1、醉花阴 导学案
学习目标：
1、结合作者及背景，鉴赏这首词独具特色的意境美。
2、从炼字、炼句的角度，体会本词的语言美。
3、有感情的朗读体会，吟诵这首词。
学习重点：
1、品味词语，体会意境，把握感情。
2、体会作者通过描写自己生活场景的方式来表达情感的妙处。
学习难点：
鉴赏词的语言美，品味词中蕴含的细腻情感，鉴赏这首词独具特色的意境美。
【知识搜集】
一.走近李清照.
李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女词人，号易安居士。
二．写作背景：
【学习过程】
1、 解释下列词语
永昼：
瑞脑：
2、
金兽：
纱厨：
东篱：
暗香：
销魂：
：
2、 合作探究 整体感知 品味语言
1）这首词抒发了作者怎样的心情？词中哪个字透漏了出来？
2）作者为什么有这样的情感？你是怎么知道的？
3）李清照如何写这种情感的？
4）“莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。”历来被称作佳句，赏析这个句子。
3.体味意境
1）词的上片描绘了怎样的情景，勾画了几幅怎样的画面？
2）词的下片描绘了怎样的情景，又勾画了几幅怎样的画面？
3、 作业：
今天我们讲到了鉴赏诗歌的基本方法，品味语言，把握情感；联想想象，体会意境；分析比较，把握艺术特点。请同学们尝试用这种方法阅读《声声慢》，看一看，这首词表达的情感是怎样的？意境是怎样的？艺术表现手法又是怎样的？与《醉花阴》相比，有何异同？
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