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1、 计算机综合练习课程设计 题目： 众创平台 系 名 管理系 专 业 信息管理与信息系统 学 号 6012205563 6012205563 学生姓名 韩雷 江昊 2015年 11月 20日 摘 要 为一切发明创造者提供展示自己成果的平台，企业投资者可在此平台获得更多方便集中多选择的项目。建立一个网站服务平台，大众用户只要实名注册即可成为网站会员并上传分享自己的发明成果以及可以和更多的用户交流，企业和投资者可
2、以通过注册企业用户会员在平台猎取自己中意的发明项目并实现与发明人的直接交谈，进一步实现投资合作。平台成立后，发明创造者可以利用平台展示并交流自己的成果，企业可利用平台更加便捷地寻找项目，与发明人和投资商合作，由发明变成产业转型，实现技术改造、升级。发明人进行成果交流，通过转让和专利许可等方式可以与投资商、企业家和创新合作者一起推进发明成果的产业化。 关键词：发明创造；投资合作；大众创业；成果交流；专利许可 目录 第一章 绪论 在这个“人才至上”的年
3、代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有所作为，必须提前做好准备，给自己充电。 当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为国家作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。 当今社会，在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负
4、担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！为此，我们想开拓“众创平台”，既可以方便他人，也可以满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展！ 这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，只要你有创意、有想法，想去做，没有什么不可以，相信自己----路是自己走出来的！ 1.1 项目简介及背景 本网站主要
5、实现大众/企业用户的注册和登录、大众用户的操作上传作品和企业用户的阅读浏览。李克强总理在夏季达沃斯论坛致开幕辞时，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”的新局面。 而在现下社会，年轻的创客们充分对接市场需求，创客创意无限。发明创造受到政府的支持和鼓励，让“创客”和“众创平台”倍受鼓舞。为实现“大众发明、万众创业”，成立众创平台被寄予厚望。研究确定，发展众创平台推进大众创新创业的措施得到民众和政府极高的支持和肯定，以构建“众创平台”为载体，有效整合资源，集成落实政策，打造新常态下经济发展新引擎，显示出政府对发明创造以及创业创新的支持与重视，以及发明创造
6、对社会的影响和创业创新对中国经济的重要意义。 所以就需要形成一批有效满足大众创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、开放式等特点的众创平台等新型创业服务平台。 1.1.1 项目的重要意义 该平台不仅要进行线上线下交流，将优秀发明项目集中展示、信息共享，还要设立“发明创业基金”，引导和支持发明人将成果进行转化。平台建成后，发明人可将成果在上面展示交流，通过转让和专利许可等方式，与投资商、企业家和青年创业者合作推进成果的产业化；企业可利用平台更加便捷地寻找项目，与发明人及投资商合作，利用发明成果实现企业的技术改造和转型升级。发明协会与各地发明协
7、会将在其中将发挥桥梁纽带的作用。 创新创业将会由精英走向大众，成为一种大势，“要让每一个创新发明及创业者，不论是青年人还是长者，不论是教授研究员还是草根发明人，不论是在体制内还是体制外，人人都有梦想成真的公平机会。 1.1.2 提供创业项目 “众创平台”会收集在众多的优势项目提供给创业者，让创业者轻松的选取适合自己的创业项目，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的优势，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为小微创新企业成长和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。 1.1.3 项目特色 为大众创业者提供创业项目、创业培训、金融投资、法律援助
8、发明交流，为企业及投资者提供预览成果设计、推动创新项目市场化等服务的平台。该平台不仅为大众提供了工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，还是一个能够为他们提供创业培训、投融资对接、商业模式构建、团队融合、政策申请、工商注册、法律财务、媒体资讯等全方位创业服务的生态体系。 1.1.4 项目技术支持 支持类库：.net framework 3.5 开发软件：visual web developer 数据库支持：SQL Server 2005等 1.1.5 SWOT分析 表1-1 SWOT分析 优势（S） 劣势（W） 机遇（
9、O） 威胁（T） 市场优势：本平台面向的人群较广，有消费需求的人群都能用的上。 由于国内目前没有相类似的网络平台，网站的搭建缺少可借鉴性，网站的制作投资较大，前期花费的时间精力大。 这是一个新兴行业，竞争对手很少。人们的需求量大。 在线经营有一定风险，交易管理有一定的不安全性。 背景优势：当今社会很多企业都采用会员营销，促使本平台有更为广阔的发展前景。 人员组成中缺乏相关专业知识和实践经验。 人们切实能够从中得到利益，会得到更多人的认可，有很大的发展前景。 客户的保密信息需要严格保密，严防一些黑客进行窃取。 1.2 项目分析 1.2.1 市场需求分析
10、会收集在众多的优势项目提供给创业者，让创业者轻松的选取适合自己的创业项目，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的优势，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为小微创新企业成长和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。 提供创业辅导：会跟国内外知名的创业导师合作，提供最新最前沿的创业视频课程，所有的创业者会员都可以根据自己的需求进行学习，同时可以把好的项目和创业视频分享给创业伙伴，共同成长。 提供给创业者发布项目众筹的机会，解决初创者没有资金没有人脉的短板。同时帮助有独特优质技术的生产者提供产品众筹的机会。为实现双向预约的模式奠定基础。 1.2.2 市场定
11、位 针对有想法有创新有追求的广大大众群体。 1.2.3 发展意义 推动人人创新、大众创业的形势，构建面向人人的“众创平台”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创新团队，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。 1.3 服务产业及其特色 1.3.1 产业链服务型 产业链服务为主，包括产品打磨、产业链上下游机构的合作交流、成立基金进行合投等。协会拟与有关公司、单位合作，运用互联网、开源技术以及众筹等模式，将发明人发明的技术水平高的优秀发明项目、实用性强市场较大的成熟发明项目，以及可能具有重大原创价值的非共识优秀发明
12、项目，集中在线上或线下展示交流平台共享。同时将创业者、企业转型升级项目需求方、投资商、专家资源和政府资源都汇聚到平台上，推进创业全链条的有机衔接服务，促进产学研用各方互相交流沟通，形成合作共赢、协同创新创业的有效新模式。有条件的地方发明协会和相关企业合作也可建立地区性“众创交流平台”。 1.3.2 综合创业体系 提供综合型的创业生态体系，包括金融、培训辅导、政策申请、法律顾等一系列服务。设立“发明创业基金”。协会将与有实力的企业或投资机构共同建立“发明创业基金”，该基金在保证投资人权益的基础上，主要任务是引导和支持发明人，尤其是非职务发明人的优秀发明成果转化；支持青年在发明成果
13、专利）基础上创业，发展实体经济；资助一些非共识、可能具有重大原创价值和市场前景的发明项目研发及产业化；奖励民间在发明创业中做出突出贡献的人士。各地方发明协会、有关企业也可在条件成熟时成立相应基金。 1.4 项目建设 针对创客对办公场地由小及大、由暂时到固定的弹性需求，创新园规划了创客咖啡、创业苗圃、创业孵化器“三级跳”链条式的服务板块，帮助创客实现从第一张办公桌，到第一间办公室，再到第一家规模公司的创业“三级跳”。 创新园众创平台选择“1+N众筹”运营模式，即由数家风险投资机构作为主发起人，出资50万—100万元；同时通过开放性股权众筹的模式，吸引园区内约20名企业家作为一般众
14、筹人参与进来，每人出资额为1万-3万元。园区计划分阶段众筹募集300万元至400万元注册资本，成立一家众筹运营公司。具体运营方面，创新园管委会和众筹发起单位共同形成管理委员会，直接管理众筹运营公司，运营公司具体负责众创平台的运营和维护。 作为创新园主导的创客咖啡平台，聚·创客面积约400平方米，分为交流区、会议区、路演区、办公区，配备完善的基础办公设备，可给初级创客提供先期的创业协助。创客带个笔记本来就能办公，还可参加园区的创客服务活动。在创新园还有江北唯一的线上线下相结合的路演平台。众创平台有关负责人介绍，创新园现有投资人毕竟有限，如果创客多了，不一定能满足大家的需求，所以他们与深交所合作
15、创新园负责找企业和项目，深交所负责找投资人。 1.5 项目运行与维护 发挥好政府与发明人之间的桥梁纽带作用，把发明协会办成发明人之家，利用“众创服务平台”大力培育企业家精神和创客文化，促进发明成果的转化和产业化，帮助发明人创业致富，实现自己的梦想。 企业是创新的主体，企业家要尊重知识产权，善于运用企业内外部的知识产权，大力支持创新创业。企业要善于利用“众创服务平台”与发明人和投资商合作，利用发明人的专利技术、发明成果实现企业技术改造和转型升级。 1.6 项目分析与评价 众创平台”建设是一项系统工程，需要社会各界的共同努力、互相配合、协作共赢才能做好。 从“三创
16、的角度去评价分析，可以发现该项目具有以下特点： （1）创意：通过建立SNS电子商务模式，把发明创在和投资生产及创业创新紧密联系起来，提高了知识交流和效益增收。 （2）创新：实行供应链知识管理，使供应链上个组织和个人可以充分获取、分享和实用知识，创造更多价值。 （3）创业：平台面向大众群体，使得每一个人都有公平的创业竞争机会。 当然，该项目方案中还存在着一些问题，主要是：对商业竞争存在的各种风险认识不足，财务设计还不够完善，缺乏必要的防范措施等。想信我们会在市场运作实践中总结经验，克服不足，在发明创造和创业及电子商务创业道路上不断进步和发展。 广大有志青年，包括在校大学生、大中专毕业
17、生、海外归国留学人员要组成团队，勇于创业，善于创业，特别是要利用“众创平台”上的专利技术和发明成果创新创业，在创新创业中不怕挫折失败，不断锤炼，努力实现自己的发明创业梦想。 第二章 系统分析 2.1 可行性分析 "[点击输入 正文××××]" 2.1.1 经济可行性分析 "[点击输入 正文××××]" 2.1.2 技术可行性分析 "[点击输入 正文××××]" 2.1.3 运行可行性分析 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入 正文××××]" 2.2 企业现状调查 2.2.1 企业的市场定位 "[点击输入
18、 正文××××]" 2.2.2 企业组织机构图 总经理 管理员 财务主管 技术人员 客服人员科 人事主管 副总经理 秘书室 办公室 图2-1 众创平台组织结构图 2.2.3 业务流程图 打开网页 登录 选择寄 选择被委托人特点，查看详情 双方交谈，了解情况 确认寄养期限 注册 双方签订协议 交付定金 交付完成 选择交付动植物的时间和地点 交还给委托人 快到期限，询问是否续期 被委托人上传照顾点滴 双方给予评价 支付尾款 委托人查看健康与否 是 否 协商
19、赔偿或者不付尾款 否 是 2.2.4 数据流程图 2.2.5 技术部 营销部 人力资源部 客服部 财务部 PO 寄养中介系统 维护数据、系统分析数据、更新数据 人事数据、出勤数据 客户反馈统计数据 支出数据、收入数据 销售数据、经营数据 技术部 财务部 客服部 人力资源部 营销部 财务报表 客户反馈分析表 工资表、出勤表、员工信息表 销售记录表 系统日志 D1 销售账目 图2-3 DFD顶层图 技术部 财务部 客服部 营销部 人力资源部 技术部 财务部 客服部 营销部 人力资源部 P1 技术管理 P
20、2 财务管理 P3 客服管理 P4 人事管理 P5 营销管理 系统维护数据 支出数据、收入数据 销售数据 客户反馈、 出勤数据 人事数据 系统日志表 财务报表、工资表 出勤表、员工信息表 客户反馈分析表 销售统计表、经营状况表 图2-4 一层图 财务部 营销部 人力资源部 P2.1 工资数据管理 P2.2 经营支出收入管理 财务部 P2.3 总账管理 客服部 财务报表 出勤数据 人事信息 营业数据 财务数据 图2-5 二层图 2.2.6 数据字典 "[点击输入 正文×××
21、×]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.2.7 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"2.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.3.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.3.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.3.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.3.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]
22、"2.3.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.3.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"2.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.4 "[点击输入 正文××××]"
23、 "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.4.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"2.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.4
24、 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"2.5.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"2.6 "[点击输入 正文××××]" 第三章 系统总体设计 "[正文×××× 宋体小四号]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"3.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.1.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标
25、题3]"3.1.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.1.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.1.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.1.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.1.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"3.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.1 "[点击输入 正文××××]"
26、 "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.2.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"3.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.
27、3.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.3.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.3.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.3.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.3.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.3.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"3.4 "[点击输入 正文××××]" "[
28、点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.4.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"3.5 "
29、[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"3.5.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入
30、一级标题×××× 标题2]"3.6 "[点击输入 正文××××]" 第四章 系统详细设计 "[正文×××× 宋体小四号]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.4 "[点击输入 正文××××]"
31、"[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.1.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.4
32、 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.2.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.3.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.3.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.3.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入
33、二级标题×××× 标题3]"4.3.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.3.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.3.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.3 "[点击输
34、入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.4.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.5.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.5.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题××
35、×× 标题3]"4.5.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.5.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.5.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"4.5.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"4.6 "[点击输入 正文××××]" 第五章 系统实施 "[正文×××× 宋体小四号]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"5.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入
36、二级标题×××× 标题3]"5.1.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.1.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.1.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.1.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.1.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.1.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"5.2 "[点
37、击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.2.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级
38、标题×××× 标题2]"5.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.3.6 "[点击输入
39、正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"5.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.4.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.4.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.4.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.4.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.4.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题××××
40、 标题3]"5.4.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"5.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.1 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.2 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.3 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.4 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.5 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入二级标题×××× 标题3]"5.5.6 "[点击输入 正文××××]" "[点击输入一级标题×××× 标题2]"5.6 "[点击输入 正文××××]" 参考文献 [1]韩万江 姜立新. 软件项目管理案例教程. 机械工业出版社，2006
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