1、数学小步训练——里程碑上的数 八( ) 姓名：_____
一、温故知新
1.A、B两地相距20公里，甲、乙两车分别从A、B两地
相向而行，经过一定时间后相遇。请在右侧画出线路图，
请写出两车的路程关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
2．A、B两地相距20公里，甲、乙两车分别从A、B两地
同向而行，经过一定时间后甲追上乙。请在右侧画出线路图，
请写出两车的路程关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
3．若甲从A地出发2小时后，乙也从A出发追赶甲，经过一定时间后乙追上甲。则甲、乙两车的时间关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路程关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．甲、乙两车同时从A
2、地出发到B地，当甲到达B地2小时后乙才到达。则甲、乙两车的时间关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路程关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．一个数是x，若在它的后面添1个“0”后得到的数是＿＿＿＿；若在它的后面添2个“0”后得到的数是＿＿＿＿；若在它的后面接着写“23”得到的数是＿＿＿＿；
6．十位数字为x，个位数字为y的两位数的个位与十位数字交换位置后得到的两位数比原两位数大9。可列方程，得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、课堂同步
1．小明和小亮做加法游戏。小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为243；而小亮在另一个数后面多写了一个0，得到的和为341。原来两个加数分别是多少？
3、
2．一个两位数，十位上的数字比个位上的数字的4倍大1。如果把个位上的数字与十位上的数字对调，那么所得的数比原数小63。求原数。
3．两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数。已知前一个四位数比后一个四位数大2178。求这两个两位数。
4．一个两位数，减去它的各位数字之和的3倍，结果是23；这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1。这个两位数是多少？
5．小颖家离学校1880米，其中有一段为上
4、坡路，另一段为下坡路。她跑步去学校共用了16分，已知小颖在上坡路上的平均速度是4.8米/时，而她在下坡路上的平均速度为12千米/时。小颖上坡、下坡各用了多长时间？
分析：路程关系：＿＿＿＿＋＿＿＿＿＝1880
时间关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝（小时）
6．甲、乙两人在400米跑道上从同一起点同时相背而行，25秒相遇，若甲从起点先跑2秒，乙从该点同向追及，3秒追上甲。求甲、乙的速度分别是多少？
7．在规定时间内，汽车从甲地行驶去乙地，如果每小时行驶45km，就延误半小时到达；如果每小时行驶50km，则可提前半小时到达。求甲、乙两地间的路程及原定行驶时间。
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