龙感湖中学平安校园申报材料.docx

龙感湖中学平安校园申报材料
麦玉中学
优秀平安校园申报材料
2015年3月22日
麦玉中学
优秀平安校园申报材料
校园安全问题已经成为社会热点问题，校园安全责任重如泰山。因此，坚持不懈地抓安全、创建平安学校工作，已成为我校常规工作之首。校园安全关系到全校师生的生命财产，关系到学校的声誉和发展。为此我校特采取以下措施：
一、加强组织领导，狠抓安全工作责任落实
为确保安全工作的有序开展，学校建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善了各种安全事故防范的应急预案。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，处室主任、工作人员、体育教师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室主任、班主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落实到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责；谁主办，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工绩效考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落实到位。
二、强化安全教育，提高安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，提高安全意识，做到防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、播放视频等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，组织消防演练，同时根据形式特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛，组织形式观看安全教育警示录像、疏散演练等各种宣传教育活动。通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学各种的顺利开展。
三、制订具体措施，创建“优秀平安学校”
开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识；二是团队做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗仪式时多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗仪式，全校学生聚集后的安全疏散有了明文规定，学生在校内不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查、随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四是为防止意外事故的发生，学校各班均有一人担任安全信息管理员，全方位负责本班教室、宿舍的安全信息反馈并要求有隐患随时上报。并增加警用器材、消防器材，加强安全防范。此外在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间巡逻制度，完善值班预案和节假日领导值班制度，学生上放学管理制度等措施。
四、建立报告制度，加强安全管理
1.建立安全工作日报制度。在全校各班级、各处室中建立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和总务处负责人汇报；在校园各区域配备消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每个区域、每个角落。教育学生增强自我防范意识，开展必要的安全防范技能培训，提高学生应对突发事件的能力。
2.严格值值班制度。实行24小时无缝隙值班制度，每天均有两组值班人员，专门负责教学区，每组均有一名领导值班。对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生通知家长并严肃处理。
五、突出安全重点，解决安全难点
1.严格门卫制度，严格校规校级，强调学生进入校园必须穿着校服（便于分辨校外人员），每天上午、下午学生进入校园进出校园时均有值周学生和值周教师在校门口进行检查。严格控制社会人员、非五中师生进校。外来人员联系事宜的须征得有关部门同意，登记后才能进校，否则一概不得进入，值班人员如违反规定擅自放入无关人员将按学校纪律处理，严重者开除岗位。
2.门卫值班人员在学生上学后及时锁大门，要求学生7。30必须全部离校，否则扣班级纪律分，并与文明班级评选挂钩。
3.加强课间管理。要求政教处和值周教师每天课间在校园、操场、各教室间巡视，杜绝学生在课余时间追逐、打闹滋生事端。
4.进一步加强学生行为规范的养成教育，加强法制宣传教育、加强安全防范知识教育。狠抓校园安全措施的落实，在校门口、体育设施旁设置张贴安全警示语。
5.加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6.定期联系家长，齐抓共管，完善社会联防机制，家校结合不断提高学生、家长对安全工作的重视程度。寒暑假、五一和国庆长假组织教师进行家访，学校要求家长配合，并提醒家长注意对孩子的安全教育，以保证学生假期中的安全，严防事故的发生。
7.建立学生心理档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规范的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。
六、定期进行安全工作检查，查缺补漏
建立、完善检查制度，落实长效管理机制，学校安全工作领导小组除每周对学生安全工作进行一次大检查外，还要不定期检查学校安全工作，每学期初、学期末，学校后勤人员都将所有教室、宿舍、食堂、水房、办公室、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作会议，研究做好安全工作的方法，解决工作中出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。
通过建立健全各项安全制度和各类安全事故的预案，采取各种手段、各种方式对安全知识的宣传，常抓不懈的安全工作的层层落实，全校上下思想统
一、认识到位、行动有力，但我们深知校园安全工作警钟长鸣，任重道远，带不得半点侥幸心理和松懈麻痹思想，只有踏踏实实、一丝不苟地做下去，才能完成党和人民交给我们的任务，不辜负社会的希望。
2015阿扎克乡麦玉中学年3月22日
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