第十一单元苏联社会主义道路的探索.doc

教学案例

第十一单元 苏联社会主义道路的探索

汝城思源学校 雷海瑶 九年级
复习目标 
［识记］1.俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人。 2.1922年苏联建立。
［理解］1.世界历史上第一个社会主义国家诞生的意义。
2.苏俄新经济政策的特点和历史意义。
3.20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
复习时数：一课时 
复习过程：
一、 引入复习课题，概述本节复习线索。
二、 出示考标要求，学生自己熟读，找出有疑问的知识点。
三、 具体分析每个考点，侧重讲解新经济政策和斯大林模式。
考点1：俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人
（1）时间：1917年11月7日。 
（2）地点：彼得格勒。
（3）领导人：列宁。
注意：引导学生计算2017年俄国十月革命多少周年？ 
考点2：人类历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义 （理解）
（1）创建了第一个社会主义国家。 
（2）激励着各国无产阶级的斗争，鼓舞了被压迫民族的解放斗争。 
（3）向世界各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 
（4）十月革命是世界现代史的开端。
考点3：苏俄新经济政策的特点和历史意义（理解）   
（1）背景：进入和平时期，战时共产主义政策过时。 
（2）时间：1921年
（3）内容：①农业：用粮食税代替余粮收集制。②工业：允许本国和外国资本家经营某些中小企业。③商业：取消实物配给制，恢复商品买卖。 
(4) 特点：发展商品经济（在国家宏观调控经济的基础上，充分发挥市场机制的调节作用）。
（5）意义：新经济政策是列宁对社会主义建设道路进行的有益探索。
①大大提高了劳动者的生产积极性。
②促进了国民经济的恢复。
③巩固了工农联盟。
④稳定了苏维埃政权。 
考点4：苏联的成立
（1）时间：1922年底。 
（2）情况：多个苏维埃共和国在自愿平等的基础上联合起来成立“苏维埃社会主义共和国联盟”。当时加入的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯，后来，苏联扩大到15个加盟共和国。 
考点5：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端（理解） 
1.领导人：斯大林 
2.时间：20世纪二三十年代
3.方针：1925年，联共（布）确立了社会主义工业化的方针，1927年，苏联实行农业集体化的方针。 
4.内容：
（1）1928～1937年，两个五年计划，重点重工业。
（2）农业集体化运动。
5.成就：
（1）完成工业化，1937年工业总产值居欧洲第一，世界第二。 
（2）完成农业集体化。 
6.体制：高度集中的政治经济体制：
（1）标志：1936年苏联新宪法，宣布苏联是“社会主义国家”。
（2）特点：一切经济活动按国家规定的计划运行，采用行政命令管理经济。
（3）评价：斯大林模式在一定历史阶段里发挥过积极作用，这一模式也存在严重的弊端。 
7.弊端： 
（1）经济上忽视社会主义商品经济的要求，否定市场机制的作用，经济效益低下。经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。 
（2）政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力愈来愈集中到个人手里，最后形成了个人高度集权。
四、认识提升：苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社会主义建设和改革有什么影响和启示？
五、归类探究：
类型之一：掌握俄国十月革命
　 [2016·内江]下列事件被称为人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命的是(　　 )
A．巴黎公社 B．苏联的成立
C．中华人民共和国的成立 D．十月革命
类型之二：理解列宁在社会主义革命和建设方面所做的贡献
　 [2015·桂林]列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是(　 　)
A．新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立苏联
B．战时共产主义政策—新经济政策—成立苏联—十月革命
C．十月革命—成立苏联—新经济政策—战时共产主义政策
D．十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立苏联
类型之三　理解苏俄的新经济政策
[2014·娄底]列宁认为不摧毁旧的社会主义经济结构-商业、小经济、小企业、资本主义，二是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐掌握他们。”为此而实行的是(　　)
A．战时共产主义
B．新经济政策
C．社会主义工业化政策
D．农业集体化政策
类型之四:理解斯大林模式的成就和弊端
请回答：
(1)结合斯大林模式的弊端，指出“苏联经济发展严重失衡”的表现。
(2)造成“苏联经济发展严重失衡”的根源是什么？
(3)你如何看待斯大林模式的利弊？
中考真题：（ 2014年郴州34 ）
近代俄国是以莫斯科公国为中心发展起来的．之后它经历了数次社会制度的变革和国名的变更(俄国一苏俄一苏联一俄罗斯)。结合所学知识，回答下列问题：
(1)俄国历史上的哪一次改革使它走上了资本主义道路?(2分)这次改革有何局限性?(2分)
(2)哪一历史事件使俄国冲破了世界帝国主义阵线，成为世界上第一个社会主义国家?(2分)
(3)1921年春，列宁对苏俄社会主义建设进行了探索，实施了新经济政策，其主要内容是什么?(写出两点即可)(4分)
(4)请写出苏联解体的时间。(2分)苏联的解体对我国当前社会主义建设有何启示?(2分)

六、总结：俄国各时期名称的变化

七、作业：选择题：剑指中考P94 62-65题）
判断题：剑指中考P97 （25-27题）
材料题：剑指中考P99 （2、3题）

教学反思：
一、准备充分，上课形式多样化。
这节复习课经过几次修改，准备比较充分，因而在上视导课时也比较顺手。对知识点的取舍得当，对该补充的知识点也补充的比较到位。上课采用单独提问和小组讨论的形式，突破了重点和难点。
二、教学方式比较老式，适合应试考试，但还需要多加创新。
在小组活动和集体交流时虽然注意了学生自主能力和小组合作的培养，但从整体看，对学生的评价奖励机制过于单调，没有合理设置评价细节，小组活动缺乏必要的动力，小组活动不充分。今后要多对小组合作进行训练，培养小组长的带头作用，把小组表现纳入班级评比，从而带动学生的学习积极性。真正实现“兵管兵，兵带兵”的境界，这样既可以提高课堂教学效率，解决后进生的帮扶问题，还可以减轻教师的教学压力，一举两得。

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