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感受爱传递爱(戴启猛老师).docx

1、感受爱 传递爱 戴启猛 “她疾走的照片,强烈地震撼了我的心灵。这种姿态,如此心酸,如此美丽。”这是2009年感动中国推选委员会委员彭长城对当年获奖人物“暴走妈妈”陈玉蓉(2009年感动中国年度获奖者)的评价。相信彭长城委员的话语道出了很多人的心声。说实在的,当时我一边看着电视里陈玉蓉事迹得介绍,眼中得热泪一边不由自主地往外流。 当时,我想到了我的母亲,在我13岁的那年夏天,我的母亲就因患肺结核离我而去。尽管母亲已离开我35年,但在我的记忆中,母亲的身影是永远也无法抹去的。母亲去世前患病长达七八年,虽然肺结核在今天已是一个可以治愈的疾病,但在当时的农村,医疗条件不好,

2、基本是没得治的,加之父亲长期在外工作,母亲只能以病弱之躯独力照顾我们三个孩子。 有一幕情景我印象特别深——母亲在厨房为我们兄弟仨做饭。当时江浙一带农村得厨房是大灶,柴草在火塘里点燃后,需要推拉风箱送风助燃。就是这常人做来不太费力得活儿,母亲几乎都要借助整个身体俯仰屈伸的力量才能完成,就是说久病的母亲已连推拉风箱得力气都没有了。而且,她每抽拉风箱一次,都要很吃力地咳嗽好多次,有时还会咳出血来。但就是这样,她还是坚持每天下床为我们做午饭。有一次外婆来我们家,劝她多静养歇息不要做午饭了,等孩子们放学回来自己做。她还是倔强地说:“孩子小,正是长身体的时候,上了半天的课,回来一定饿啊!”听到母

3、亲的话,我鼻子一酸扭头一边偷偷地哭了,我暗自下决心,放学的路上一定不能玩,早点回到家帮母亲干活儿。 可以说,我的童年是酸楚的,但母爱给了我克服困难的力量,更磨练了我坚强的意志。 母亲去世后,我考到县城就读高中。离开老家农村我除了带上自己的衣服外,随身携带的就只有母亲在世时拍摄的唯一一张黑白半身照片。想妈妈时就拿出来看看,然后在精心地收藏起来(至今虽多次搬家,但每一次搬家,我都会首先拿上母亲的相片,并放在我们家最显眼的地方)。过去,我们老家有一个风俗,孝子要为过世的父母戴孝一年,戴孝的方式就是脚穿鞋头绣了白布的鞋(布)整整一年,一年后这双鞋子还不能丢,要一直穿到坏了为止。尽管

4、我戴孝的那一年,有时也遭到个别高中同学的耻笑,但年少的我做到了,因为我心中有对母亲深沉的爱。 正因为自己对母亲的深刻感受,也因为自己在成长的过程中无数次渴望得到师长的关爱,所以在我与同学、老师及他人相处的过程中,尤其是从师专毕业走上讲台后,我对亲友、师长、同事和学生都会全心尽力地给予关心、理解、帮助与宽容。我也因而有幸,常听到同事和朋友们说我好相处,很阳光。今天我的理解,那就是爱,是爱的魅力。而我也认为,感受爱,理应传递爱。 年轻时,常有人对我说:“你真幸运!那么多人愿意帮助你,你那么年轻就当上了校长。”是的,我也感觉我很幸运。记得我曾在一篇文章中这样写过:“我出生于江苏省

5、建湖县,南宁是我的第二个故乡。正是南宁的山、水、人吸引了我,所以在大学毕业时,尽管有机会回到经济较发达的家乡,但我还是为了‘她’,毅然留在广西发展。”事实证明,我的选择没有错,广西南宁这块热土用开放与包容为我们这些外乡游子营造了一片足以施展才能的天空。 就我个人而言,1985年毕业后,先是被分配到广西畜牧研究所职工子弟学校任教,历任班主任兼学校团支部书记、研究所团总支副书记、中学部教务主任、副校长。七年后,外调到广西医科大学附属中学,再从一名普通教师干起,仅八个月时间即被提升为附属中学的教务主任。1995年,因考虑女儿的升学和个人的发展,我又申请调到南宁市天桃实验学校,用两年的时间实

6、现了从普通教师、年级组长到副校长的角色转变。在此期间,我还参加了区内与全国的中学数学优质课比赛,用第一名的成绩,圆了自己为南宁、为广西赢得赞誉的梦想。之后,因工作需要,组织上先后把我交流到南宁市第四中学、南宁市第二十八中学、南宁外国语学校和南宁市沛鸿民族中学任副校长、校长。回首这一路,个人的努力固然重要,环境与机遇也不可或缺。但如果没有众多友善热心的同事、同行及前辈的无私帮助与鼓励,如果没有众多宽容大度、爱才惜才的领导的指导和培养,如果没有重视人才、尊重知识的良好社会氛围,那么,我一个外乡人不可能走得那么顺,不可能获得那么多发展提高的机会!每想及此,我的心中就会涌起深深的感激之情——对这个哺育

7、我成长的城市,也对那些一路给予我支持、鼓励与帮助的人们。 可以说,陪伴我成长的是亲人、师长、朋友、同事和学生的爱,而我也愿意将这份爱传递下去。 就如《教育培养美好人性》中写的那样:“爱,不是为了回报的一种利益算计,而是出于对人与整个世界的一种关怀而随时准备有所付出的行为或倾向。爱是世界上最强大的力量,强力虽然可以劈开盾牌,但爱可以使人敞开心扉,没有人能抗拒爱的力量。更重要的是它能够连通人心,成为激发感恩与责任的力量。” 我深信,无论是普通教师,还是一校之长,能做且应做的就是去感受爱、传递爱,以爱人之心教育学生,以爱校之心谋求发展。

8、 戴启猛,江苏盐城人,研究生学历,中学数学高级教师。现任南宁市教育科学研究所所长兼党支部书记。曾先后入选广西“21世纪园丁工程”首批百名自治区级(A类)培养对象(5年)、教育部全国(万名)中小学骨干教师培养对象(1年)、广西“基础教育百名名校长培养工程”(3年)及教育部“校长教育家培养工程”全国第3期中学优秀校长高级研修班(3年)参加学习并均如期结业。是南宁市直属学校优秀校长、南宁市教坛明星、南宁市劳动模范、广西特级教师,2008年北京奥运会火炬传递手。从教30年,曾先后在南宁市七所中小学任教、任职,先后执教初中、小学、高中数学。先后担任广西畜牧研究所职工子弟学校副校长兼中学部教务主任、广西医科大学附属中学教务主任、南宁市天桃实验学校副校长(分管小学部)、南宁四中副校长(分管德育)、南宁市第二十八中学校长、南宁外国语学校校长、南宁沛鸿民族中学校长。先后主持市级以上课题10多项,主编(著)或与他人合编出版各种教辅、教育类书籍近30册,在省级以上刊物公开发表教育教学及学校管理论文50多篇。

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