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《只有一个地球》习题2.doc

1、 《只有一个地球》习题 一、看拼音,写词语。 yǔ háng yuán áo yóu jīng yíng yáo lán ( ) ( ) ( ) ( ) miǎo xiǎo kāng kǎi ēn cì kū jié ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán mù dǔ cuǐ càn

2、 yáo wàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道下列词语的近义词。 渺小 ( ) 晶莹 ( ) 遥望 ( ) 慷慨 ( ) 毁坏 ( ) 壮观 ( ) 枯竭 ( ) 随意 ( ) 例如 ( ) 三、我们正确的把各种自然资源送回家。 水 森林 动物 大气 天然气 煤炭 石油 土地 矿石 人口 上述自然资源

3、属于可再生的是: _________________________________________________________ 属于不可再生的是: __________________________________________________________ 四、说说你对下面句子的理解。 我们这个地球太可爱,同时又太容易破碎了! __________________________________________________________ _________________________________

4、 五、你认为课文重点写了什么内容,在括号里用“√”表示。 1、地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。( ) 2、与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。( ) 3、地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球和地球的生态环境。( ) 六、课内阅读理解。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,( )人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生

5、态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 1、“再生”的意思是 。“不能再生的”的原因是 。“本来”强调了 。体现了说明文语言的 。 2、在括号内填上恰当的关联词语。 3、从加点的词语你体会到了什么? ____________________________________________

6、 4、短文提到的可再生资源有__________、__________、__________、__________。 5、根据内容理解,完成下面填空。 (1)从文中“__________”一词可以看出这段文字两句话之间是__________关系。 (2)地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________,二是____________________。 (3)文中的本来一词不能够去掉,因为____________________________。 6、根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。 ____

7、 7、读完这段文字,你想到了什么? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 8、根据这段文字提出的问题,设计两条保护和

8、节约资源的广告语。 (1)_________________________________________________ (2)______________________________________________ 七、口语交际。 大家都知道,我们“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处”。说说为保护地球,我们可以做些什么。 参考答案: 一、宇航员 遨游 晶莹 摇篮 渺小 慷慨 恩赐 枯竭 资源

9、 目睹 璀璨 遥望 二、微小、透亮、远望 大方、破坏、雄伟 干枯、任意、假如 三、可再生资源:水、森林、动物、大气、土地、人口 不可再生资源:天然气、煤炭、石油、矿石 四、可爱是指无私奉献资源,为人类生存提供保障;破碎是指她很容易受到破坏。体现了对地球的赞美,更表达宇航员对她的担忧。 五、3 六、1、“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程,“不能再生的”的原因是破坏生态平衡,“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性,而现在的不可再生性,体现了说明文语言的准确性。 2、因为 不但 还 3、人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。 4、水资源 森林资源 生物资源 大气资源 5、(1)但是 转折 (2)随意毁坏自然资源 滥用化学品 (3)准确的点明可再生资源已经遭受破坏,以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生,给人们以警示。 6、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾害 7、略。 8、略。 七、略。

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