普通话与经典诵读第三章.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,*,第三章 语流音变,新世纪高职高专,公共基础类课程规划教材,目录,第一节,变调,第二节,轻声,第三节,儿化,第三章 语流音变,第四节 语气词,“,啊,”,的 变读,第一节 变调,（一）上声音节在阴平、阳平、去声等非上声音节前，其调值由,214,变为,21,，也记作,211,，我们称为“半上”。,（二）上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值由,214,变为接近,35,，即阳平。,（三）上声音节在轻声音节前，有,两种变调情况,。,1.,上声音节在本调为非上声的轻声音节前变半上，调值 由,214,变为,21,。,2.,上声音节在本调为上声的轻声音节前大多数变为半上（调值为,21,），还有一部分变为阳平（调值为,35,）。,一,、上声变调,第三章 语流音变,第一节 变调,（四）三个上声音节相连，也有,两种情况,，具体情况需要根据词语的内部结构来变调。,1.,当词语的结构是“单音节,+,双音节”时，第一个上声变为半上（调值为,21,），第二个变为阳平（调值为,35,），第三个上声调值保持在,214,，即,21+,（,35+214,）。,2.,当词语的结构是“双音节,+,单音节”时，前两个上声音节都变为阳平（调值为,35,），第三个上声音节调值保持,214,不变，即（,35+35,）,+214五）当词语是并列结构或者音译外来词时，也按双单格变调。,第三章 语流音变,第一节 变调,去声音节变调有如下规律,:,去声音节在非去声音节前一律不变调。而当两个去声音节相连时，前面的去声音节则由全降变成半降，即调值由,51,变为,53,。,第三章 语流音变,二、去声变调,第一节 变调,（,一,）,“一”“不”在单念或处在词句末尾时，声调不变。,（,二,）,“一”“不”在去声音节前，一律变为阳平调，调值为,35,。,（,三,）,“一”“不”在非去声音节前，都读去声，调值,51,。,（,四,）,“一”“不”嵌在叠用动词中间，或者“不”在动词后的补语中，读轻声。,（,五,）,“一”在表序数时及处在多位数中的个位时，不变调。,三、,“,一,”“,不,”,的变调,第三章 语流音变,第一节 变调,（一）,AA,式,单音节形容词重叠，无论其原为何声调，后一音节读阴平，调值为,55,，并多伴有儿化。,两个音节的形容词在以,AABB,式重叠后，第二个音节读轻声，后两个音节读阴平。,两个音节的形容词在以,ABB,式重叠后，后两个音节，即叠音后缀都读为阴平。,第三章 语流音变,四、重叠形容词的变调,（二）,AABB,式,（三）,AAB,式,返回,第二节 轻声,轻声决定于音强、音长、音高、音色等四个方面。一般说来，轻声音强比较弱，音长比较短。,第三章 语流音变,一、轻声的特点,第二节 轻声,（,一,助词“的、地、得、着、了、过”,我们的 悄悄地 说得好 唱着 去了 听过,（,二,）,语气词“吧、嘛、呢、啊、的”等,玩吧 好嘛 你呢 是啊 好的 去吗,（,三,）,叠音词的后一个音节及重叠动词的第二、第四个音节,星星 姥姥 蝈蝈 娃娃 姐姐 婆婆,（,四,）,名词及代词的后缀“子、头、们”等,金子 底子 竹子 椅子 领子 句子,（,五,）,在名词、代词后面表示方位的词或语素,地上 底下 这边 上面 抽屉里,二、轻声变读的规律,第三章 语流音变,第二节 轻声,（,六,）,在动词、形容词后面作补语的趋向动词,穿上 放下 走出来 推进去 扎起来 说下去,（七）,动词“,A,一,A,”和“,A,不,A,”式重叠中的“一”“不”,走一走 看一看 说不说 想不想,（,八,）,某些量词,五个 十个 有些 这些,（,九,）,口语中有一批双音节词的第二个音节习惯读轻声,月亮 窗户 云彩 黄瓜 萝卜 白菜,第三章 语流音变,第二节 轻声,（一）,只区别意义，不区别词性,区别意义，同时也区别词性,区别结构,第三章 语流音变,三、轻声的作用,（二）,（三）,返回,第三节 儿化,（,一,）,音节末尾是,、,o,、,e,、,u,的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作。,（,二,）,韵母是,i,、,ei,、,in,、,n,、,n,、,en,（包括,uei,、,uen,、,in,、,ui,、,un,、,n,），儿化时失落韵,尾，在主要元音上加卷舌动作。,（,三,）,韵尾为,n,的，儿化时失落，并将前面的元音鼻化，加卷舌动作。,（,四,）,韵尾为,i,、,的，儿化时韵母不变，加卷舌动作。,（,五,）,韵母或韵尾为,以及韵母为,-i,（前）、,-i,（后）的，变为央,e,加卷舌动作。,一、儿化韵的发音,第三章 语流音变,第三节 儿化,（一）,区分词义,表示喜爱、亲切的情感,区分词性,表示少或小的意思,第三章 语流音变,二、儿化韵的作用,（二）,（三）,（四）,返回,第四节 语气词,“,啊,”,的变读,一、,前面音节收尾音素是,、,o,、,e,、,、,i,、,（,o,、,io,除外）时，“啊”读作,y,，可以写作“呀”。,二、,前面音节收尾音素是,u,（包括,o,、,io,）时，“啊”读作,w,，可以写作“哇”。,三、,前面音节收尾音素是,n,时，“啊”读作,n,，可以写作“哪”。,第三章 语流音变,第四节 语气词,“,啊,”,的变读,四、,前面音节收尾音素是,n,时，“啊”读作,n,，仍写作“啊”。,五、,前面音节收尾音素是,-i,（前）时，“啊”读作,z,，仍写作“啊”。,六、,前面音节收尾音素是,-i,（后）、,r,、,er,时，“啊”读作,r,，仍写作“啊”。,第三章 语流音变,Thank You!,新世纪高职高专,公共基础类课程规划教材,