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1、暑假计划书范文【四篇】第 1 篇:暑假计划书范文 最开心的暑假来到了哦,要怎么度过这段宝贵的时间,我们绝对不能白白浪费,为了使我们的这个暑假过得既愉快又有意义,所以制定了以下生活及学习计划:起床 9:00 吃早餐 9:30-10:00 玩电脑 10:00-11:00 写作业 11:00-12:00 吃午饭 12:00-12:40 睡午觉 12:40-13:30 看电视 13:30-14:00 写作业 14:00-15:00 休息眼睛 15:00-15:10 下楼或看书 15:10-16:00 玩电脑 16:00-17:00 洗澡(头)17:00-17:20 晚餐 18:00 收看新闻联播 19

2、:00 休息 19:30 学习英语 20:00 听英语磁带 20:40 准备休息 21:00(逢周六、周日与小朋友们游戏)第 2 篇:暑假计划书范文 一、提前了解学校 在拿到录取通知书之后,我准备去学校的看看学校的情况、环境和学院的情况、系和专业的情况。在录取通知书发放之后,都会开始建立班群,可以先加入大学的新生群,通过新生群加入学院群,再一步一步的加入班群。这样可以跟学姐学长了解学校的情况、专业的情况,建立与同学之间的情谊。如果学校离家不远,也可以找时间提前去看看,找到教学楼和宿舍,等开学之后就不会找不到宿舍。二、阅读书籍 之前一直都在学习课本上的知识,没有很多的时间看一些自己感兴趣的书。在

3、这两个月的暑假,我想看看自己之前一直很感兴趣的名著还有自己喜欢的类型的小说。上大学之后对我们看的书的要求没有那么严格,可以看看自己喜欢的,而不是看对自己学习有利的。在没有学习目标的这两个月,把之前想看的书都补回来。虽然没有限制看的书的类型,但培养阅读习惯总是好的。三、英语四级 上大学之后最重要的就是英语四级了,在暑假我准备提前记一些四级的词汇,做几套题目,了解一下四级的难度和考试内容、出题形式等。有些学校大一上学期是不能报四级的,我先了解一下我们学校的规定再做打算。四、兴趣爱好 我可以在暑假培养自己的兴趣爱好,之前都没有时间,也没有精力,趁暑假培养自己一个方面的兴趣爱好。我平时很喜欢看电影,我

4、可以在看完电影之后记一下电影里面的经典台词和观后感,还有我从电影里面学到了什么,而不是简单的看一个电影。五、了解考证 现在大学有很多的热门考试,比如教师资格证、普通话等级考试和计算机等级考试等,在上大学之前我先了解一下,再根据自己的兴趣和自身的条件决定考不考证,考什么证。六、大学规划 我可以在进入大学之前提前做好我大学四年的规划,每年给自己定一个目标,有目标的开始我的大学生活。比如大一的时候看多少部电影,大二的时候读多少本书。第 3 篇:暑假计划书范文 一、时间安排 1.每天的四个“1 小时保障”每天保障做一小时的语文或数学暑假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每

5、天保障一小时的户外活动或运动。2.计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。二、学习计划 1.不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。2.语文课程计划。7 月份完成暑假作业,8 月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3.数学课程计划 7 月份完成暑假作业,8 月中旬前检查

6、、改正,查漏补缺;假期完成八年级数学的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4.英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把七年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。三、活动安排 1.随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次。2.至少去乡下亲戚家 2 次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次。3.每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。4.每

7、两天至少帮家里做一件家务事(10 分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等。5.一个人尝试独立在家呆 1-2 天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待。6.每周玩电脑 2 小时左右,重点加强打字能力的提高。7.尝试掌管家里经济和家务安排 1-2 天,当 1-2 天家长。8.其他:根据具体情况,灵活安排。第 4 篇:暑假计划书范文 一、进行自我分析。分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。二、分析自己的学习现状。1、可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用好、较好、中、较差

8、、差来评价。2、是和自己该学科成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。三、确定学习目标。正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查。四、科学安排时间。1、全面。安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。2、合理。找出每天学习的时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

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