1、诗歌鉴赏专题复习(二)鉴赏古代诗歌的形象一、 真题回放。例1： 送邹明府游灵武注 贾 岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。【必做】请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分） 【选做】贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。 例2： 鹧鸪天 酬孝峙 清 钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。 作者简介钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明
2、崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有菊农词。 注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏风：东南风。【必做】上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？ 【选做】怎样理解“折腰久矣谢无能”？ 例3： 山寺夜起 （江湜）月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。【必做】三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？ 【选做】结合全诗分析诗人“不眠”的原因。 例4：野菊略二、 归纳形象，例题验证。1、 人物形象。诉衷情 （陆游）当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓
3、先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。注释：沧州，水边，古时隐者所居之地，陆游晚年居住于绍兴镜湖边的三山。【必做】此词描写了一个怎样的词人形象？ 【选做】“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。 登幽州台歌（陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【必做】此诗塑造了怎样的诗人形象？ 【选做】“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解 。 寻陆鸿渐不遇 （皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。【必做】诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？作品
4、从哪两个方面刻画这一形象？ 【选做】“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”，表示了诗人什么样的情感？ 2、 事物形象卜算子 黄州定惠院寓居作（苏 轼）缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【注释】这首词是元丰三年(1080年)苏轼初到黄州贬所所作。【必做】词中所描写的孤鸿的形象是怎样的？ 【选做】这首词的主旨历来说法不一。有人认为这是一首爱情词，也有人认为这是一首影射、刺时之作，还有人认为这首词是写作者的寂寞之情的。对此，你是怎么看的？请自选一个角度，结合全词具体分析。 早梅 （张渭）一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花
5、先发，疑是经冬雪未销。【必做】诗人是如何借梅展示自我形象的？请简要分析。 【选做】（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。 （2） “不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。 3、 景物形象漫成一首 （杜甫）江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鸟联拳静，川味条鱼拨剌鸣。【必做】这首诗营造了一种怎样的意境？【选做】对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）A首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。B第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境
6、安谧、和平。C二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动，与一、三两句的“静”对比鲜明。D全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。菩萨蛮宜兴作（苏庠）北风振野云平屋，寒溪淅淅流冰谷。落日送归鸿，夕岚千万重。 荒陂垂斗柄，直北乡山近。何必苦言归，石亭春满枝。【注】岚：山林中之雾气。斗柄：北斗七星柄部三星【必做】简要分析本首词上片营造了怎样的意境。 【选做】本首词结尾两句有怎样的深刻含意？ 春江晚景 （张九龄）江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。 兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。【必做】从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 4
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