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20XX年教务总结
立足实际，丰富校本研修活动
学校根据自身实际，将常规教研活动与特色教研活动融合，通过常规教学、课题研究、校本培训、校本课程开发、各类教学特色活动等形式丰富的校本研修活动，有效地促进了教师的专业成长，促进了教育教学质量的全面提高。
1、以常规教学活动为基础落实校本研修。
认真指导并督促全体教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评、自身业务提高、教师三年发展规划等各项常规教学工作。实行教学常规月考核。对月考核进行及时公布，让教师们对自己教学中出现的问题及时补救、及时改正。实验室、微机室、图书室等功能室工作开展的扎实有效。
2、以课题实验为依托推动校本研修。
我校同科目教师少，师资力量不均衡，目前申报了昌吉州小课题研究2个，小课题通过教学中的细小问题，直指课堂教学实际，这样的课题不需要花费太多的气力，又能解决实际教学问题，老师们都热衷于此，乐此不疲。
3、以校本培训为平台促进教师专业成长
我们利用每学期开学前做了如下研讨培训：《聚焦课堂：如何实现优质高效》、《各组分段进行一单元或者一课的前置性作业设计讨论》、《如何开展阅读教学》、《探讨合作学习的重要性》、《如何更有效的开展小课题指导培训》、《如何把生本教育理念贯穿到课堂教学中》等，我们提前把研讨主题下发给大家，让教师事先搜集相关理论指导，以及自己在教学中的做法，把教学中的体会、感悟、做法、困惑等，敞开心扉，与大家分享交流。
我们利用配发的资源，集中观看视频《校本管理小学版（加强校本培训、促进教师发展上下级）》、《怎样当好班主任（班主任的职业道德、如何由胜任转向优秀）》；聆听乌鲁木齐教研员鱼利明老师的阅读《绘本图画》，提高学生阅读能力和阅读小古文激发学习文言文的兴趣；聆听自治区教科院孙铭的《提高课堂教学质量开展学业质量监测》的讲座等，让教师充分了解外界校本研修的动态与情况。教师们真切地感受到，要不断提高自身的育人水平，不断提升自身的精神境界，不断追求新的教育理想，将以自己的不懈努力去实现自己做名师的梦想。
4、开展“课堂教学系列达标活动”。从说课、备课、上课、反思、当堂检测五个方面对教师进行综合素质的考核，达到校级一星级标可以申报县级一级标，校级二星级达标者可以申报县级二星级，校级三星级可以申报县级三星级，通过逐级升级达标活动，目前有2人达到县级二星级标，8人达到县一级标，教师们根据达标要求不断的练课、磨课，逐步形成教师深钻教材、吃透课标的良好学习氛围。
5、开展教师基本功大赛活动。人人参与，优中选优，每个科目选拔出1节优质课参加县级大赛活动。学校形成了较为浓厚的教学研究氛围。
6、开展常态课活动。这种课型适合各年龄段的老师，现在教师们都很喜欢上常态课，常态课真实有效的反映了课堂现状，能及时发现自身教学中存在的问题，能更好的进行课题研究。
7、开展各类汇报课活动：各类汇报课活动是教师有效反思自身教学的最好途径：语文课《小伙伴》《恐龙的灭绝》《葡萄沟》《和田的维吾尔》、数学课《成正比例的量》《找规律》、心理课《学会控制情绪》《感受幸福》、民族团结教育课《维护各民族团结》、思品课《马路不是游戏场》、《生活在地球村的人们》、环保教育课《保护环境从我做起》、美术课《珍爱国宝--秦始皇陵兵马俑》、信息课《制作个人小名片》、体育《背越式跳高》、综合课《我们只有一个地球》、音乐课《闪烁的小星》等课的汇报，讲课老师各自反思说课，深入剖析了教学中的优点与不足，教学骨干、领导等进行了引领式评课，各类汇报课集中反映了校本研修的开展情况以及存在的问题，既让人看到了研修的亮点又反映了不足，为校本研修的探讨提供了主题。
8、以校本课程开发为手段促进校本教研。
我们学校为了进一步贯彻执行学校的办学理念实施方案，以培养农村学生全面发展为目的，结合本校实际，用2年时间通过大量搜集资料，自主开发、实践反思、编写了校本教材，低段《三字经诵读》、中段《弟子规诵读》、高段《古诗词诵读》；一至六年级《趣味数学》、一年级《花样跳绳》、二年级《有趣的儿童画》、三年级《快乐的竖笛》、四年级《跆拳道》、五年级《24式太极拳》、六年级《快乐学英语》等，科学合理的安排上课时间。校本课程在我校已经形成了体系，有开发，有落实，有评价，有展示。学校把教师们辛勤编写的教材出版成册配发给了每个学生进行循环使用，做到学生上课人人有教材，人人用教材。
我们还集中开展校本课程课堂教学展示，二年级《有趣的儿童画----春天来了》、六年级《快乐学英语-----26个字母的分类》、四年级《跆拳道-------上格挡动作学习》、趣味数学《过河》《找规律》《分一分》、《24式太极-----白鹤亮翅》等让学生在快乐中学到了知识、掌握了各种技能技巧，除了课堂展示外，我们每年在“六一节”让学生展示各科目的成果，有效的填补了农村学生兴趣发展的空白。
9、体育、艺术2+1活动开展的有声有色。
学生体质健康测试合格率达100%，阳光体育活动时间有保障，课间的眼保健操、广播体操、武术操、啦啦操以及下午阳光大课间活动有序开展，萨满舞、健身操等将是我校的又一道亮丽的风景线。美术、音乐有专业老师为学生打下了坚实的艺术基础。
10、教研组活动：
本期学校加强了教研组建设和教研活动的管理，检查管理到位，每次活动有目的、有计划、有记录、有特色、有实效，真正发挥其应有的作用。
取得成绩：
1、教师教育教学论文获奖16篇；州级课题《小学数学实践活动有效教学策略研究》、《研评一体，促进教师专业化发展》已结题。现有在研州级课题2个《小学语文课堂教学有效提问策略的研究》《小学数学审题的策略研究》。
2、学校参加全县教学质量检测成绩位居全县前列。我校师生踊跃参加区、州、县美术、象棋、舞蹈、双语等竞赛，成绩显著。
3、课堂教学取得县级一级达标证书有8人，二级证书2人。
4、校本教材编写出版18种。
5、参加国培研修7人取得国家级合格证书。
6、2013年11月参加XX县区体育比赛。跳绳、毽子取得一等奖，乒乓球、男子三人篮球二等奖。
7、2013年9月报名参加网上研修人员20人，心理健康国培1人。
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