王慧芳任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，学习欲望强，接受新事物的能力强，具有合作精神。
有时不能坚持不懈。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
学校为老师提供了学习的平台，并且所处的教研组具有很好的团结协作的精神。
1. 每个人都在进步，自己若松懈，就有落后的可能。
2. 工作中有时缺乏主动性。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
彼此加强交流，分享经验教训共同进步 有意识增强创新的意识，积极开动脑筋，勇于创新
每天提醒自己要坚持不懈。也可以通过他人提醒。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
充分利用小组建设的契机，努力提高创新的能力 深入研究新课改的理念，顺应课改的趋势，达到理想的目标
调整好自己的心态，努力快乐的去工作。