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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中英语现在分词重点归纳笔记届高中英语现在分词重点归纳笔记 单选题 1、A man from Jiangsu Province graduated from university at the age of 88,_ him the oldest university graduate in the country AmadeBto makeChaving madeDmaking 2、Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home,_to fluency in both languages.AledBto leadCleadingDhaving led.3、So,_ one year of planning，what made you decide then to go into architecture？Ahaving doneBdoing Cto doDdone 4、He was disappointed to find that there was a sign on the outer door_,“No Entry.”AreadingBindicatingCwritingDimplying 5、_the food,the foreign guests did enjoy the dinner for the Spring Festival.AEat upBHaving eaten upCTo eat upDEaten up 6、_ in the well for five days,the child finally was rescued.ATrappedBBeing trappedCTo be trappedDHaving been trapped 7、_ at my classmates faces,I read the same disappointment in their eyes.ALookBTo lookCLookedDLooking 2 8、_,there is a festive atmosphere in the air.AWhen the Spring Festival approached BWith the Spring Festival approaching CAs the Spring Festival approaching DWith the Spring Festival approached 9、_ it many times,I still cant make Tom understand what I said.AExplainingBHaving explainedCExplainedDTo explain 10、_the big snake,the little girl stood under the tree_to death.ASeeing;frightenedBSeeing;frighteningCSeen;frightenedDTo see;frightening 3 2022 届高中英语现在分词_00B 参考答案 1、答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：江苏省一男子 88 岁大学毕业，成为全国年级最大的大学毕业生。分析句子可知，前半句是主句，谓语动词为“graduated”，后半句则为非谓语动词形式，且主语 a man 和动词 make 之间是主动关系，所以是现在分词做状语。故选 D 项。2、答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：许多在加拿大的中国移民的孩子在学校学习英语，在家里说中文，因此两种语言都很流利。lead to 为固定短语，意为“造成，导致，致使”；分析句子可知，该句已有动词，设空出应为非谓语动词，另因逻辑主语 Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home 与lead to 互为主谓关系，应用现在分词形式，在句中作状语。故选 C 项。3、答案：A 解析：考查现在分词作状语。句意：那么，你的计划已做了一年，是什么让你然后决定进入建筑业？根据句意和结构可知这句话使用非谓语动词现在分词作状语，do 的逻辑主语是 you,主动关系，主句的时态是一般过去时，用现在分词的完成式表示该动作发生在主句的过去动作之前。故选 A。4、答案：A 解析：考查非谓语动词辨析。句意：他失望地发现外门上有个牌子写着“禁止入内”。A.reading 阅读；B.indicating 指示；C.writing 写；D.implying 暗示。分析句意可知，分析句意可知，外门上有个牌子写着“禁止入内”，可以理解为牌子上读（reading）到“禁止入内”。故选 A 项。4 5、答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：外宾们吃光了食物，他们的确很享受春节的晚餐。空处应用非谓语动词作状语，主语the foreign guests 和 eat up 之间为逻辑主动关系，应用现在分词；且“吃完”发生在谓语动词 did enjoy 之前，应用现在分词的完成式 having done。故选 B。6、答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：这个孩子被困在井里 5 天了，终于被救了出来。be trapped in 表示“被困在”，“被困井里”发生在“被救”之前，所以用现在分词的完成式作状语，故选 D。7、答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：看着同学们的脸，我从他们的眼神中看到了同样的失望。A.Look 看（动词原形）；B.To look 看（动词不定式）；C.Looked 看（过去式/过去分词）；D.Looking 看（现在分词）。分析句子结构，read 是谓语动词，空处应用非谓语动词形式，look 与逻辑主语 I 之间是主动关系，应用现在分词形式作状语。故选 D 项。8、答案：B 解析：考查 with 复合结构。句意：随着春节的临近，空气中弥漫着喜庆的气氛。分析句子可知，此处作时间状语，连接词“When”和“As”引导时间状语从句，后面接完整的句子，介词“with”构成复合结构，“the Spring Festival”与“approach”之间是主动关系，应用现在分词形式。故选 B 项。9、答案：B 解析：5 考查非谓语动词。句意：我已经解释了很多次了，仍然不能使汤姆明白我所说的话。分析句子可知，explain 与主语 I 之间是逻辑主谓关系，应使用现在分词形式，作状语。且从句动作 explain 发生在主句动作 make 之前，应使用现在分词的完成式。故选 B 项。10、答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：小女孩站在树下，看到那条大蛇，吓得要命。逻辑主语 the little girl 和第一空格处的动词构成主谓关系，所以用现在分词作状语；frighten 与主语 the little girl 是逻辑动宾关系，应使用过去分词，在句中作状语。故选 A。