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过程质量提升计划及改进措施.docx

1、过程质量提升 XXXXXXXX 过程质量提升计划一、 制造部过程质量现状以及存在问题1、 过程质量管理科检验记录利用价值未能完全体现;2、 员工质量意识有待提高;3、 员工自身素质需要提升;4、 过程质量管理制度仍然需要完善;5、 标准化作业需要不断跟新;6、 焊装车间过程质量控制存在问题;7、 涂装车间过程质量控制存在问题;二、 过程质量提升计划及改进措施1、 短期遏制计划1-3个月内执行;2、 中期维持计划3-6个月内执行;3、 长期提升计划7-12个月内执行; 一、制造部过程质量现状以及存在问题质量是生产出来的,而不是检验出来的,只有做好生产过程中的质量控制,才能生产出符合要求的产品。目

2、前,制造部在生产作业过程中存在如:人员技能不足、对产品质量意识淡薄、现场作业没有标准化、人员培训缺失、对售后抱怨反馈不及时以及改进措施有效性差等原因影响产品质量,导致质量问题频发。综上所述将制造部过程质量存在问题罗列如下:1、品质检验记录利用价值未能体现质量记录形成书面载体的好处是,便于追溯、便于分析原因、便于持续改进、便于查找责任人。可目前虽然有各种的记录,但是记录不是做的非常好,还有未能有效的从这些数据中去分析有价值的信息,没有将数据进行过滤和汇总,对于后期指导生产未能发挥应有的作用。 为此,除了完善记录外,在形成数据记录时,必须确保数据来源真实、可靠、正确、有效;然后针对这些数据要进行深

3、入分析,从中吸取一些经验和教训,并要求相关部门、车间进行改善。2、员工质量意识有待提高产品质量是靠生产出来的,而不是靠检验出来的,目前各工序不良率仍有不稳定上升现象,究其原因:除零部件原因外,绝大部分是由于员工未自检、互检造成的。有些员工未确认产品(零部件)合格与否就进行作业,生产完工后也不对自己加工的产品进行质量确认。因此首先需要加强、加大对其的培训力度,每天晨会车间班组长和现场检验员,将当天所要生产的产品(以往发生过的质量问题,作业过程中所需要控制点,工艺等)在晨会上进行简单讲解,通过每天不断地对员工进行操作技能、质量意识的灌输,使员工掌握自检、互检方式和方法,提高质量意识,确保其生产的产

4、品满足要求。除利用晨会外,还可以利用周及月质量总结会、现场质量会(如发生质量异常,马上停止生产,组织现场操作人员进行现场面对面式的质量分析会),督导其提高质量意识。3、员工自身素质有待提高目前有部分员工和现场管理人员没有质量意识和产品防护意识,对于所生产的产品质量关心程度不够。只有将质量的重要性贯彻到一线操作员工的身上,才能真正把品质做好,而要做好这些工作,培训是必不可少的;人都是具有惰性的,只有不断地通过质量现场会、车间晨会、质量专题会等各种方法,不时的加以培训和灌输,从思想和观念上改变员工的意识,将行为规范化,使之操作习惯化。4、标准化需要不断的完善目前,制造部虽然每个工序有作业指导书、检

5、验指导书、操作规程,但是有些岗位由于某些原因,已经有了变动,但是相关的标准并没有及时得到更改,或者没有按照既定的标准去执行。即使有标准作业的各车间、班组、个人能执行到位的也聊聊无几。没有标准化作业流程相关产品不良率居高不下,各种各样的缺陷屡见不鲜。所以只有形成统一的标准、统一的操作,相关的不良才能得到有效的控制。并且在有了相关操作标准,在以后生产过程中可以更有利于员工掌握操作技能,提高产品质量。5、品质制度还需完善目前制造部虽有许多的制度文件,但是在实际操作过程中 ,很多文件在使用中存在这样或那样的局限性。为此有必要对现有的制度进行梳理和修订(包括如在质管制规定、不合格品控制规定、检验规定、各

6、生产车间质量考核制度、质量事故责任划分和处理分担标准制度等),明确各生产车间、各管理人员在质量方面所要承担的责任和义务,规定管理流程,避免上下工序之间存在推委扯皮现象,避免各工序衔接之间出现“真空”现象,避免内部管理无章可寻。利用1到2个月时间建立和完善过程质量管理制度,然后逐步将制度贯彻到部门的每个角落。 6、焊装车间产品质量控制存在问题 焊装车间是制造部产品质量的源头环节,绝大部分产品的制造过程都是在本车间完成,所生产产品的质量直接影响其他车间产品输出质量,因此焊装车间为过程质量重点管控区域。 目前焊装车间过程不合格品率居高不下,特别是几款主要产品一次交检合格率在50-60%之间导致现场存

7、在有大量的不合格件存在,给现场管理、质量管理带来极大的风险。分析原因主要来源于一下几方面:1、 人员流动性大,岗位技能不熟悉,质量意识淡薄;2、 现场混乱、管理脱节导致大量的在制品、不合格品、原材料堆积在现场;3、 员工作业没有按标准作业流程操作,只是凭自身喜好或习惯进行生产;4、 人员调动频繁,岗位培训无法跟上调动频率。致使大部分人员在不具备操作岗位技能的情况下作业生产;因此稳定人员、培训人员技能、作业标准化为当务之急,通过晨会、午间培训、质量例会等等方式加强员工岗位技能,质量意识。并在作业过程中及时发现问题解决问题。6、装配车间产品质量控制存在问题装配车间是产品质量的最终一个环节,也是直接

8、面对客户的环节,其产品质量的好坏直接影响到客户评价。目前装配车间客户投诉频繁,主要来源于两个方面:1、焊装不良品流入原因引起,并且员工未根据自检、互检要求来进行作业。2、是操作员工在装配过程中,未按照规定的作业方法进行作业。为此,只有通过车间晨会、现场质量会等方式,不断对员工的操作技能进行强化,在实际生产过程中,对于员工违反作业规定的进行纠正。二、过程质量提升计划及改进措施为进一步提高制造部产品的质量,提高客户满意度,结合制造部实际状况,制定推行后续质量提升计划方案。1.短期计划及措施:1-3个月内完成1.1提升检验员、生产操作人员专业技能1.1.1制作短期培训题材;1.1.2从基础知识、生产

9、操作要领及品质意识开始培训,并验证培训结果;1.1.3现场辅导检验方法及问题处理方式;1.1.4从现场做到手把手培训方式,让各上岗人员耳闻目睹操作方式、要领。1.2过程质量提前预防1.2.1早会、交接班宣导质量状况;1.2.2及时记录产成品品质;1.2.3批量生产时提前教导管控重点、操作细节;1.2.4加强过程中的巡检管控,做好首件检验与过程中巡检,并将各过程中影响产品质量关键点做为重点管控对象,防止大批量不良品流入后道工序;1.2.5各车间、科室对新进人员(含借调、帮扶)进行先培训后上岗,确保上岗人员均为合格操作员,防止因操作不熟练造成不良。培训内容应包含:安全作业标准、班组简介、工位简介、

10、产品作业指导书、本工位易发生质量问题、不合格品处置方式、员工自检互检规范、作业关键点等方面;1.2.6检验员在车间巡检查看各工序人员的生产操作物件,防止应操作不当或机器原因造成的不良品发生;1.2.7各车间班组每日对生产用夹具、检具做好维护保养。做到开班有检查,结束有维护发现问题及时处理,以此减少因工装不可靠造成产品不良。1.3各车间互检工作1.3.1对车间转序产品,原则采用10%抽样检验,但对有售后抱怨频繁、风险系数高,执行全数检验;1.3.2对于不可目视检测品质的(如:强度、测推力),要求质量管理部检测并提供报告;1.3.3所有检验工作,保留完整检验记录;1.3.4对于转序件品质异常的,及

11、时发出品质异常矫正单要求后期改善,并跟踪改善的结果;1.4生产合格率提升计划1.4.1补充重点产品缺少人员,并要求能完全熟练所须岗位操作技能后,方可正式上岗;1.4.2定期组织人员参加技能培训指导;1.4.3生产线操作员定岗、生产数量按人员定量,对更换型号生产时,其它型号严格区分隔离;1.4.4生产线检验人员,对各项性能指标严格按检验要求要求执行;1.4.5检验人员严格按检验指导书要求抽样检验,确保出货品质。1.5异常处理结果及时验证1.5.1各车间对异常作业过程进行整理,并会同过程质量、设备进行改进;1.5.2过程质量科对异常作业改进后及时验证跟踪;1.5.3检验员负责对投诉过的产品进行追踪

12、,避免相同的问题再次发生,也同时验证各车间的改进措施是否有效;1.5.4每周客户投诉、异常作业TOP5列为改进项目。1.6质量信息下达沟通1.6.1利用早会、车间会议、质量通报会通报质量状况;1.6.2制作质量看板、便于所有人员了解质量现状及存在的诸多问题点;1.6.3利用早会或专例会将接到的客户投诉不良现象告知相关人员,防止重复发生。2.中期计划及措施:3-6个月完成2.1绩效考核制度2.1.1各车间根据员工的生产实际情况,做出相应的绩效考核方案,与其经济收入挂钩,对于考核成绩优秀的员工,给予奖励;2.1.2 车间之间建立横向考核方案,本着不接受、不制造、不流出的原则定义每个车间、科室在过程

13、质量中所承担的责任;2.1.2定期组织各人员参加技能考评。2.1制定系统的过程质量工作流程2.2.1细化各检验区域人员的工作程序;2.3.2培训QC标准化作业流程;2.3.3检验员每天巡检制程标准作业。2.4产品质量标准文件应用以及建议修改当前实施的产品质量标准与实际存在一定偏差,或是因为一些标准设置的不尽合理,还有一些是因为没有充分落实。后续要适时进行调整和完善,保证质量管理工作有章可依,同时要严把执行关,让产品质量与标准要求尽可能的接近,力争一致。2.5做好质量相关数据的统计分析工作认真做好质量管理工作相关数据的统计,及时报送各类质量报表,为领导和相关部门提供可靠的质量信息。过程、成品检验

14、相关统计数据及时汇总。2.6 召开质量例会一个月召集一次部门质量例会,就上个月质量问题进行通报分析,完善纠正和预防措施,做好会议记录,对实施情况进行跟踪监督。总结由于各方面的原因,目前制造部过程质量控制没有完全发挥应有的作用,对产品控制的力度、员工缺陷辨识能力、设备预防性维修维护等等方面非常欠缺,唯有通过检验员的全检和巡检才能发现问题;为此,不断提高我们人员综合能力也是当务之急,通过对人员素质方面的培养,加强对其品质管理知识的培训,相信对品质控制能起到举足轻重的作用。品质管理是一场长期不懈的工作,不是一朝一夕就可以做好的,需要做好打持久战的准备,因为质量是需要不断提高的,做好品质管理的同时也需要大家的共同努力。首先是需要领导的重视和鼎力支持,在相关会议上强调质量的重要性,将品质管理工作做为一项工作重心来抓。其次需要过程质量科人员的不懈努力,要敢于承担责任、要冷静果断、敢于面对不时出现的质量异常问题、敢于同现场管理人员就质量方面进行指挥和监督,对其发生的不良敢于指出和责令纠正。最后是需要全体员工(包括现场管理人员、其他相关部门)共同努力,严格遵照制定的标准操作和检验;敢于承担责任,对自己所生产的产品负最终责任,切实做到“不接受不合格品、不生产不合格品、不流出不合格品”。

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