2022届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练届初中化学碳和碳的氧化物基本知识过关训练 单选题 1、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）ACO 和 CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同 B金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定 DCO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成酸 答案：B 解析：A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，由于它们碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；C、常温下，碳单质的化学性质比较稳定，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化，故清明上河图至今图案清晰可见，不符合题意；D、CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。故选 B。2、下列有关 CO2实验的图示正确的是（）2 A制取 CO2B收集 CO2 C验证 CO2已集满 D验证 CO2能与水反应 答案：D 解析：A、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故 A 不正确；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故 B 不正确；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶中，而不是伸入集气瓶内，故 C 不正确；D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故 D 正确。故选 D。3、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是 A密度 B可燃性 C溶解性 D能否与水反应 答案：B 解析：A、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的密度，收集气体的密度大于空气密度时，可用向上排空气法；收集气体的密度小于空气的密度时，可向下排空气法，不符合题意；B、实验室制取气体选择收集方法时，不需考虑气体的可燃性，符合题意；C、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的溶解性，难溶于水或不易溶于水的气体，可用排水法收集，不符合题意；D、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体能否与水反应，与水反应的气体不能用排水法收集，不符合题意。故选 B。3 点睛：实验室制取气体选择收集方法时，一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应和是否与空气中成分反应。4、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。5、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。6、如图是 CO 与 CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）玻璃管中黑色固体变成了红色 CO 被还原为 CO2 玻璃管中发生的反应为置换反应 既有效地防止了 CO 对空气的污染，又充分利用了能源 4 ABCD 答案：B 解析：根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，进行分析判断。一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO 被氧化为 CO2，故选项说法错误。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热，既有效地防止了 CO 对空气的污染，又充分利用了能源，故选项说法正确。说法正确的有；故选 B 小提示：本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。7、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是 A煤炉上放一盆水可防止 CO 中毒 BCO2能使紫色石蕊溶液变红，说明 CO2显酸性 CCO 和 CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 5 D用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 答案：C 解析：A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不可防止 CO 中毒，不符合题意；B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不是因为二氧化碳显酸性，不符合题意；C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，化学性质不同，符合题意；D、用墨绘制的古画经久不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定，碳可与许多物质反应，碳在点燃的条件下可与氧气反应，在高温的条件下可与氧化铜、二氧化碳反应，不符合题意。故选 C。8、下列因果关系错误的是 A因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同 B因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同 C因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同 D因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同 答案：C 解析：A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此，分子构成不同，水和过氧化氢的化学性质不同，正确。B、元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。质子数不同，碳原子和氮原子所属的元素种类不同，正确。6 C、因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的物理性质不同，化学性质相近，错误，符合题意。D、微粒的化学性质与最外层电子数关系密切。电子层数及最外层电子数不同，钠原子和钠离子的化学性质不同，正确。故选 C。多选题 9、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质 B一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别 C碳和一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜 D空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都是剧毒 答案：AB 解析：A、金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质，故选项正确；B、二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红，一氧化碳与紫色的石蕊试液不反应，一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别，故选项正确；C、碳和一氧化碳都具有还原性，在一定条件下都能与氧化铜反应生成了铜，碳与氧化铜的反应属于置换反应，但一氧化碳与氧化铜的反应不属于置换反应，故选项错误；D、空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为一氧化碳有毒、二氧化碳不能供给呼吸，但60C60C7 二氧化碳没有毒性，故选项错误；故选：AB。10、下列有关反应的化学方程式正确的是 A过氧化氢在二氧化锰的催化下分解:B实验室用氯酸钾制取氧气:C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳:D磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:答案：BD 解析：A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，正确的化学方程式为，故 A 不正确；B、实验室用氯酸钾制取氧气，化学方程式为，故 B 正确；C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应物有气体，生成物不打气标符号，正确的化学方程式为，故 C 不正确；D、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为，故 D 正确。故选 BD。11、下列对一些事实的解释正确的是 选事实 解释 2222O=H OH 322MnO2KCl2KClO+3O 22C+OCO 点燃2254P+5O2P O点燃22222MnO2H O2H OO322MnO2KCl2KClO+3O 22C+OCO点燃2254P+5O2P O点燃8 项 A 金刚石、石墨、C60物理性质差异很大 构成它们的原子不同 B O2和 O3的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来 焦炭具有还原性 D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭化学性质很活泼 AABBCCDD 答案：BC 解析：A.金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同，此选项错误；B.O2和 O3的化学性质不同的原因是构成它们的分子不同，此选项正确；C.焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来，是因为焦炭具有还原性，此选项正确；D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可除去色素，此选项错误。故选 BC。12、二氧化碳能灭火是因为（）A它是一种能溶于水的气体 B加压、降温，它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧，也不支持燃烧 答案：CD 解析：用二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质氮气不能燃烧也不支持燃烧，为什么不用氮气来灭火呢？由于氮气的密度比空气小，不能覆盖在燃烧的物体上，不能隔绝空气，而二氧化碳的密度比空气密度大，可使燃烧物质与空气隔离因此，用二氧化碳灭火，既利用了二氢化碳的物理性质，也利用了二氧化碳的化学性质故选 CD。13、化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用错误的是 9 A物质的制备：选择合适含氧元素的物质制取氧气 B物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体 C物质的应用：分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用 D物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水 答案：BD 解析：A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氧气中含氧元素，故选择合适的含氧元素的物质制取氧气，不符合题意；B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气、二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条无法区分氮气和二氧化碳，符合题意；C、分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用，如氮气可填充于食品包装中，用于防腐，氧气可用于医疗急救等，不符合题意；D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不能用过滤的方法从海水中获取淡水，可用蒸馏的方法从海水中获取淡水，符合题意。故选 BD。