1、议论语段结构训练活动单
学习目标：
1．明确议论语段写作的意义。
2．掌握标准议论语段的特点。
活动一：明确目标，解读考点
我们的目标：
超越四类，站稳三类，力争二类！
议论文评分细则：
四类卷（42~48）：满足于简单解读材料，或一味例证，用大同小异的几个事例证明某一含意。
三类卷（49~55）：观点能从材料中来，但论证很不充分。虽略有分析也有一定的层次或条理，但内在逻辑不够严谨。
二类卷（56~62）：能够分析，能对某一含意进行分解和剖析，或多问几个为什么。
活动二：习作评点，找出不足
例1：程浩，一个坚强、不畏死亡的男孩，一生只有20年。在这20年里，他时
2、时刻刻与疾病作斗争，体会着我们正常孩子所无法了解的痛苦，但他并没有因此灰心丧气，在有限的时间里依旧不停地读书、写作，在困境中依然保持微笑。程浩的人生充满着艰辛，正因如此，他的人生是丰富多彩的，他发出自己所具有的光辉。
例2：历史的尘埃掩盖失败者的灵魂，浩渺的天地回荡着他锥心的恸哭。项羽，那巨鹿之战的豪勇，那破釜沉舟的决心，都令人震撼，那威风凛凛的雄姿，熠熠生辉的铠甲更使我们难以忘怀。在刀光剑影中，你势若雷霆，所向披靡。然而他的不专一已为日后的失败埋下伏笔。不专注于学习，弃剑学兵法，学兵法只图新鲜。不专注的心使他失去卷土重来的勇气。乌江岸边，残阳如血，曾叱咤风云的枭雄，一步步走向生命的末路。拔
3、剑自刎的那一刻，昔日的英雄便湮灭在历史的长河之中，留下的竟是千古哀叹。所以，专注，是通往成功的奥秘，有了专注之心便踩上了通往成功的垫脚石。
问题小结：
活动三：方法指导，掌握流程
议论文主体段的构成：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句（五步论证法）
观点句—— 明确（一句话，干净利落）
阐释句—— 阐释说明观点句；连接中心句与材料句，起到承上启下的作用
材料句—— 摆事实的部分，事例典型，叙述精炼
分析句—— 紧扣观点讲道理，可以分析原因，也可正例反设，或反例正设。
总结句—— 归纳，点破主题
活动四：现场演练，自我提升
请用"五步论证法"从下面的观点中任选一个进行写作。
1.失败是成功之母
2.成功贵在坚持
3.责任
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