湖北孝感查弟英个人本项目研修计划参考表单.doc

教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
查弟英
性别
女
年龄
44
学历
专科
职称
小教高级
教龄
25
职务
教师
所任学科
语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
一、优势
从教25年以来我热衷于教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。在工作中我认真踏实，热爱自己的学生，了解各个年龄阶段学生学习的心理特征，并根据学生的发展需要和特点进行教学。25年的教学生涯让我积累了一定教育教学经验，而谦虚好学也是我的一大特点，我能自觉接受教育相关的新事物、新观点、新理念，不断改进自身的课堂教学。
二、不足
1、一直以来,我不仅从事一线的教学工作，还承担学校教务管理工作，常常以工作忙为借口而放松了政治理论学习，与学生、家长的交流也少了，不对于教学和教研，对于学生的发展非常不利。
2、从教20多年，自认有了一定的工作经验，有一些自我满足，在教学实践中创新意识越来越淡漠，工作遇到瓶颈，认为不影响大局，有时宁可缩着，缺少突破的动力。
3、总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,学习知识不够全面。先进的教学思想,教学理念,教学方法吸收有些,但面上还不够广。

个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
一、总目标
教育发展《纲要》，对教师的要求越来越高，因此在发展中，树立终身学习观念，通过学习来提升师德修养，丰富知识结构，增强专业底蕴；在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生全面发展的高度探索新的高效课堂教学；在实践中，不断探索、感悟、反思自我，时刻警醒自己精于教育教学，使自己逐步成为研究型、开拓型、成熟型的教师。
（一）师德方面：
继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
（二）教育教学方面：
不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
积极参加校本教研培训，参加上级组织的学科培训，不断丰富本学科专业理论知识，不断增强课堂实践能力，不断提高学科“高效课堂”实效，不断探索教书育人新途径。
教学常规与教学科研同步发展，善于反思，善于取经，善于尝试，善于总结，力争做一名“科研型、成熟型”的教师。积极投入教学科研活动，参与学科“课题”研究
发展定位，在教学过程中形成自己独特的风格。
加强信息技术的学习与运用，能熟练地用多媒体技术进行教育教学和校本教研。
具体措施
您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。
在研读《新课程标准》的基础上，学习新教材，努力把握新教材的编排体系。掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
利用信息技术手段辅助教学。学习信息技术，能够制作一些突出教学重点的生动课件。充分利用网络资源优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
树立终身学习的观念，学习教育、教学理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育理论，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。加强业务学习，提高教学水平，形成自己的教学风格。
珍惜此次培训机会，充分应用好这一平台，与全国同行中的精英交流合作，更要向教育教学的专家、同行们请教、学习，自己在学习的基础上认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身到教学实践中去，积极开展校本教研，真正成为教育教学的业务能手。
成立工作室，通过博客，记录个人成长轨迹，将个人计划、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享，同时与老师们互动交流，共同进步。

所需要的
支持
学校能够在时间上给予支持，家庭给予理解。
同组评议（此项可略）：

评议人：