5,10,12,6,3,体重/kg,30,33,36,39,42,45,48,人数,2,4,5,12,10,4,3,在上面两组数据中,平均数、中位数和众数各是多少？,a.找出中位数和众数。,b.计算平均数。,不用计算，你能发觉上面两组数据平均数，中位数和众数之间大小关系吗？,学生在小组中交流，说一说各自思维过程和结果。,你认为用什么数表示上面两组数据普通水平比较适当？,让学生说出自己看法，并说明理由。,第4页,1.在一次英语考试中，11名同学得分以下：80、70、100、60、80、70、90、50、80、80、90。,（1）请指出这次英语考试中，11名同学得分中位数、众数、平均数。,（2）用哪个数据代表11个同学英语成绩比较适当？,2.10名工人某天生产同一个零件，生产件数是：,13、15、10、14、19、17、16、14、12,你能写出这一天10名工人所生产零件数众数和中位数？,第5页,
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