晨光第一学校教师职业道德教育活动实施方案.docx

晨光第一学校教师职业道德教育活动实施方案
一、指导思想
　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《江西省教师职业道德行为准则》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和素养，促进学校的改革和发展。为争创省示范性普通高中提供有力的队伍保障。
二、具体目标
　　通过开展教师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，使我校成为教育行业的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。实现把我校办成联动秦巴人才培养的摇篮，名师成长的沃土，教育科研的基地的目标。
三、组织领导
　　成立教师职业道德教育活动领导小组及师德师风考评小组。组长：黄太山，副组长：林辉奇，成员：由各处室主要负责人、工会负责人、年级组长组成。领导小组负责学校教师职业道德教育活动的目标确定，师德规范，具体要求主要措施，考核与评价、奖惩兑现。
四、师德标准
　　要求全体教职工在履行岗位职责和执行过程中努力做到“八要”，“十不”。
“八要”是：
　　1、要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉依法施教。
　　2、要热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，自觉增强服务意识，全面履行岗位职责。
　　3、要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生。对学生严格要求，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康地发展。
　　4、要树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
　　5、要关心集体，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，维护学校荣誉，共创文明校风。
　　6、要主动与学生家长联系，积极宣传正确的教育思想和科学的教育方法，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合。
　　7、要坚守高尚情操，发扬奉献精神、敬业精神，自觉抵制社会不良风气影响。
　　8、要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则。
   “十个不”是：
　　1、不参与赌博等违反社会公德的不健康活动。
　　2、不传播有害学生身心健康的观点和思想。
　　3、不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生。
　　4、不公开排列学生的考试名次，不擅自停学生的课。
　　5、不强制、诱导学生及其家长购买教学辅助材料和各类商品。
　　6、不动员或暗示学生参加校内外收费的各种补习班、特长班或兴趣小组等活动。
　　7、不训斥、指责学生家长，不向学生、家长索要礼品、钱财。
　　8、不在上课时间使用任何通讯工具。
　　9、不在酒后进入课堂或在校园内抽烟。　
   　10、不利用职务便利从事以营利为目的的有偿家教。
　　学校每学期组织学生、家长和教师进行一次教师师德师风、教学水平评议活动。测评汇总结果将作为教职工学期或年度考核奖惩、申报职称和授予各类荣誉称号的重要依据之一。
五、活动内容、措施及时间安排
　　1、学习教育。组织教职工认真按教育局的要求学习有关法律法规，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，进一步增强广大教职工依法治教、以德治教的意识。采取集中学习宣讲与个人自学交流相结合的方法，确保学习质量。认真组织政治学习和各种会议对教师进行培训，围绕素质教育和职业道德，开展座谈、讨论等活动，要求每个教师都要有读书笔记，学习心得，促进教师思想观念的转变。积极开展“育人为本，热爱学生”主题教育活动，向身边的好集体、好教师、好党员学习。大力培树和宣传师德先进典型，发挥榜样示范作用。充分利用广播、电视、校园网、板报等宣传阵地，大张旗鼓地宣传校内外先进人物。积极参加地市教育局组织的各种活动，优秀主题班会评选和班主任工作经验交流会等系列活动。狠抓教学“六认真”，开展“拜师结对”和青年教师说课竞赛、基本功竞赛活动，促进青年教师尽快成长。加强教职工社会公德和家庭美德教育，结合教师节组织“社会尊师重教，教育回报社会”活动，宣传新风，弘扬正气，引导广大教师真正做到学为人师，行为示范。使学校“三风”建设和其他各项工作有一个明显的好转，把“爱岗、爱生、务实、创新”活动不断引向深入。
　　2、对照检查　　在学习教育提高的基础上，要求每位教师按照教育法规及有关文件的要求，认真查找在思考、学习和工作中存在的主要问题和不足，针对师德、师风等方面存在的问题进行认真剖析，采取“自己找，群众提，领导帮”的形式。进行自查自评，组内交流互评，在此基础上，分别组织学生及学生家长、教职工进行师德师风民主测评。测评结果将通过适当方式在适当范围内予以通报。
　　3、整改提高　　整改工作要贯穿于职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。针对民主测评中暴露出的问题，集中进行整改，对照有关文件要求，结合学校内部人事制度、分配制度及学校管理的各项制度、办法、方案、意见，从制度建设入手，制定切实可行的整改方案，从根本上提高认识，加强管理、落实责任、转变作风、促进工作。
　　4、加强监督　　根据地、市的有关要求，学校将向全校师生及社会各界聘请师德师风监督员，主动征求校内外的意见、建议和要求，尽早开通“师德师风建设”网页，主动接受社会各界的监督，加强与人民群众的沟通，解答群众提出的问题。设立师德举报信箱和投诉电话，对投诉的事件及时处理反馈。
　　5、总结表彰　　在认真总结开展师德教育活动以来的经验基础上，开展 “师德标兵”的评选活动，大力宣传在师德教育活动中取得显著成绩的先进个人，树立一批教书育人，师德高尚的先进典型。
　　6、严肃纪律　　按教育局文件规定，暑假学习期间所有教职工均应参加学习，原则上不得请假，不迟到、早退，有急事必须请假不可的，必须按程序经教育局批准。凡不参加学习的，学习未能达到要求的，给予必要的批评教育直至处分，并将取消其评选先进、晋升职称等资格。
晨光第一学校德育处
2017年3月