第十一周张胜君.doc

班级区角材料投放表
班级： 小六班 教师：张胜君 杨丹 周次：第十一周
主题名称
《花儿朵朵》

区角名称
区角基本材料
每月新增添材料( 5月）
美工区
油画棒、水彩笔、勾线笔、橡皮泥、绘画图书、手工图书、画纸、报纸。

根据主题投放财神庙、桂果小瀑布等的图片。

益智区
小猫钓鱼、迷宫、小积木、夹小球、喷喷乐。

根据主题投放快乐游戏操作卡、切蔬菜、母鸡下蛋。

建构区
大型积木、采莲积木、纸盒、车道、自制情景材料、易拉罐。

自制墙砖纸盒、榻榻米、简单的建筑图片。

语言区
各类图书、手偶、指偶木偶、动物头饰、识字卡、图书小医院。

根据主题投放织金小吃的卡片，小书等
娃娃家
仿真小厨房餐具、炊具、家具。
投放织金美食的图片

一日活动安排表

8：00——8：20入园、晨运
8：20——8：30餐前准备
引导幼儿排队上厕所、洗手，餐前检查指甲。
8：30——8：50营养早餐
引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。
鼓励张钰涵、李季薰餐时不东张西望、加快吃餐速度。
8：50——9：20餐后户外散步
吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化，鼓励幼儿餐后不剧烈运动。
9：20——9：50教学活动
9:50——10:20 转换环节
幼儿入厕、洗手、自主喝牛奶。
10:20——11:20区角游戏
11：20——11：40户外游戏活动
11：40——11：50餐前准备
引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。
11：50——12：20快乐午餐
引导幼儿在吃餐时安静用餐、不挑食，有良好的用餐习惯。
12：20——12：40餐后户外散步
吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。
12：40——14：50午睡
引导幼儿在午睡是不打扰其他小朋友，安静入睡，养成良好
的午睡习惯，提醒幼儿先脱外衣，将外衣折叠好再入睡。
14：50——15：20起床、梳头、吃水果

活动目标：
1.引导幼儿起床，自己穿衣服。
2.为长头发幼儿梳头，鼓励短头发女孩尝试自己完成。
3.为幼儿讲解水果名称及营养，教会幼儿正确吃水果，教
育幼儿不将果皮丢地上。
15：20——15：40餐前故事
鼓励幼儿大胆讲述故事，提升幼儿的表达与倾听能力。
15：40——16：00餐前准备
幼儿排队上厕所、洗手，保育擦桌子，摆放擦嘴毛巾。
16：00——16：20午点、户外自由活动
目标：引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。
16：00——17：00户外游戏活动
17：00——18：00幼儿离园前准备、离园
引导幼儿安静等待家长接园，离园后把自己的小椅子送回家，并摆放整齐再离园。

2016年5月9日 星期一 上午

一、晨间活动
升旗仪式
目标：
1.安抚个别哭闹幼儿，做好幼儿入园接待工作。
2.萌发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
二、教学活动：社会《东山四季》
社会活动：《东山四季》
活动目标
1.在看看说说的活动里，观察认识东山四季的不同。
2.感受东山装扮了织金的环境，萌发热爱家乡的情感。
活动准备
1. 经验准备：活动前请家长带领孩子周末前往东山，观赏东山的美景。
2.收集孩子去东山的照片。
活动过程
1. 谈话导入。
师：周末爸爸妈妈带你们到什么地方去玩？
2.观察小朋友出游得照片。
让幼儿观察照片，并说出地点的名称、物体的名称，如：双面观音等，并感知其特征，启发引导幼儿把物体的名称与其某个方面的特征联系在一起。
如：双面观音是一位善良的菩萨，就像我们的妈妈关心着自己的每一个孩子。
3.教幼儿用“X物体X（色、形、大小等）的，X物品X真漂亮”句式表达。
4.小结。
东山是我们织金的文化遗产，是我们织金好玩的地方
5.活动延伸。
三、区角活动
区角名称：《娃娃家》
指导目标：
1.学会照顾娃娃。
2.体会和小朋友一起游戏的意义。
指导要点：
1熟悉游戏规则。
2.复习带手环进区。
3.游戏时保持安静，不争抢玩具。
4.听到音乐后收玩具。

2016年5月10日 星期二 下午

执教人：张胜君

一、餐前活动
指导目标：
1.提醒幼儿正确穿衣服，学会穿衣的技巧。
2.能够做自己力所能及的事。
二、绘画：《三角巾》
活动名称:《三角巾》
活动目标：
1.用各种造型的玩具颜料，在三角巾上盖印图案。
2.用三角巾装扮自己和拍照留念，感受活动的乐趣。 
经验准备 
1.有用颜料盖章印的活动经验。
2.知道三角巾可以围在脖子上或戴在头上。
准备材料 
1.材料包，各色颜料，抹布，各种造型的玩具。
2.教师自制范例作品。
3.背景音乐。 
活动过程： 
1.出示玩具，吸引幼儿的注意力。
2.幼儿回忆盖印活动的经验，并进行色彩搭配和重叠。
3.提出在三角巾上盖印的要求。
4.幼儿欣赏教师的三角巾作品，并选择自己想用来盖印的玩具。
5.幼儿操作活动，教师巡回指导，及时提供帮助。
6.欣赏与评价后装扮自己。
7.请幼儿将盖印好的三角巾平铺在报纸上，并相互欣赏作品。
8.通过用三角巾装扮自己和拍照留念，感受成功的喜悦。

2016年5月11日 星期三 上午

执教人：张胜君

一、 晨间活动
户外体操
活动目标：
1.能听音乐有节奏的跟老师做体操。。
2.能根据音乐变换做钻山洞、跳摸、投掷、揪尾巴、手脚着地爬、跳圈、走平衡等体育游戏。
3.活动结束后幼儿能有序地跟着老师回教室。
二、手工活动：《丝娃娃》
活动目标
1. 能用油泥搓成圆形和长条，并做成丝娃娃。
2.欣赏自己与同伴的作品，体验成功的乐趣。
活动准备：油泥无数 背景音乐
活动过程
1. 猜一猜，激发幼儿的学习兴趣。
2.引导幼儿丝丝的外形，了解丝娃娃的基本特点。
3.探索丝娃娃的制作方法。
4.将各种材料组合成丝娃娃。
5.幼儿操作活动，教师巡回指导，及时提供帮助。
6.欣赏与评价，感受成功的乐趣。
三、区角活动
重点指导：美工区
活动目标：
1.能用剪刀沿线剪纸。
2.大家一起分享，感受分享的乐趣。
指导要点：
1.按区域规则进行活动，在区角中小声交流，不打扰别人。
2.按照提示把材料分到对应区域。

2016年5月12日 星期四 下午

执教人：张胜君

一、户外游戏
游戏区域：民间游戏（赛车）
指导目标：
1.能在指定的范围游戏，遵守规则。
2.懂得与小朋友合作、分享。
区域材料准备：民间游戏场地。
区域规则指导：
1.让幼儿了解揪尾巴的的玩法，并且准守游戏规则。
2.知道相互合作，互相谦让。
3.游戏中提醒幼儿在游戏中注意安全，并且遵守区域游戏的规则。
4.游戏结束后收放区域材料。

2016年5月13日 星期五 上午

执教者：张胜君

一、晨间活动
户外体操
活动目标：
1.能听音乐有节奏的跟老师做体操。。
2.能根据音乐变换做钻山洞、跳摸、投掷、揪尾巴、手脚着地爬、跳圈、走平衡等体育游戏。
3.活动结束后幼儿能有序地跟着老师回教室。
二、教学活动
活动名称：《装食品》
教学目标
1.进一步感知5以内数量，能正确点数并说出总数。 
2.能根据点数取相应的物体。 
3.能比较专注地包装各种食品。 
教学准备 
贴好点卡标签3、4、5、的易封袋若干。     
1.引出问题出示食物水果若干：请小朋友帮忙，你们愿意吗？
2.演示操作。 
出示点卡的包装袋，请幼儿点数包装袋的点子并说出。师幼监督，确定无无误后，装进袋子。  
3.提出规则  
每个袋子里要装相同的食品，食品的数量要与袋子上的的点子数一数，装完要说一说，几个点子装几个水果。
4.介绍平行组活动  
玩的时候先把点卡插到分类盒上，然后根据点数拿组块，放进分类盒里，引导幼儿说出游戏怎么玩的。 
5.分组操作 
玩装食品的小朋友，最后要把自己装好的食品放到相应的筐里，然后再去换组操作。 
6. 教师观察幼儿的操作，分析发展水平，进行个别指导。 
7.师提示操作常规。 
8.集体检查 
请幼儿相互检查袋中的食品数量是否与袋子上的点数吻合。 
9.交流评价 
10.师带幼儿整理操作材料，让幼儿参与收拾学具，换回学具，活动结束。
三、区角游戏活动
重点指导：益智区
活动目标：
1.能遵守益智区的游戏规则。
2.学会大家一起分享，感受分享的乐趣。
指导要点：
1.按区域规则进行活动，在区角中小声交流，不打扰别人。
2.按照提示把材料分到对应区域。

本周活动反思

绘画活动《三角巾》反思：
本活动的目的是让孩子感受一下布依族的蜡染手法。给孩子准备的是棉布巾，首先是让孩子学习对角折，但是考虑孩子的折纸方面比较欠缺，我就考虑边讲解示范，幼儿边学习。在我染色时我发现三角巾的面积有点大，并且不容易吸收颜色，就临时更改成玩具拓印。
通过这次活动我想我在以后的课程中可以这样做：在上课前应该提前试用材料，看是否符合幼儿操作及材料选择是否合理。如果这次选择的染色材料是质量好的纸巾我想这效果会更好。
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