1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 六年级 上册,认识长方体和正方体,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,1,第1页,课前导入,生活中还有哪些物体形状也是长方体？,第2页,九折,八五折,探究新知,1.,长方体有几个面？,2.,从不一样角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？,面,第3页,因为看到前面就看不到后面，看到右面就看不到左面，看到上面就看不到下面。,1.,长方体是,由,6,个面围城立体图形。,2.,从不一样角度观察一个长方体，最多能同时看到,3,个,面。,第4页,两个面相交线叫作棱；三条棱
2、相交点叫作顶点。,面,棱,顶点,第5页,长方体有几条棱和几个顶点？它面和棱各有什么特点？看一看，量一量，比一比，并与同学交流。,第6页,长方体有,6,个面、,12,条棱和,8,个顶点。,长方体,6,个面都是长方形，上面和下面完全相同,长方体棱有,3,组，每组,4,条棱长度相等。,长方体面是长方形（也可能有,2,个相正确面是正方形），相正确面完全相同，相正确棱长度相等。,第7页,长方体相交于同一顶点三条棱长度，分别叫作它,长、宽、高,。,长,宽,高,第8页,正方体有几个面、几条棱和几个顶点？它们面和棱各有什么特点？学生讨论。,第9页,正方体有,6,个面、,12,条棱和,8,个顶点。,正方体,6,
3、个面是完全相同正方形。,第10页,正方体含有长方体全部特征吗？,正方体面、棱和顶点个数都与长方体相同。,和长方体一样，正方体相对面完全相同，相对棱长度相等。,第11页,正方体是特殊长方体。能够用下列图表示正方体和长方体关系。,长方体,正方体,第12页,练一练,选择一个长方体实物，指出它面、棱和顶点，量出它们长、宽、高。再选择一个正方体实物，量出它棱长。,第13页,填一填,长方体,正方体,相同点,不一样点,面,棱,关系,（,）个面，（）条棱，（）个顶点。,6个面是（）形，特殊情况有两个相对面是（）形，相对面（）。,6,个面都是（）形，且,6,个面（）。,（,）棱长度相等。,（）条,棱长度都相等。
4、体是特殊（）体。,6,12,8,长方,正方,完全相同,正方,完全相同,相对,12,正方,长方,第14页,课堂练习,1.,看图说出长方体长、宽、高各是多少？,第一个长方体长、宽、高分别是：,7cm,、,4cm,、,3cm,。,第二个长方体长、宽、高分别是：,6dm,、,4dm,、,5dm,。,第三个长方体长、宽、高分别是：,20mm,、,8mm,、,8mm,。,第15页,1,2,2.,看图填空。,（,1,）如右图（单位：厘米）,这个长方体长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米，由一个顶点引出三条棱和是（）厘米，棱长总和是（）厘米它占地面积是（）平方厘米。,（,2,）如图（单位：厘米）,这
5、是个（）体，它棱长是（）厘米，每个面面积是（）平方厘米。,5,3,3,11,44,15,正方,6,36,第16页,3.,如图：,一个正方体棱长是,5,厘米，这个正方体棱长总和是多少厘米？,512=60,（厘米）,答：这个正方体棱长总和是,60,厘米。,就是,12,条棱长度和。,第17页,4.,用丝带捆扎一个长,25cm,、宽,20cm,、高,8cm,长方体礼品盒（如图）。接头处丝带长,40cm,，捆扎好这个盒子最少需要多长丝带？,观察图形可知：捆扎礼品盒部分丝带是,2,个长、,2,个宽和,4,个高长度和。,252+202+84+40=162,（厘米）,答：捆扎这个盒子最少需要,162,厘米丝带。,第18页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,长方体特征：长方体是由,6,个长方形（也可能有,2,个相正确面是正方形）围成立体图形，有,6,个面、,12,条棱、,8,个顶点，相正确面完全相同、相正确棱长度相等。,2.,正方体特征：正方体是由,6,个完全相同正方形围成立体图形，,6,个面完全相同，,12,条棱都相等。,3.,长方体长、宽、高含义：长方体相交于同一顶点三条棱长度，分别叫作它长、宽、高。,第19页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第20页,
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