1、伏安法”测电阻复习学案 班级 姓名
一、电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法：
①电流表： 联在电路中；电流要 ；量程选择：算最大电流 I= 。
②电压表： 联在电路中；电流要 ；量程选择： 。
③滑动变阻器： 联在电路中；接法 ；连接电路时滑片要 。
二、复习伏安法测电阻原理与设计实验：
1．原理： R＝ 。2、设计实验表格：
实验次数
电压U（V）
电流I（A）
电阻R（Ω）
R的平均值（Ω）
1
2、
2
3
三、常见故障和对应的实验现象。
常见故障
实验现象
①电表接线接反了
②电流表电压表互换
③滑动变阻器接错
④电阻断路
⑤电阻短路
四、典型例题分析：
1、在“测量未知电阻R的阻值"实验中：
(1)请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路。
图1
图2
(2)请把第二次测量时，图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格。
次数
1
2
3
电压／V
1.1
2.4
电流／A
0.20
0.46
图3
3、
（3）在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是 ．
（4）处理表中数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。
（5）某位同学在做实验时，电流表被烧坏，用一个已知的定值电阻R0，
一只电压表，两个开关，一个电池组和若干导线组成的电路如3图所示，
闭合S1、S2时，电压表的读数为U；只闭合S1时，读数为U1，则未知
电阻的Rx= 。（用U、U1、R0表示）
2、测定小灯泡电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应
4、 ，电流表的量程应选 0— A。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图4中甲所示的实物电路。
（3）闭合开关前，图4甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图4中乙所示，其读数为 V；要获得小灯泡正常发光时候的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图
5、4中丙所示的I–U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是2.5V时，其电阻是 Ω，为什么灯泡的电阻不取平均值？答： 。
（7）另外一个同学为了测量一个未知电阻的阻值，也用上面的仪器，但是得到数据则是下表，分析可能出现的情况： ；那么该未知电阻的阻值 Ω。
图4
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
3.5
3.0
2.5
2.0
电流I/A
0.2
0.3
6、
0.4
0.5
3、小亮同学为了准确测量额定功率约为0.6W小灯泡的额定功率，设计如图5中甲所示的实验电路。电压由两节新电池串联组成，小灯泡标有“2.5V”字样。
图5
（1）请你用笔画线代替导线，将图中5中甲所示的实验电路连接完整。（要求：导线不能交叉）
（2）小亮使用的实验器材完好。他的正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表和电流表均有示数。要使小灯泡发光，他应进行的操作 。
（3）在实验过程中，小亮移动滑片P在不同位置，某次电压表的示数如图5中乙所示，此时小灯泡两端的电压为 V。要测量小灯泡的额定功率，小亮应将滑片P向 端移动（选填 “A”或“B”），直到电压表的示数为 V。
（4）小亮多次移动滑片P，几下几组电压表和对应电流表的示数，并绘制成图中5中丙所示的I-U图像。根据图像可以计算出小灯泡的额定功率是 W。
（5）小亮的实验电路能准确地测出小灯泡的电功率，同组的小明认为利用这个电路还能测出小灯泡的灯丝的阻值，而小红认为还能探究“电流与电压的关系”。你认为 同学的观点是错误的，理由 。
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