园林专业园林树木栽培养护教学大纲.docx

园林专业园林苗圃与树木养护教学大纲
Landscape nursery and tree`s conserve
课程总学时：54学时
其中讲课： 36学时
实验： 18学时
课程编号： 02095
内容简介：
《园林苗圃与树木养护》是园林、林学、园艺等专业学生必须掌握的一门技术。主要内容包括：园林树木种实的采集、净种、贮运以及园林树木的播种、扦插、嫁接、分株等繁殖方法，各种树木的修剪造型、养护管理、病虫害防治以及运用园林树木进行园林绿化造园等。本课程将园林树木的种植、大树移植和树木的修剪、造型作为重点来讲授。
教学大纲：
一．课堂讲授部分：
（一） 各章节要点及授课时数：
第一章：绪论 2学时
第二章：园林树木的种子生产
第一节：园林树木的结实规律 2学时
第二节：园林树木种实的采集 2学时

第三节：园林树木种子的调制、贮藏和运输 2学时

第四节：园林树木种子的休眠和催芽 2学时
第三章：苗木的播种繁殖和培育
第一节：播种前的准备
第二节：播种季节和播种技术要点
第三节：播种苗的抚育管理 2学时

第四章：苗木的营养繁殖和培育
第一节：营养繁殖育苗的生产应用条件 2学时

第二节：扦插育苗
第三节：分株育苗 2学时

第四节：嫁接育苗
第五节：压条育苗 2学时

第五章：大苗培育和苗木出圃
第一节：苗木移植和大苗培育 2学时
第二节：苗木出圃 2学时

第六章：园林植树与大树移植
第一节：园林植树工程 2学时

第二节：大树移植 2学时

第七章：树木养护与管理
第一节：园林树木的整形修剪 2学时

第二节：树木分级管理的标准
第三节：园林树木的养护管理 2学时

第四节：古树名木的养护管理 2学时
第八章：园林树木常见病虫害
第一节：园林树木常见的病害 2学时

第二节：园林树木常见的虫害 2学时

（二） 教材及主要参考书：
主要教材：自编《园林苗圃与树木养护学》
主要参考书
1． 高光民 Guido Kuchelmeister等编著 ，中小型苗圃林果苗木繁育实用技术手册 ，北京：中国林业出版社，1997。
2． 俞玖主编，园林苗圃学，北京：中国林业出版社，1988。
3． 张秀英主编，观赏花木整形修剪，北京：中国农业出版社，1999。
4． 胡长龙编，观赏花木整形修剪图说，上海：上海科学技术出版社1996。
5． 周德本编著，东北园林树木栽培，哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1986。
6．A.Bernatzky著，陈自新、许慈安译，树木生态与养护，北京：中国建筑工业出版社，1987。
7．孙锦等编著，园林苗圃，北京：中国建筑工业出版社，1982。
8．金铁山著，树木苗圃学，哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1992。
9．孙时轩等编著，林木种苗手册（上、下），北京：中国林业出版社，1982。
10．[美]莱威斯•黑尔著 姬君兆等编译，花卉及观赏树木简明修剪法，石家庄：河北科学技术出版社，1987。

东北农业大学本科实验课程教学大纲
园林苗圃与树木养护学

landscape nursery and trees conserve

1．理论课程（或实验课程） 课号：02095
适用专业：园林、林学、园艺
理论课程总学时：36
实验总学时（周学时）：18
学分：2.5
开出实验个数：6个 （验证实验 5个；综合实验 1个；综合设计实验 个）
应开实验学期：6
2．实验课程简介
本实验课程的特点是，所有的实验操作过程都要在圃地、田间或在保护地下进行的，与生产实践结合十分紧密，对学生学习和掌握园林树木的生产、养护管理和应用技术具直接的关系。目前，园林苗圃的实验除采用传统的技术手段和方法外，随着对城市园林绿化的重视，现代苗圃业得到迅猛发展，先进的树木生产繁殖技术、养护管理技术、栽培应用技术得到推广应用，学习和掌握这些新技术是本科程的重要任务。
3．实验教学目标及基本要求
园林苗圃与树木养护实验教学的目标是，使学生熟练掌握北方地区常见的园林树木的生产繁殖技术、养护管理技术和栽培应用技术。基本要求是使每一个同学，都能独立完成各实验环节，使学生能掌握园林苗木生产上常用的技术和方法。
4．教材及主要参考书
主要教材： 闫永庆自编， 《园林苗圃与树木养护学》
苏金乐主编， 《园林苗圃学》， 北京： 中国农业出版社 2003。
主要参考书：余玖主编， 《园林苗圃学》， 北京： 中国林业出版社 1988。
张秀英主编，观赏花木整形修剪，北京： 中国农业出版社， 1999。
胡长龙编，观赏花木整形修剪图说，上海：上海科学技术出版社， 1996。
孙锦等边住等编著，《园林苗圃》， 北京： 中国建筑工业出版社， 1982。
周德本编著，《东北园林树木栽培》，哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1982
5．考核办法
每个实验（实习）都要求学生交实验（实习）报告，六个报告各10分，共60分。实际操作部分占20分，考勤及平时表现占20分。

实验大纲主撰人：闫永庆

（一实验项目1 园林树木种实的采集与净种

1．实验特点
实验类型：验证实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年

2．实验目的与要求：使学生学会掌握在各类园林树木上采集种子种实的方法与步骤，学会对各类种子分别进行相应的净种处理，以及种子的不同脱水与保存方法。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
高枝剪

10把
2
修枝剪

30把
3
网筛

10套
4
标本瓶

100个
5
净种分级机
微机系列414-SS
2部
6
实验室用小型风筛精选机
NSP
2部

4．实验内容提要：从园林树上采集各种树木种子；对种子分别进行净种处理；将已净种或调制好了的种子装入标本瓶中，使同学们便于识别。
5．实验操作要点：高大乔木上的树木种子，要用高枝剪进行采集；花灌木上的种子则用修枝剪进行采集。注意采集小粒种子时要防止其落在地上。净种时分别各种子的情况，可采用水选、风选、筛选等人工及机械方法进行净种，对浆果类的种实还要进行漂洗调制。
6．注意事项：注意采集小粒种子时要防止其落在地上。对浆果类等含水量大的种子，要进行晾晒，切忌在阳光下曝晒。
（二）实验项目2 园林树木的扦插繁殖
1．实验特点
实验类型：验证实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年
2．实验目的与要求：使学生学习和掌握北方常用园林乔、灌木的扦插繁殖方法。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
高枝剪

10把
2
修枝剪

30把
3
壁纸刀

30把
4
全光喷雾扦插装置

2套
5
扦插苗箱

60个
6
土壤硬实度计
SC-900
6把
7
数据记录式照度计
TES-1336
6台
8
高精度土壤水分测量仪
便携式
6台
9
便携式数字显示温湿度计
TRH-CA
6台

4．实验内容提要：从常见的园林树木中选取有代表性的乔木和灌木各数种，分别从其树冠上剪取适宜的枝条；将这些枝条截取为插穗；将这些插穗扦插于插床或育苗箱中并进行保湿或遮光处理。
5．实验操作要点：从树冠外围剪取较粗壮健康的枝条，最好是在低龄树上剪取。用锋利的修枝剪和利刀处理枝条或插穗。
6．注意事项：插穗的长度因树种的不同而有所差异，一般要求具有2个以上的节。半嫩枝扦插时要带部分叶片，故要进行一定的遮荫处理。

（三） 实验项目3 园林树木的播种繁殖
1．实验特点
实验类型：验证实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年
2．实验目的与要求：使学生学会用播种的方法进行园林树木的扩大繁殖。把握园林树木种子的播前处理、播种、覆土等技术环节。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
网筛

10把
2
塑料水桶

10个
3
净重器

5个
4
耙子

20把
5
铁锹

30把
6
微电脑便携式酸度计
PHBJ-260
6个
7
净种分级机
微机系列414-SS
2部
8
实验室用小型风筛精选机
NSP
2部
9
土壤硬实度计
SC-900
6把
4．实验内容提要：分别选取有代表性的乔木、灌木种子各2-3种，播前进行净重处理、杀菌消毒处理、催芽等；整地做畦或做床，浸水后播种、覆土。
5．实验操作要点：采用风选、水选、筛选、粒选等方法进行净重；用杀菌剂杀虫剂进行种子的播前消毒；
6. 用酸度计和土壤硬实度计对苗床土壤物理、化学特征进行测量，调整到所需的酸度和硬实度。
7. 用撒播或机播的方法进行播种。区别不同的树种和播种地墒情，做高低苗床或高低畦，均匀撒种、覆土。
8. 注意事项：小粒种子要先浸透水后播种，覆土不可太厚。速生树种播种密度不可太密。

（四） 实验项目4 园林树木的种植施工
1．实验特点
实验类型：综合实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年
2．实验目的与要求：使学生学会应用在本课程及相关课程中所学到的综合知识，搞好园林树木的种植施工。要求学生掌握园林树的起、运、种、养等基本环节。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
铁锹

30把
2
镐

10把
3
刀锯

30把
4
修枝剪

30把
5
支撑杆

若干根
6
紧线器

6个
7
油锯
372型
2台
8
割灌机

2台
4．实验内容提要：从苗圃中选取符合设计要求的树木品种和规格并做好记号，亦叫号苗；按设计种植图进行定点放线；挖取树坑；树木修剪、整形；起挖树木；运输种（假）植；大树支撑；栽植后管护。
5．实验操作要点：大树号苗时要在阳面作记号；用网格法或会交法等方法进行定点放线；挖取树坑要四壁垂直；起挖树木时的坑径至少是树木根茎的8-10倍；运输时注意苗木的保湿；植树时按照“三埋两踩一提苗”的程序进行。带坨移植时，要将带坨树木防入坑中后，再将包装物拆除，以免散坨。大树移植后要进行支撑。
6．注意事项：定点放线时一定要事先确定一个基准点，运输时要切记押运苗木的人员不得坐在苗木上，以免发生安全问题大树定植后要先支撑后浇水，以防树木倒塌。

（五）实验项目5 园林花灌木的修剪
1．实验特点
实验类型：验证实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年
2．实验目的与要求：使学生学会对北方常见园林花灌木的修剪与整形技术。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
修枝剪

30把
2
手锯

30把
3
木凳

10把
4
油锯
372型
2台
5
割灌机

2台
6
绿篱机
EH-750
2台
7
小型升降机

2台
4．实验内容提要：用剪枝剪或手锯剪除灌木内膛的枯枝、病虫枝，骈生枝、交叉枝逆向枝等。
5．实验操作要点：按照先主枝、后侧枝，先大枝、后小枝的顺序进行修剪。
6．注意事项：疏剪时一定勿留残桩；生长期修剪时，剪除枝条的幅度不可过大，以免伤及树势。

（六）实验项目6 园林绿篱的整形修剪
1．实验特点
实验类型：验证实验 实验类别：专业课 计划学时：3 每组人数：6
首开日期：1998年
2．实验目的与要求：使学生学会对北方常用园林绿篱的修剪与整形技术。
3．主要仪器设备
序号
主要仪器设备名称
型号规格
数量
1
修枝剪

30把
2
手锯

30把
3
绿篱剪

10把
4
单面绿篱机

2台

双面绿篱机

2台
4．实验内容提要：用剪枝剪或手锯先将绿篱外围过粗过大的枝剪除，再用大绿篱剪手工将其剪成矮墙或几何形体等造型。亦可用绿篱机直接将其修成各种形状。
6．注意事项：要先剪两侧，后剪顶部，使绿篱的截面呈梯形。

（七）内容提要
1． 组织同学到苗圃或标本园实地采集不同类别 的园林树木种子并分别加以调制和识别。
2． 选择不同种类和和同一种类不同成熟度的枝条分别进行扦插实验，了解不同种类树木的扦插成活的难易，掌握扦插技术要点。
3． 结合园林植树或园林工程施工，进行园林树木的移植、定植施工，使学生掌握苗木的起苗、运输、定植技术，并了解园林树木在园林施工中的作用和地位，学会植物配置中高低、色相等搭配方法。
4． 园林树木的整形修剪是达到园林绿化预期效果的重要保证，实验中分别选择乔木、花灌木以及绿篱进行示范修剪造型，使学生学会针对不同树木类型进行不同的修剪。

教学大纲说明：
一、 教学目的与课程性质任务：
园林树木栽培养护与园林树木学、园林苗圃学以及园林绿地规划与施工等学科内容关系密切，它以其它许多学科为基础，又是整个园林工程成败的基础和前提。本课程主要培养学生园林树木种子识别与播种繁殖技能；苗木的无性繁殖技术；苗木的移植、种植技术以及园林树的修剪整形和日常养护技术。为提高学生应用园林树木造景以及园林景观的维护方面的能力奠定基础。
二、 主要内容 、重点及深度：
1、 园林树木的种子生产。重点介绍树木结实规律，种子的休眠特征。
2、 苗木的播种繁殖和培育。重点介绍播种技术要点。
3、 苗木的营养繁殖和培育。重点介绍苗木的扦插与分株繁殖。
4、 大苗培育与苗木出圃。以苗木移植为重点。
5、 园林植树与大树移植。重点介绍大树移植要点。
6、 树木养护管理。重点介绍园林树木的整形修剪。

三、 教学要求与主要环节：
在本课程的教学中要始终注重学生基本技能的培育，把为园林工程实践服务当作基本的着力点。教学中既要把本课程基本的理论阐述清楚，又要把基本理论知识与园林生产实践紧密结合，为培养学生的实际工作能力做铺垫。
主要环节：
1、 园林树木种子的采集、调制、贮藏等过程。
2、 园林树木的有性与无性繁殖。
3、 园林树木的绿化种植与施工。
4、 园林树木的养护与管理。
5、 园林树木的整形与修剪造型。