人教版高中生物必修二基因的本质重点知识点大全.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版高中生物必修二基因的本质重点知识点大全人教版高中生物必修二基因的本质重点知识点大全 单选题 1、下列关于基因和染色体的描述，正确的是（）A基因就是遗传物质 BDNA 上的任意一个片段都可以称为基因 C真核细胞中的基因通常是成对的 D染色体是所有生物共有的细胞结构 答案：C 解析：基因是有遗传效应的 DNA 片段，在染色体上呈线性排列。AB、基因是由遗传效应的 DNA 片段，细胞结构的生物中遗传物质是 DNA，所以遗传物质的概念比基因更大，AB 错误；C、真核细胞中细胞核内的基因通常是成对的，位于同源染色体上相同的位置，C 正确；D、原核细胞没有染色体，D 错误。故选 C。小提示：本题需要考生识记基因的概念，理清楚基因、遗传物质和染色体之间的关系。2、为了进一步检验 DNA 是遗传物质，赫尔希和蔡斯设计并实施了 T2噬菌体侵染细菌的 实验，下列叙述正确的是（）A搅拌不充分可能会导致 32P 组上清液的放射性增强 B若由于保温时间较短，噬菌体未能全部侵染宿主细胞，也可能得出原结论 2 C若用15N 标记噬菌体时，沉淀中的放射性物质一定都存在于 DNA 中 D若在实验中用35S 和 32P 分别标记两组细菌，则实验结果与原实验相反 答案：B 解析：1)、噬菌体含有蛋白质外壳和 DNA，蛋白质中含有 C、H、O、N、S 元素，DNA 中含有 C、H、O、N、P 元素。2)、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤为：分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、若搅拌不充分，可能会导致32P 组噬菌体蛋白质壳吸附在细菌上，但 DNA 已经注入细菌内，不会影响上清液的放射性，A 错误；B、若保温时间过短，搅拌时间适宜的情况下，35S 标记组放射性仍主要分布在上清液中，说明蛋白质未进入细菌，32P 标记组由于保温时间过短，上清液中可能有较多放射性，但与35S 组相比，32P 组沉淀中所含放射性较多，说明 DNA 进入细菌内但蛋白质未进入，仍能证明 DNA 是遗传物质，B 正确；C、蛋白质与 DNA 中都含有 N，若用15N 标记噬菌体，沉淀 DNA 中一定含 15N，但15N 也可存在于蛋白质中，C错误；D、35S 和32P 分别标记两组细菌，35S 组放射性主要在沉淀，与原实验相反，而32P 组主要在沉淀中与原实验相同，D 错误。故选 B。小提示：3、在现有五边形代表脱氧核糖有 80 个、圆形代表磷酸基团有 90 个、长方形代表碱基，其中 A 有 10 个，C 有20 个，G 有 30 个，T 有 40 个，短棒代表化学键，搭成的 DNA 模型最多使用的磷酸基团数为（）A80 个 B60 个 C40 个 D30 个 答案：B 解析：3 1)、DNA 分子的基本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。2)、DNA 分子结构的主要特点为：（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；（2）脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；（3）碱基排列在内侧，按照碱基互补配对原则通过氢键连接形成碱基对（A-T；C-G）。DNA 分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以在 DNA 分子中脱氧核糖：磷酸：碱基=1：1：1。已知脱氧核糖有 80 个、磷酸基团有 90 个，A 有10 个，C 有 20 个，G 有 30 个，T 有 40 个，根据碱基互补配对原则可知 A=T，G=C，该 DNA 分子中 A 与 T 碱基对为 10 个，G 与 C 碱基对为 20 个，共 30 个碱基对，这样还需要脱氧核糖 60 个，磷酸基团 60 个，B 正确。故选 B。4、一对同源染色体上的 A 和 a 基因的本质区别是（）A两者的碱基序列不同 B在进行减数分裂时，基因 A 和基因 a 分离 C基因 A 控制显性形状，基因 a 控制隐性形状 DA 是由 a 突变而来的 答案：A 解析：基因是有遗传效应的 DNA 片段A 和 a 是一对等位基因，位于同源染色体相同位置上，是基因突变产生的，两者的本质区别是碱基序列不同。等位基因是位于同源染色体相同位置，控制相对性状的基因，等位基因 A 与 a 的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别，即碱基序列的不同。故选 A。小提示：4 本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，明确 A 和 a 是基因突变产生的，理解和掌握两者的本质区别。5、下图为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述正确的是（）A实验中噬菌体是用35S 的培养基直接培养标记的 B35S 标记的是噬菌体的蛋白质，32P 标记的是大肠杆菌的 DNA C35S 标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，上清液中的放射性会降低 D32P 标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性 答案：C 解析：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、噬菌体是病毒，只能用活细胞培养，不能用培养基直接培养，A 错误；B、32 P 标记的是噬菌体的 DNA，B 错误；C、35S 标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，含35S 的噬菌体蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物中，从而导致上清液中的放射性降低，C 正确；D、32 P 标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会增强上清液的放射性，D 错误。故选 C。6、用3H 标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究 5 ADNA 复制的场所 BmRNA 与核糖体的结合 C分泌蛋白的运输 D细胞膜脂质的流动 答案：A 解析：本题利用同位素标记法对 DNA 的复制、蛋白质的合成和运输及细胞膜的结构和功能等有关知识进行综合考查。DNA 复制需要脱氧核苷酸作为原料；mRNA 与核糖体结合，翻译形成蛋白质；分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。胸腺嘧啶为 DNA 特有的碱基，将其标记后合成的脱氧核苷酸是 DNA 复制的原材料，故可利用其研究 DNA 复制的场所，A 正确；mRNA 的基本单位是核糖核苷酸，故用标记的脱氧核苷酸不能研究 mRNA 与核糖体的结合，B错误；分泌蛋白的需要内质网的加工，形成囊泡运到高尔基体，加工、分类和包装，形成分泌小泡，通过细胞膜胞吐运出，与脱氧核苷酸无关，C 错误；细胞膜中的脂质不含脱氧核苷酸，其流动与脱氧核苷酸无关，D 错误。因此，本题答案选 A。小提示：解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。7、下图为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述正确的是（）A实验中噬菌体是用35S 的培养基直接培养标记的 B35S 标记的是噬菌体的蛋白质，32P 标记的是大肠杆菌的 DNA C35S 标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，上清液中的放射性会降低 6 D32P 标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性 答案：C 解析：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、噬菌体是病毒，只能用活细胞培养，不能用培养基直接培养，A 错误；B、32 P 标记的是噬菌体的 DNA，B 错误；C、35S 标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，含35S 的噬菌体蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物中，从而导致上清液中的放射性降低，C 正确；D、32 P 标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会增强上清液的放射性，D 错误。故选 C。8、下列各选项所叙述的比值一定是 1 的是（）A受精卵中父方遗传物质与母方遗传物质的比值 B某植物的基因型为 Aa，让其连续自交 n 代后，后代中 A、a 基因频率的比值 C32P 标记的 DNA 分子在不含32P 的环境中连续复制 3 次后，含有32P 与不含32P 的 DNA 的比值 D根尖分生区细胞在分裂期，染色体与 DNA 的比值 答案：B 解析：若不考虑淘汰某一类个体，则个体自交时，子代中纯合子增多，杂合子减少，基因型频率发生改变，但不改变基因频率。A、受精卵中的遗传物质包括细胞核 DNA 和细胞质 DNA，其中核 DNA 一半来自母方，一半来自父方，比值为 1；细胞质 DNA 主要来自母方，所以受精卵中父方的遗传物质与母方的遗传物质比值小于 1，A 错误；7 B、基因型为 Aa 的植物体连续自交 n 代,基因频率保持不变，A、a 基因频率比值仍为 1，B 正确；C、被32P 标记的 DNA 分子在不含32P 的环境中复制 3 次，共 8 个 DNA 分子，其中 2 个 DNA 分子含有32P，6 个DNA 分子不含有32P，比值为 13，C 错误；D、根尖分生区细胞进行有丝分裂，在分裂间期染色体复制后染色体与核 DNA 比值为 12，有丝分裂后期着丝点分裂后，染色体与核 DNA 比值为 11，D 错误。故选 B。