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宁海县前童小学教研活动课堂观察记录表
活动时间： 年 月 日
执教教师
鲍婷婷
班级
一（4）
听课教师
学科
语文
教学内容
ao ou iu
教学简案
评价与反思
教学目标：
1.复习学过的声母、单韵母和复韵母
2.学会复韵母及其四声，读准音，认清形，正确书写。
3.学习声母与ao ou iu组成的音节，能准确拼读音节
4.培养学生观察和读书能力。
教学重点：
学会ao ou iu的发音，声母及它们所组成的音节拼读。
教学难点：
三拼音节的认读。
一、复习导入
师：同学们
2、上几节课我们在拼音王国里认识了声母、单韵母和复韵母，让我们一起来回忆：1.声母：b、p、f……r、y、w。2.单韵母：a、o……u、ü。3.复韵母：ai、ei、ui。4.复韵母是由两个单韵母组成的。
二、 引出新课
这节课我们在再来认识3个新朋友，它们比较害羞，需要我们自己去寻找。
1、引出复韵母ao。1）发音 2）四声 3）书写 4）拼读（出示幻灯片：奥运五环）师：谁能告诉我，这幅图上画的是什么？生答。
引出复韵母ao。奥是第四声，第一声就是今天要学的复韵母ao。
注意发音：先发a的音，然后迅速滑向o，a重o轻。齐读ao。
四声：ao先生有一顶帽子，他经常换不同的造型，那么戴了帽子的ao先生，你们会认识吗？读对、读准ao的四声。
指导书写：在黑板上画四线三格并指导ao所占的位置。
音节拼读：除了我们想跟ao先生做朋友，很多声母也想认识它们，让我们一起来拼读看看。
2、引出复韵母ou。1）发音 2）四声 3）书写 4）拼读（同上）
3、引出复韵母iu。1）发音 2）四声 3）书写 4）拼读（同上）
三、拓展、小结
四、作业练习
综合评价与反思：
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