幼儿园庆元旦活动方案.docx

2016年幼儿园元旦游艺活动方案一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大一班老师四、活动时间：2014年12月31日下午五、活动地点：大一班教室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响十二：活动流程：1、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出（1）全体幼儿演唱我爱你，感谢爸爸妈妈的到来（2）舞蹈表演魅力四射（3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，（4）幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语（5）幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音（6）幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段（1）抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多（2）大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。（3）亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。（4）夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。八、注意事项：1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。2015年幼儿园元旦迎新年活动策划方案一、活动目标1. 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动内容1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。3. 幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。2. 撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。3. 加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1. 全园活动地点：操场（1）3点40之前家长签到。（2）4点领导致辞。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2. 班级活动地点：本班教室（1）向家长介绍我园的教育教学情况。（此处省略，请按实际情况补充。）接下来请各位检阅孩子们的学习成果。（2）幼儿展示活动。（此处省略，请按实际情况补充。）（3）交流反馈。（4）活动结束。