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1、大班角色游戏 游戏主题：小超市 游戏目的：1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。 3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。 游戏准备： （1）、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等； （2）、货柜、货架、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌； （3）、面包、薯条、果汁、可乐等； （4）、各种衣服、家居用品、玩具等； （5）、各种玩具、 “钱”等。 游戏
2、过程： 一、 谈话： 1、 超市里都有什么商品？ 2、 超市里都有哪些人？ 二、 幼儿看录像，观察在超市里的各种角色以及购物流程。 三、幼儿分组，自主选择游戏，学会协商分配角色，合作布置游戏场所。 四、教师参与游戏，在游戏过程中指导幼儿遵守游戏规则，讲文明，有礼貌，引导幼儿大胆地模仿扮演角色，动脑筋大胆地选择可用的替代物。 五、结束游戏，讲评游戏。 （1）、请幼儿说一说，你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁，为什么？ （2）、说说在游戏中发现的问题，让幼儿思考，想办法解决，为下一次游戏做好准备。观察分析：孩子们能够说出开心的事，最喜欢和谁玩。看来老师的引导和提问的
3、技巧是非常重要的。
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