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人教版2022-2023中考化学高频考点知识梳理.pdf

1、1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022-20232023 中考化学高频考点知识梳理中考化学高频考点知识梳理 单选题 1、2021 年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林,节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是 A大量使用一次性餐具 B使用新技术提高传统能源的利用效率 C利用风能实现清洁发电 D研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 答案:A 解析:A、大量使用一次性餐具,不利于节能减排,故不利于实现碳中和;B、使用新技术提高传统能源的利用效率,利于节能减排,故利于实现碳中和;C、利用

2、风能实现清洁发电,利于节能减排,故利于实现碳中和;D、研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品,利于减少二氧化碳排放,故利于实现碳中和。故选:A。2、某无色气体 N 可能是由 H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,小英设计了如下图所示装置进行实验(假设 NaOH 溶液可以完全吸收 CO2)。下列有关说法不正确的是()2 A若 X 中液体不浑浊,Z 中固体变成光亮的红色,W 中液体不浑浊,则该气体的组成为 H2 B实验过程中,上述装置应该在 W 装置后面连接一个贮气球或点燃的酒精灯 C若 X 中液体变浑浊,缺少 Y 装置,W 中液体变浑浊,则该气体的组成一定为 CO2和 CO D若

3、X 中液体变浑浊,Z 中固体变成光亮的红色,W 中液体不浑浊,则该气体的组成一定为 CO2和 H2 答案:C 解析:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢气和氧化铜加热生成铜和水,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳。A、若 X 中液体不浑浊,说明不含二氧化碳,Z 中固体变成光亮的红色,W 中液体不浑浊,说明没有生成二氧化碳,气体中不含一氧化碳,则该气体的组成为 H2,故 A 正确;B、一氧化碳有毒,需要除去,则实验过程中,上述装置应该在 W 装置后面连接一个贮气球或点燃的酒精灯,故 B 正确;C、若 X 中液体变浑浊,说明含有二氧化碳,缺少 Y 装置,不能吸收

4、二氧化碳,W 中液体变浑浊,可能是原气体中的二氧化碳,不能确定该气体含有 CO,故 C 不正确;D、若 X 中液体变浑浊,说明含有二氧化碳,Z 中固体变成光亮的红色,W 中液体不浑浊,说明没有生成二氧化碳,则该气体的组成一定为 CO2和 H2,故 D 正确。故选 C。3、从中国成语大会到中国诗词大会,中国传统文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是 3 A“迟日江山丽,春风花草香”说明分子在不断运动 B“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 C“釜底抽薪”与“钻木取火”都说明燃烧需要达到可燃物的着火点 D“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”说明铁的活动性比铜强 答案:C

5、 解析:A、分子总是在不停的运动着,当花香分子扩散到我们附近时我们就闻到了香味,故选项 A 不符合题意;B、“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定,故选项 B 不符合题意;C、釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物;而钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功,物质的内能增加,从而使得温度升高,当可燃物的温度达到着火点而燃烧,该选项说法错误,故选项 C 符合题意;D、“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”中发生的反应为 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,说明铁的活动性比铜强,故选项 D 不符合题意。故选 C。4、下列溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是 A氢氧化

6、钠溶液 B石灰水 C酒精溶液 D氯化钠溶液 答案:B 解析:A、氢氧化钠溶液易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠而使溶液质量变大,错误;B、CO244+Ca(OH)2=CaCO3100+H2O 氢氧化钙溶液易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,由反应体现的质量关系可知,生成沉淀质量大4 于吸收二氧化碳质量,而使溶液质量减小,正确;C、酒精溶液具有挥发性,溶液质量会减小,但未发生化学变化,错误;D、氯化钠溶液在空气中质量几乎不变,错误。故选 B。5、验证镁、铜的金属活动性顺序,下列试剂不能选用的是()AMgSO4溶液 BKCl 溶液 C稀盐酸 DCuCl2溶液 答案:B 解析:A、铜不与 MgS

7、O4溶液反应,说明镁的金属活动性比铜强,选项正确;B、镁、铜都不与 KCl 溶液反应,无法判断镁、铜的金属活动性顺序,选项错误;C、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,铜不与稀盐酸反应,说明镁的金属活动性比铜强,选项正确;D、镁与 CuCl2溶液反应生成氯化镁和锌,说明镁的金属活动性比铜强,选项正确,故选 B。填空题 6、请根据下图所提供的信息回答问题。(1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中表示的是_。(2)图乙中 D 为某粒子的结构示意图,当 X=_时,该粒子是原子。5 (3)图乙中 B、C 属于同种元素,因为它们的_相同。(4)图乙中达到相对稳定结构的是_。(填序号)答案:(1)原子(2)18

8、(3)质子数#核电荷数(4)CD 解析:(1)分子分解为原子,原子通过得失电子形成离子,所以图甲为粒子之间的转化关系图,其中表示的是原子;(2)原子中质子数=核外电子数,图乙中 D 为某粒子的结构示意图,当 X=2+8+8=18 时,该粒子是原子。(3)具有相同质子数(核电荷数)的一类原子总称为元素,图乙中 B、C 属于同种元素,因为它们的质子数相同。(4)最外层是 8 个电子的结构是稳定结构,图乙中达到相对稳定结构的是 CD。7、分类是化学上研究物质的重要方法。有下列物质:聚乙烯 蔗糖Na2O淀粉黄铜Ca(OH)275%的酒精稀盐酸 氨基酸 玻璃,其中属于溶液的是_(填序号,下同),属于无机

9、非金属材料的是_,属于碱的是_,常用于防疫消毒的是_。答案:解析:溶液是物质以分子或离子形成分散到另一物质中形成的均一、稳定的混合物,属于溶液的有;无机非金属材料包括玻璃、水泥、陶瓷,故选;碱中的阴离子全部是氢氧根离子,故选;酒精能使蛋白质变性,6 常用于防疫消毒的是。8、归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示-表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图,回答问题。(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3 CaCO3+2NaCl)(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙

10、溶液呈_(填“酸性、碱性或中性”)。(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是_,此时含有的溶质有_(酸碱指示剂除外)(用化学式填空,下同)。(3)为验证乙同学所得溶液中含有的溶质,可取少量反应后的溶液滴加过量的_溶液(填一种物质的化学式),产生_现象,则证明存在。答案:碱性 溶液由红色变为无色 CaCl2和 HCl Na2CO3 溶液由无色变为红色、溶液中有气泡生成、底部有白色沉淀生成 解析:(1)酚酞试液遇碱性溶液变红。(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,稀盐酸剩余,溶液显酸性,酚酞遇酸性溶液不变色,故实验现象是溶液由红色变为无色。2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,溶液中含有的溶质有生成的 CaCl2、剩余的 HCl。(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,NaOH 溶液显碱性,酚酞遇碱性溶液变红,故实验现象是溶液中有气泡生成、底部有白色沉淀生成、溶液由无色变为红色。

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