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廉洁从教活动阶段总结
“敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。为了充分发挥教育在反腐保廉体系中的基础性作用，让廉风吹拂校园的每个角落，营造风清气正的教育发展环境，我校从上学期开始全面推行廉洁教育，开展廉政文化进校园工作，在促进教职员工廉洁从教、广大学生从小知廉方面发挥了重要作用，已取得阶段性成果。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，按照XX市《廉洁从教指引》要求，紧密结合我校实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土，为社会文明进步做出应有的贡献。
二、活动目标和内容
1.在教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的教育活动。通过学习、宣传、自查、整改等形式，促进教师廉洁自律，敬业爱岗，奋发有为。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过活动体验、学科渗透、阅读领悟、生活体味等四条途径，培养学生诚信、责任、公正、民主、节俭、清廉、守法等优良品质，发挥学生的辐射作用，使清廉之风吹遍每一个家庭。
三、时间与步骤
1.宣传学习阶段（2011年3——5月）
2.自查自纠阶段（2011年6——7月）
3.检查整改阶段（2011年9——12月）
4.总结提高阶段（2012年1——）
四、方法和措施
1.加强组织领导。学校成立张林书记、校长为组长的廉洁教育领导小组，负责对校园廉洁教育活动的指导和督促检查，不断研究新情况，制订新措施，及时发现典型，推广好的经验和做法，确保活动的顺利进行。刘培军副书记具体抓这一工作。
（一）学习宣传情况
1.首先在党员中举办《廉政准则》专题辅导讲座，由学校党支部书记、校长张林主讲，组织党员观看《廉政准则》辅导报告电视节目，使党员教师能深入理解《廉政准则》的具体要求和内涵。
2.组织全体教职员工认真学习《廉洁从教指引》小册子，记读书笔记，做到人手一册。还采取集中和分散自学的形式，学习《XX市教育局关于在职教师从事“有偿家教”的“五不准”》、《XX市教育局关于进一步规范中小学招生管理的通知》、以及市教育局针对教育收费、内部审计、自行采购、零星修缮工程、教辅资料出台的“五个管理规定”等。通过学习，老师们思想境界大大提升，撰写了一大批学习心得体会。
3.组织开展“教师职业操守大家谈”活动。以科组为单位，针对教师从事“有偿家教”、教师节等节日收礼等社会热议问题开展讨论，就“教师节是否应该祝贺老师”与“是否应该给老师送礼”进行辨析与引导，规范教师的职业道德行为。
4.组织全体教职员工集中观看《法槌下的疯狂》、《算好人生五笔帐》廉政警示教育片，以案说法，以案为鉴。每位教职员工都写了观后感。
5.通过在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画，挂横幅、出板报，利用校园网和广播站大造舆论，宣传敬廉崇洁教育。学校还组织师生开展专题征文比赛和廉政知识竞赛活动。
（二）自查情况
1.征求意见。通过设立意见箱、发放征询函、走访群众等形式反馈廉洁从教中的突出问题。
2.召开专题民主生活会。以“学准则，保廉洁”为主题，讨论交流学习心得体会，积极开展批评与自我批评。
3.举办廉政承诺书签订活动。学校领导干部签订《廉政承诺书》，向社会公开活动承诺情况，接受群众的监督。
4.按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，重点对照检查，增强全体教职员工廉洁自律意识。一是对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题”；二是对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有“私自从事营利性活动的问题”；三是对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有“违反规定选拔任用干部的行为四是对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为”；五是对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在“作风方面的突出问题”；六是对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有“违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为”。通过对照检查，使全体教职员工廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高。
（三）整改情况
1.突出重点整治。按照上级的要求，重点抓好两项专项治理工作，一是对从教人员私自从事营利性活动或有偿补课等现象进行专项治理。对自2011年1月1日以后仍在经商谋利活动的情况进行摸底排查，分清情况，分类处理，坚决刹住歪风。二是学校是否存在违规收费、滥订教辅资料，违规招生、干部人事任免、收受红包、礼品等方面情况进行调查，并进行专项治理。
2.制订整改方案。对于上级检查组、群众反映的问题以及自身查摆出的问题，学校领导班子要进行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作风方面还是机制建设方面的原因，有针对性地制订整改方案，并落实有关责任。方案要具有可操作性、规范性和时效性，并采取适当的形式予以公示，便于群众监督。
具体的整改措施和成效如下：
（1）.严格执行廉洁自律规定，预防腐败。一是加强理论学习，不断提高自身素质。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和胡锦涛总书记的“七一讲话”，通过理论学习，保证头脑清醒，政治坚定，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”，不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和保持艰苦奋斗的优良传统，自觉执行廉洁自律的各项规定，不搞以权谋私，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费，严格执行教师不准收受学生家长现金、有价证券和支付凭证的规定。三是在实际工作中，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事；落实政策法规，不打擦边球，不搞上有政策下有对策。真正做到清清白白教书，老老实实做人，踏踏实实做事。
（2）.结合师德师风建设，桂园中学颁布了“十坚持十不准”：①坚持党和国家的教育方针不准违背党的路线、方针、政策及损害国家和人民群众的利益；②坚持敬业爱岗，遵纪守法，不准消极怠工或无故迟到早退缺席；③坚持以人为本，关爱学生，不准讥讽、歧视、体罚或变相体罚学生；④坚持依法执教，廉洁从教，不准开展有偿家教等营利性活动和收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品；⑤坚持以德修身，教书育人，不准嫌贫爱富、传播有害学生心理健康的言论；⑥坚持严谨治学，因材施教，不准抄袭剽窃、马虎应付、敷衍了事；⑦坚持举止文明，礼貌待人，不准在校园公共场所吸烟、在课堂接打电话、讲教育教学禁忌语；⑧坚持严于律已，作风正派，不准欺上瞒下、弄虚作假、搬弄是非、散布谣言；⑨坚持团结协作，顾全大局，不准我行我素、拉帮结派、极端个人主义；⑩坚持真理，崇尚科学，不准参与赌博、迷信等不健康不文明的活动。“十坚持十不准”作为廉洁从教的准绳，成为全体老师的共识。
（3）.学校初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、收费标准、财务收支情况、招生工作等多项，公开载体有教代会、文件、通知、简报、会议、公开栏、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。利用宣传橱窗公开机构职能、办事流程。利用公示栏，将评优、入党、评先、职评、晋升、考核等事项告知全体师生。利用班级黑板报、公示学校规章制度等。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。
（4）.建立了廉政教育的长效机制，一是把廉政教育纳入学校德育工作范畴，做到“四个结合”：与师德师风建设相结合；与校园文化建设相结合；与中学生日常行为规范教育相结合；与学校素质教育相结合。二是把廉政教育纳入学校课程计划。坚持在初一年级开设《廉洁修身》课程；在各学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，让教师、学生在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。
五、主要收获
（一）全体教职工思想认识有了明显的提高。在活动中，我校班子成员和全体教职员工把廉政学习和提高认识摆在重要位置，在教学任务繁重的情况下，仍然认真撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。
（二）全体教职员工师德师风明显好转。通过学习，广大教职工在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。爱岗敬业，教书育人，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚学生；尊重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬；与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，树立了桂园中学良好的教育品牌形象。
（三）全校师生的精神面貌焕然一新。7月2日，桂园中学部分行政和教师党员前往XX市XX县区涧头镇礤娥村慰问学校对口扶贫人家，送上全体师生的问候和全体党员扶贫慰问金。深圳大运会期间，我校教师骆恩宁、赖锦浓、荆婧、雷孟坤、叶万兴、余俊生等和王备等20多个学生光荣获选志愿者，分别安排在场馆和u站为大运会服务，他们的身心受到洗礼，人格得到升华。
（四）我校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券；索取、接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。
（五）我校无私自从事营利性活动的下列行为。违反规定进行有偿补课；从事有偿中介活动；违规增订学习资料。
（六）我校无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用；违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人；私存私放公款；用公款旅游或者变相用公款旅游、参与高消费娱乐、健身活动。
（七）我校未发生违反规定招生的行为。学校行政和教师在招收新生，转插班生问题上，乱收费或私自安插学生；拒收插班生与学困生。
（八）我校在公务活动中没有提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用。
（九）我校未发生脱离实际，弄虚作假，损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”；虚报中考成绩；以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。
2011年是深圳“教师队伍建设年”，在未来的时间里，我们要以《廉政准则》为准绳，进一步加强党风廉政建设，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取上级部门和人民群众的批评意见，自觉接受上级部门和人民群众的监督，全面实现学风、校风、班风的根本好转，为XX市教育事业的发展做出更大的贡献。
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