蜗牛和苹果树（语言）.doc

活动名称：蜗牛和苹果树
活动目标：
1、了解有趣的故事内容，知道朋友之间要相互关心。
2、合理地想象故事情节，乐意用较完整的语言表述自己的想法。
3、感知种子的作用，体验动植物之间相互依存的美好情感。
活动准备：
苹果、课件
活 动 过 程 评 价 或 建 议
一、情境导入
1.出示实物苹果
2.提问：这是什么？苹果是从哪里来的？
二、看图讲述
1.出示课件一
1）我们平时吃的苹果是从店里买来的，有一只小蜗牛，有一天，发现他的菜园里有一只苹果，那它的这只苹果，是从哪里来的呢？
2）苹果怎么会从树上掉下来的呢？
小结：秋天来了，苹果成熟了，秋风一吹，苹果就落下来了。
2.出示课件二
1）小蜗牛很喜欢这只苹果，他爬呀爬，爬到苹果身边的时候，他发现苹果怎么啦？
2）如果，这只有点坏了的苹果，出现在你的面前，你会怎样做？
3）小结：我们遇到问题后，都能动脑筋，想办法，帮助苹果，都是懂得关心被人的好孩子。
3.出示课件三
1）我们来看看小蜗牛是怎样做的呢？
2）为什么蜗牛要请乌龟给苹果看病？你怎么知道乌龟是一位医生？你从哪里看到过这个标志？
3）小结：原来这个红十字是医院的标志。我们生病的时候都要去医院，请医生看病，让我们的身体恢复 健康。
4，出示课件四
1）当蜗牛和乌龟来到菜园时，他们又发现了什么现象？苹果怎么啦？
2）看到整个苹果都腐烂以后，蜗牛怎么了？他为什么要这么伤心地哭啊？
3）看到蜗牛这么伤心，乌龟医生对蜗牛说了一些话，蜗牛听了以后，开心的笑了，猜猜，乌龟医生对蜗牛说了什么话？
4）那乌龟医生对蜗牛到底说了什么呢？让我们一起来听听。（教师讲述：苹果没有生病，它是苹果妈妈，他正在腐烂，好让他的种子宝宝钻进泥土里，生根发芽，变成一颗小苹果树。）
5）现在，我们知道苹果的宝宝是谁了吗？我们一起来把这句话对小蜗牛说一说。
6）老师这里有一个切开的苹果，请一个小朋友来找找苹果的宝宝。
7）现在苹果宝宝找出来了，我们把它放在桌子上，能长出生根发芽长成苹果树吗？那苹果核是怎样成为苹果树的呢？
三、完整欣赏故事
1.这些图片讲的是我就和苹果之间发生的故事，现在，让我们一起来到蜗牛家的菜园，一起来感受发生在他们之间的有趣故事。
2.你喜欢故事中的小蜗牛吗？为什么？
3.小结：因为小蜗牛是一个有爱心的朋友，所以，我们大家都喜欢他，其实，关爱很简单，帮助别人做一些力所能及的事情，这就是爱，让我们一起学习关爱别人，成为一个有爱心的孩子。让我们在关爱中，健康快乐的成长！